四年级英语单元词汇与句型全归纳

四年级英语单元词汇与句型全归纳英语学习的根基在于词汇积累与句型运用的双向夯实。这份归纳聚焦四年级核心单元主题，从学校生活、家庭关系、动物认知、天气季节、购物场景五大模块切入，梳理高频词汇与实用句型，辅以记忆技巧与易错提示，助力同学们构建清晰的知识体系。单元一：SchoolLife（学校生活）核心词汇（按场景分类）校园场所：classroom（教室）、playground（操场）、library（图书馆）、teacher'soffice（教师办公室）、canteen（食堂）学科与课程：math（数学）、English（英语）、Chinese（语文）、PE（体育）、art（美术）、music（音乐）、science（科学）时间与活动：breakfast（早餐）、lunch（午餐）、dinner（晚餐）、start（开始）、end（结束）、study（学习）、play（玩耍）高频句型（情景化运用）1.询问喜好：What'syourfavoritesubject?回答：Myfavoritesubjectisscience.（注意学科首字母大写）2.时间表达：It'stimeforPEclass.（for后接名词，若接动词用to：*It'stimetoplayfootball.*）3.位置询问：Whereisthelibrary?回答：It'sonthesecondfloor.（楼层表达：first/second/thirdfloor）回答：Yes,wedo./No,wedon't.学习小贴士词汇记忆：将“场所类”词汇画成校园地图，标注英文；“学科类”联想课本封面图标。句型练习：用不同学科、场所替换造句，比如：*It'stimeforartclass.Let'sdrawpictures.*单元二：MyFamily（我的家庭）核心词汇（按关系/职业分类）家庭成员：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandpa（祖父）、grandma（祖母）、aunt（阿姨）、uncle（叔叔）、cousin（堂/表兄妹）职业名称：doctor（医生）、nurse（护士）、teacher（教师）、driver（司机）、worker（工人）、cook（厨师）、policeofficer（警察）外貌特征：tall（高的）、short（矮的）、thin（瘦的）、fat（胖的）、young（年轻的）、old（年老的）高频句型（情景化运用）1.身份询问：Who'sthatman?回答：He'smyfather.（注意区分*Who'sthatwoman?*对应*She's...*）2.职业提问：What'syourmother'sjob?回答：She'sanurse.（职业前加*a/an*，如*anactor*）3.一般疑问：Isyourfatherateacher?回答：Yes,heis./No,heisn't.4.家庭规模：Howmanypeoplearethereinyourfamily?回答：Therearefive.（注意*howmany*后接可数名词复数）学习小贴士词汇记忆：用“家庭树”图示梳理亲属关系，标注英文；职业词汇联想身边职业形象。句型练习：结合自身家庭，造句如：*Mycousinisastudent.He'stallandthin.*单元三：Animals（动物世界）核心词汇（按类别/特征分类）常见动物：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）、tiger（老虎）、lion（狮子）、elephant（大象）、panda（熊猫）、monkey（猴子）特征描述：big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、cute（可爱的）、lovely（可爱的）、fast（快的）、slow（慢的）高频句型（情景化运用）1.事物询问：What'sthis?回答：It'sapanda.（*this*近指，*that*远指：*What'sthat?It'satiger.*）2.喜好表达：Whatanimalsdoyoulike?回答：Ilikemonkeys.（注意复数形式，泛指一类动物）3.特征提问：Doestheelephanthavealongnose?回答：Yes,itdoes./No,itdoesn't.（*does*开头的疑问句，动词用原形）4.感叹描述：Lookatthegiraffe!It'ssotall!学习小贴士词汇记忆：给动物图片贴英文标签，玩“猜动物”游戏（描述特征让同学猜）。句型练习：用不同动物和特征造句，比如：*Therabbithaslongears.It'scute.*单元四：Weather&Seasons（天气与季节）核心词汇（按天气/季节/服饰分类）天气状况：sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、cloudy（多云的）、windy（有风的）、snowy（下雪的）季节名称：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）季节服饰：umbrella（雨伞）、coat（外套）、sweater（毛衣）、shorts（短裤）、raincoat（雨衣）、gloves（手套）高频句型（情景化运用）1.天气询问：What'stheweatherliketoday?回答：It'ssunnyandhot.（可叠加描述，如*windyandcool*）2.季节喜好：What'syourfavoriteseason?回答：Myfavoriteseasoniswinter.BecauseIcanmakeasnowman.（*because*说明原因）3.服饰建议：Whatdoyouwearinwinter?回答：Iwearacoat,glovesandascarf.4.一般疑问：Isitrainyinspring?回答：Yes,itis./No,itisn't.学习小贴士词汇记忆：用“天气符号”（太阳、雨滴等）对应英文；季节词汇联想典型活动（*spring-flykites*）。句型练习：结合当天天气造句，比如：*Todayisrainy.Itakemyumbrellatoschool.*单元五：Shopping（购物场景）核心词汇（按场所/商品/属性分类）购物场所：shop（商店）、supermarket（超市）、bookstore（书店）、clothesstore（服装店）商品类别：food（食物）、fruit（水果）、vegetable（蔬菜）、shirt（衬衫）、dress（连衣裙）、shoes（鞋子）属性描述：howmuch（多少钱）、expensive（贵的）、cheap（便宜的）、nice（漂亮的）、size（尺码）、color（颜色）高频句型（情景化运用）1.购物服务：CanIhelpyou?回答：Yes,I'dlikeaT-shirt.（*I'dlike=Iwouldlike*，表请求）2.价格询问：Howmuchisthisdress?回答：It'sfiftyyuan.（注意*howmuch*问价格或数量（不可数），*howmany*问可数复数）3.一般疑问：Doyouhaveshoesinsize35?回答：Yes,wedo.Hereyouare.4.颜色/尺码选择：Whatcolordoyoulike?回答：Ilikeblue./Whatsizedoyouwear?Iwearsize14.学习小贴士词汇记忆：逛超市时用英文说出商品名称；用“价格标签”练习*howmuch*问答。句型练习：模拟购物对话，比如：*A:CanIhelpyou?B:Yes,Iwantatoycar.A:Howmuchisit?B:It'stwentyyuan.It'scheap.I'lltakeit.*整体学习建议1.词汇积累：建立“词汇本”，按“主题+例句”记录，每周复习3次。2.句型运用：每天用2-