中小学校消防安全消防器材维护手册

中小学校消防安全消防器材维护手册前言校园消防器材是应对火灾事故的“第一道防线”，其完好性直接关系师生生命安全与校园稳定。本手册结合中小学场景特点，从器材分类维护、流程管理到问题处置，提供可落地的操作指引，助力学校建立规范的消防器材维护机制，确保器材“战时能用、用之有效”。一、消防器材分类及维护要点（一）灭火器（干粉、二氧化碳等常用类型）外观检查：每日查看灭火器是否变形、锈蚀、油漆剥落，铭牌是否清晰；放置区域需无遮挡、便于取用，箱体（或挂架）稳固。压力检测：每周观察压力表指针（干粉灭火器指针应在绿色区域为正常，黄色超压、红色欠压）。欠压时先排查泄漏点，轻微泄漏且未过有效期可联系充装；若筒体锈蚀或超使用年限（通常8-10年，依厂家说明），直接报废。部件维护：每月检查喷嘴、喷管是否堵塞/破损，保险销是否完好，压把是否灵活；每年称重（干粉灭火器失重超5%需充装），筒体每5年做水压试验。（二）消火栓系统消火栓箱：每日检查箱门是否关闭严密、无破损，箱内水带、水枪、接口齐全且无老化；箱外标识清晰，禁止堆放杂物。阀门与管道：每月开启消火栓阀门（冬季北方需先解冻），检查出水是否正常、管道有无漏水/锈蚀；阀门开关需灵活，必要时涂抹润滑油。水泵接合器：每季度检查外观是否完好，接口无杂物堵塞；试水测试与消防泵联动功能，确保紧急时能快速供水。（三）应急照明与疏散指示标志日常检查：每日查看灯具是否正常发光，疏散标志箭头方向正确、无破损。功能测试：每月切断电源，测试应急启动（断电后5秒内亮灯，持续照明≥90分钟）；若亮度不足或启动延迟，检查电池/线路。部件维护：每年更换老化电池，若灯具外壳发黄、透光性差，整体更换。（四）防火门日常检查：每日查看门体是否变形、关闭不严，闭门器/顺序器是否完好，密封条无老化。功能测试：每月推动防火门（常闭式），检查是否自动关闭且密封；常开式需测试电磁释放器、闭门器联动是否正常。五金件维护：每季度润滑合页、闭门器转轴，确保开关顺畅。（五）火灾自动报警系统（烟感、温感探测器等）日常清洁：每周用吸尘器/软毛刷清理探测器灰尘，避免误报。功能测试：每月按测试按钮（或用烟枪模拟），检查报警、声光联动是否正常。线路与模块检查：每季度检查线路是否松动/破损，模块指示灯是否正常，确保系统通讯稳定。二、维护流程与记录管理（一）维护周期与责任分工日常巡查：班主任、保安或班级安全员负责，每日课间/放学后检查器材外观、位置，发现问题立即上报。月度检查：后勤/安全部门组织，每月固定日期测试器材功能（如应急灯断电、消火栓出水）。季度维护：学校指定专人（或委托第三方）开展深度维护（如灭火器称重、防火门润滑）。年度检测：委托消防技术服务机构，对消火栓、报警系统等做全面检测，出具报告。（二）维护记录要求建立《消防器材维护台账》，记录器材名称、型号、位置、维护日期、内容、问题及处理、维护人。日常巡查可简化为“正常/异常”表格；月度/季度/年度维护需详细记录测试数据（如灭火器压力值、应急灯照明时间）、操作内容（如充装、换电池）。所有记录存档≥3年，便于追溯。三、常见问题处理与应急措施（一）灭火器压力不足（指针红区）若因泄漏：轻微泄漏且未过有效期，联系充装；锈蚀/超期则报废。若喷嘴堵塞：用细针清理，喷管破损则更换同规格配件；无法修复时换灭火器。（二）消火栓漏水轻微滴水：关闭阀门，拧紧接口；密封件损坏则联系维修。严重漏水：立即关闭区域总阀，通知后勤与维保单位，设置警示标志防滑倒。（三）应急照明不亮断电不启动：检查电池，没电则更换；灯具损坏则整体更换。通电闪烁：检查线路接触，重新插拔或修复线路。（四）报警系统误报灰尘误报：清理探测器，重启系统观察。线路干扰：排查大功率电器/电磁干扰，调整设备或增加屏蔽；模块故障则联系维保更换。四、培训与联动机制（一）教职工培训每学期1-2次维护培训，讲解器材要点、问题识别；结合演练培训实操（如灭火器使用、消火栓出水）。（二）学生教育班会/安全课讲解器材作用，培养爱护意识；组织“消防小卫士”活动，参与日常巡查（如检查疏散标志）。（三）联动消防部门每年邀请消防机构到校指导，点评维护工作；重大故障/隐患及时联系消防协助处理。附则1.本手册自发布日实施，由学校安全管理部门解释、修订。2.每2年评审修订，确保符合《消