学校环境卫生规范制度

PAGE学校环境卫生规范制度一、总则（一）目的为加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境，保障师生的身体健康，特制定本规范制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所及其周边环境。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常管理和监督检查，预防各类环境卫生问题的发生。2.全员参与原则：全体师生员工应积极参与环境卫生维护工作，形成人人有责、共同维护的良好氛围。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，对环境卫生进行规范化、精细化管理。4.持续改进原则：根据实际情况，不断完善环境卫生管理制度和措施，持续提高环境卫生质量。二、环境卫生管理职责（一）学校环境卫生管理领导小组职责1.全面领导学校环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划。2.定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。3.组织开展环境卫生检查和考核工作，对环境卫生管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行批评和问责。（二）各部门职责1.教务处负责组织教师和学生开展环境卫生教育活动，将环境卫生教育纳入教学计划。督促教师在教学过程中培养学生良好的卫生习惯，引导学生爱护校园环境。2.后勤管理部门负责制定学校环境卫生管理制度和工作标准，组织实施环境卫生日常管理工作。负责学校环境卫生设施设备的采购、维护和更新，确保设施设备正常运行。组织开展校园环境卫生清扫、保洁、消毒等工作，及时清理垃圾和废弃物。负责学校公共区域的绿化养护工作，保持绿化景观美观整洁。3.学生工作部门组织学生开展环境卫生宣传教育活动，提高学生的环境卫生意识。督促学生遵守学校环境卫生管理制度，引导学生养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯。组织学生参与校园环境卫生志愿服务活动，培养学生的社会责任感和环保意识。4.各班级负责本班级教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫和保洁工作，做到每天清扫，保持整洁。组织学生开展环境卫生自查自纠活动，及时发现和解决本班级存在的环境卫生问题。教育学生爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公共设施。5.教职工个人自觉遵守学校环境卫生管理制度，保持个人办公区域和生活区域的整洁卫生。积极参与学校环境卫生维护工作，发现环境卫生问题及时报告并协助解决。教育引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。三、环境卫生标准（一）教学区域1.教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮干净。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无乱堆乱放现象。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。4.教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，张贴物整齐美观。5.教室垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗消毒，垃圾日产日清。（二）办公区域1.办公室地面干净，无污渍、无垃圾，门窗玻璃干净明亮。2.办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。3.电脑、打印机等办公设备表面清洁，无灰尘。4.办公室墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，张贴物整齐美观。5.公共区域（走廊、楼梯、电梯等）保持清洁，无杂物、无痰迹，扶手、栏杆干净。（三）学生宿舍1.宿舍地面干净，无垃圾、无积水，门窗玻璃明亮。2.床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整，物品摆放有序。3.桌面、书架干净，无杂物，书籍、生活用品摆放整齐。4.宿舍墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，张贴物整齐美观。5.卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池干净，地面无积水。6.垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗消毒，垃圾日产日清。（四）食堂1.食堂地面干净，无油污、无积水，墙壁、天花板无污渍、无蜘蛛网。2.餐桌椅摆放整齐，桌面清洁，无食物残渣。3.厨房设备清洁卫生，炉灶、抽油烟机、消毒柜等定期清洗消毒。4.食品加工区域干净整洁，生熟分开，无交叉污染。5.餐具清洗消毒严格按照规定程序进行，消毒后的餐具存放整齐，无污渍。6.食堂垃圾及时清理，垃圾桶加盖，垃圾日产日清，泔水处理规范。（五）图书馆1.