普通话推广月主题班会主持稿

普通话推广月主题班会主持稿开场白：语言之桥，连通你我老师们、同学们，下午好！当我们用清晰的语调交流想法，用规范的表达传递情感，语言便成了心与心的桥梁。今年的普通话推广月，我们相聚在这场班会里，既要读懂普通话的“规矩”，更要感受它的“温度”——它是法律赋予的通用语言，是文化传承的鲜活载体，也是我们走向更广阔世界的通行证。今天，就让我们以“说好普通话，共筑文化桥”为主题，在互动里学习，在体验中成长。第一篇章：知·普通话的力量（一）规范之基：法律与责任同学们，你们知道吗？《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定，普通话是国家通用语言。从校园课堂的知识传递，到职场办公的高效沟通；从民族地区的交流融合，到国际舞台的文化输出，普通话的规范使用，是保障社会运转、促进文化认同的基石。比如在乡村振兴中，推广普通话能让优质教育资源、农业技术更快“走进”田间地头；在国际交往中，标准的普通话是讲好中国故事的“第一声”。（二）文化之脉：从方言到通用语有人会问：“推广普通话，是不是要丢掉方言？”其实不然。普通话是“通用语”，方言是“文化根”。就像粤语的“落雨大，水浸街”藏着岭南的市井烟火，东北话的“唠嗑”带着黑土地的爽朗热情，它们都是中华文化的“方言密码”。而普通话，是把这些密码翻译成“通用语言”的钥匙，让不同地域的文化能在更广阔的平台交流碰撞。第二篇章：行·趣味学普大闯关光“知”不行可不行，咱们来场“实战演练”！请大家分成小组，迎接三轮挑战，积分最高的小组将获得“普通话推广小使者”徽章哦~挑战一：读音辨正站屏幕上会出现10个易读错的词语（如“莘莘（shēn）学子”“自怨自艾（yì）”“档案（dàng）”），每组轮流抢答，读准字音并解释词义，答对得1分。这些词语可是考试、生活中“高频踩坑”的类型，今天咱们把“坑”填平！挑战二：词语接龙赛从“国”字开始，用普通话组词接龙（如“国家→家园→园丁→丁香……”），要求词语合法合规、积极向上，不能重复。每组限时10秒，接不上则下一组接力，成功组词得1分。这不仅考词汇量，更考语言的规范性和敏捷度~挑战三：方言转译屋老师会请几位同学用家乡方言说一句话（比如四川话“这个菜巴适得板！”、上海话“侬饭吃过了伐？”），其他小组抢答翻译成普通话，既要准确传达原意，又要符合普通话的表达习惯，答对得2分。这个环节，咱们能直观感受到方言与普通话的“转化之美”~第三篇章：悟·声韵里的文化情闯过了“关卡”，咱们静下心来听听“语言的诗性”。有请几位同学带来经典诗文朗诵，比如《再别康桥》的温柔韵律，《少年中国说》的铿锵气势。（朗诵结束后）同学们，当我们用普通话吟诵“床前明月光”，那平仄起伏里，藏着千年的文化基因；当我们用普通话讲述“敦煌壁画的故事”，那清晰的表达中，传递着文明的温度。语言的力量，不仅在“说得标准”，更在“说得动人”——它能让陌生人成为知己，让传统文化活在当下。结束语：以声为笔，书写未来老师们、同学们，今天的班会即将结束，但推广普通话的旅程才刚刚开始。从课堂上的每一次发言，到生活里的每一次交流，愿我们都能以普通话为舟，载着文化的星火，驶向更辽阔的天地；也愿我们珍藏方言的温暖，让“乡音”与“通用语”在岁月里共生共荣。记住，说好普通话，不是“丢掉自己”，而是“拥抱世界”——让我们从今天起，做普通话的践行者、文化的