2025年中职幼儿保育（幼儿语言训练）试题及答案

2025年中职幼儿保育（幼儿语言训练）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁答案：B2.幼儿语言教育的首要任务是（）A.培养幼儿的听说能力B.提高幼儿的阅读能力C.发展幼儿的书写能力D.增强幼儿的表达能力答案：A3.幼儿倾听行为的培养不包括（）A.有意识倾听B.辨析性倾听C.理解性倾听D.创造性倾听答案：D4.幼儿讲述活动的类型不包括（）A.看图讲述B.实物讲述C.情境讲述D.故事讲述答案：D5.幼儿文学作品的特点不包括（）A.教育性B.趣味性C.逻辑性D.浅显性答案：C6.幼儿诗歌朗诵的技巧不包括（）A.重音B.停顿C.语调D.语速答案：D7.幼儿故事表演的准备工作不包括（）A.选择故事B.熟悉故事C.准备道具D.编写剧本答案：D8.幼儿语言游戏的组织原则不包括（）A.趣味性原则B.规则性原则C.竞争性原则D.参与性原则答案：C9.幼儿语言环境创设的方法不包括（）A.提供丰富的语言材料B.营造良好的语言氛围C.开展语言活动D.限制幼儿的语言交流答案：D10.幼儿语言教育评价的方法不包括（）A.观察法B.测试法C.问卷调查法D.实验法答案：D第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分）1.幼儿语言教育的目标包括倾听与理解、______、______、早期阅读四个方面。答案：表达与交流、欣赏与文学感受2.幼儿讲述活动的基本特征包括______、______、凭借一定的讲述对象。答案：有一定的凭借物、有相对正式的语境3.幼儿文学作品的体裁包括儿歌、______、童话、______、儿童散文等。答案：幼儿诗、幼儿故事4.幼儿语言游戏的类型包括______、______、听说游戏等。答案：语音游戏、词汇游戏5.幼儿语言教育评价的内容包括______、______、活动过程评价等。答案：幼儿语言发展状况评价、教师语言教育行为评价三、简答题（每题10分，共20分）1.简述幼儿语言发展的特点。幼儿语言发展具有以下特点：从对话语言逐渐过渡到独白语言；从情境性语言过渡到连贯性语言；语言的发展具有阶段性，如语音、词汇、语法等方面在不同阶段有不同表现；语言理解能力先于语言表达能力发展；具有创造性地运用语言的能力，喜欢模仿、想象和创造语言。2.简述幼儿讲述活动的指导要点。指导幼儿讲述活动要注意：引导幼儿观察讲述对象，积累丰富的感性经验；帮助幼儿理清讲述思路，确定讲述内容；鼓励幼儿大胆讲述，积极表达自己的想法；注重培养幼儿的语言表达技巧，如用词准确、语句通顺等；针对幼儿的讲述给予及时、恰当的反馈和评价，肯定优点，指出不足并给予改进建议。四、材料分析题（每题15分，共15分）阅读以下材料，回答问题。材料：在一次幼儿语言教育活动中，教师让幼儿讲述自己喜欢的玩具。小明站起来说：“我喜欢我的小汽车，它跑得可快了，呜呜呜。”教师微笑着点点头说：“小明说得真好，还有谁想说说？”小红接着说：“我喜欢我的布娃娃，她的头发长长的，可漂亮了。”教师说：“小红也说得很棒，布娃娃确实很可爱。”问题：请分析教师在这次活动中的表现，并提出改进建议。教师在这次活动中表现出了积极的态度，能够及时肯定幼儿的回答，给予幼儿鼓励，这有助于增强幼儿的自信心和表达欲望。然而，教师的回应较为单一，只是简单地重复幼儿的话并给予表扬，缺乏对幼儿语言表达的深入引导和拓展。改进建议：教师可以进一步提问，如引导幼儿描述小汽车的颜色、形状等具体特征，或者让幼儿说说为什么喜欢布娃娃，从而丰富幼儿的讲述内容，提高幼儿的语言表达能力。同时，教师可以引导幼儿之间进行互动评价，让幼儿学会倾听和评价他人的讲述。五、活动设计题（15分）请设计一个中班幼儿语言讲述活动，主题为“我的家”。活动目标：引导幼儿清晰、连贯地讲述自己家的家庭成员、居住环境等，培养幼儿的语言表达能力和对家的热爱之情。活动准备：收集一些温馨的家庭照片，制作相关的图片或卡片。活动过程：首先，教师展示家庭照片，引发幼儿兴趣，引导幼儿观察并说说照片中的家庭成员。然后，让幼儿分组交流自己的家，鼓励幼儿用简单的语言描述。接着，请幼儿个别讲