图书馆地面干净，无纸屑、无杂物，书架、桌椅摆放整齐。2.图书摆放有序，书架无灰尘，图书无破损、无污渍。3.阅读区域安静整洁，读者离开后及时清理桌面垃圾。4.电子设备表面清洁，无灰尘，运行正常。5.卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池干净，地面无积水。（六）体育馆1.体育馆地面干净，无污渍、无垃圾，体育设施摆放整齐。2.观众席座椅干净，无灰尘，无杂物。3.运动场地清洁卫生，无积水，无杂物。4.卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池干净，地面无积水。5.垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗消毒，垃圾日产日清。（七）校园公共区域1.校园道路干净整洁，无杂物、无积水，路边绿化带无垃圾。2.校园内湖泊、池塘水质清澈，无漂浮物，周边环境整洁。3.公共厕所清洁卫生，无异味，设施完好，定期消毒。4.垃圾桶、果皮箱等环卫设施完好无损，定期清理，保持外观整洁。5.校园内无乱张贴、乱涂写现象，墙面、电线杆等公共设施上的广告、标语等规范整齐。四、环境卫生清扫与保洁（一）清扫频率1.教学区域每天上午、下午各清扫一次，课间进行保洁。2.办公区域每天上班前清扫一次，上班期间进行保洁。3.学生宿舍每天上午、下午各清扫一次（可根据实际情况安排学生轮流值日），晚上进行保洁。4.食堂每天营业前、营业后各清扫一次，营业期间随时保洁。5.图书馆每天上午、下午各清扫一次，读者离开后及时保洁。6.体育馆每天开放前、开放后各清扫一次，活动期间随时保洁。7.校园公共区域每天定时清扫，重点区域随时保洁。（二）清扫要求1.清扫工作应全面、彻底，不留死角。地面清扫要先扫净灰尘，再用拖把拖净，保持地面干净、无污渍。2.墙壁、天花板清扫要使用专用工具，清除蜘蛛网、灰尘等，保持整洁。3.门窗玻璃清扫要使用干净的抹布，擦拭明亮，无污渍、无水痕。4.课桌椅、办公桌椅等家具要擦拭干净，摆放整齐。5.垃圾桶、果皮箱等环卫设施要及时清理，保持外观干净，垃圾不满溢。（三）保洁要求1.保洁人员要随时巡查责任区域，及时清理地面垃圾、杂物，保持环境整洁。2.发现卫生设施损坏或出现故障，应及时报告并协助维修。3.对随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为要及时制止和劝导。五、环境卫生消毒（一）消毒范围1.教室、办公室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所。2.公共区域的卫生间、电梯、楼梯扶手等。3.垃圾收集容器、环卫设施等。（二）消毒频率1.教室、办公室、学生宿舍等每天进行通风换气，每周至少进行一次全面消毒。2.食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所每天营业结束后进行消毒。3.公共区域的卫生间、电梯、楼梯扶手等每天消毒一次。4.垃圾收集容器、环卫设施每周至少消毒一次。（三）消毒方法1.空气消毒可采用自然通风或机械通风的方式，也可使用紫外线灯照射消毒。2.物体表面消毒可使用含氯消毒剂或其他符合国家标准的消毒剂进行擦拭消毒。3.地面消毒可使用含氯消毒剂进行喷洒消毒。4.垃圾收集容器、环卫设施消毒可使用含氯消毒剂进行浸泡或擦拭消毒。（四）消毒记录每次消毒都应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等，消毒记录应保存至少一年。六、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.学校环境卫生管理领导小组定期组织全面检查，每月不少于一次。2.各部门负责人每天对本部门责任区域进行自查。3.学校设立环境卫生监督岗，由学生志愿者或教职工组成，对校园环境卫生进行日常监督检查。（二）检查内容1.环境卫生清扫与保洁情况，包括地面、墙壁、门窗、桌椅、卫生设施等是否干净整洁。2.环境卫生消毒情况，消毒记录是否完整。3.垃圾清理与处置情况，垃圾是否日产日清，垃圾桶是否加盖，垃圾处理是否规范。4.环境卫生设施设备运行情况，是否完好无损。5.师生员工的环境卫生意识和行为规范情况，是否存在随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。（三）考核标准1.环境卫生检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2.优秀：环境卫生符合标准要求，无任何卫生问题，师生员工环境卫生意识强，积极参与环境卫生维护工作。3.良好：环境卫生基本符合标准要求，存在个别轻微卫生问题，能及时整改，师生员工环境卫生意识较好。4.合格：环境卫生存在一些明显卫生问题，但能在规定时间内整改到位，师生员工环境卫生意识一般。5.不合格：环境卫生存在较多严重卫生问题，未能及时整改，师生员工环境卫生意识较差。（四）考核结果运用1.对环境卫生考核优秀的部门和个人进行表彰和奖励，在学校年度评优评先中予以优先考虑。2.对环境卫生考核不合格的部门进行通报批评，责令限期整改，并取消该部门当年的评优评先资格。3.将环境卫生考核结果与部门绩效挂钩，作为部门绩效考核的重要依据。七、环境卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.环境卫生知识，包括个人卫生、公共卫生、垃圾分类等。2.学校环境卫生管理制度和要求。3.爱护校园环境的重要性和意