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文档简介
第一部分教材复习主题五科学探究与化学实验专题18物质的检验、鉴别与除杂
红小于气泡蓝蓝气泡蓝大于蓝色沉淀气泡变浑浊蓝色沉淀红褐色沉淀产生新的杂质不同初始状态
【例1】鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO,②稀
H2SO4、Na2CO3溶液。都能选用的试剂是(
D
)A.O2B.NaOH溶液C.
铁片D.
稀H2SO4D【解析】①C燃烧生成二氧化碳气体,固体逐渐减少,CuO不与氧气反应,
可以鉴别;②稀H2SO4、Na2CO3溶液都不与氧气反应,无法鉴别,故A错
误。①C、CuO都不与氢氧化钠反应,无法鉴别;②稀H2SO4和氢氧化钠反
应生成硫酸钠和水,但无明显现象;Na2CO3溶液和氢氧化钠不反应,无法鉴
别,故B错误。①C、CuO都不和铁反应,无法鉴别;②稀H2SO4和铁反应生
成硫酸亚铁和氢气,有气泡产生,Na2CO3溶液与铁不反应,可以鉴别,故C
错误。①C和稀硫酸不反应,CuO和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,固体溶
解,溶液变为蓝色,可以鉴别;②碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳气体,
有气泡产生,可以鉴别,故D正确。故选D。【例2】下列实验方案设计中,能.达到实验目的的是(
B
)选项实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量CO向其中通入过量氧气,点燃B除去Cu粉中混有的少量CuO加过量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥C除去CaO中混有的少量CaCO3加适量水溶解,过滤D除去Na2SO4溶液中混有的少量
NaOH滴加稀盐酸至溶液pH=7B【解析】A.CO2不燃烧,不支持燃烧,通入过量氧气后会引入新杂质,不符
合题意;B.
铜和稀硫酸不反应,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,过滤
后滤渣为铜,洗涤,干燥得到铜,符合题意;C.
氧化钙和水反应生成氢氧化
钙,要保留的物质被除去,不符合题意;D.
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠
和水,引入新杂质氯化钠,不符合题意。【例3】家务劳动中常常蕴含化学原理。某同学在家中清洗灶台时用到了一
种固体除油污清洁剂,下表列出了该清洁剂标签的部分信息。主要成分:99%烧碱用法用量:清洗油泥、油
垢时本品与水的比例为
1∶20注意事项:1.本品具有强腐蚀性,使用时做好防护。2.本品开封后尽快使用,未用完的扎紧袋口单
独存放一段时间后发现用剩的清洁剂袋口没有扎紧,造成的后果是
(用化学方程式解释),在实验室中检验的方法
是
(简要写出步骤、现象)。2NaOH+
取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生(或取少量样品
于试管中,加水溶解,滴加氢氧化钙溶液或氯化钙溶液,有白色沉淀产生,
合理即可)
化学综合实践小组的同学在老师的带领下,围绕生活污水危害、净化、成分
及污水处理厂的选址等展开了项目式学习之旅。任务一:调查污水危害及处理【调查咨询】(1)①污水中含有的大量有害元素和氮、磷、钾等营养元素,会严重损害
人体健康,影响工农业生产,造成水体
。②污水处理厂的常见净水方法有曝气、沉淀、过滤、吸附、消毒等。曝气即
在阳光下暴晒,使水中溶解的气体逸出,曝气的原理是
。富营养化
气体溶解度随温度
升高而减小
【解析】①大量氮、磷、钾元素进入水体,会使水藻等得到丰富的营养,疯
狂生长,破坏生态平衡,造成水体污染,造成水体富营养化。②曝气即在阳光下暴晒,使水中溶解的气体逸出,和气体溶解度有关,气体
溶解度随温度升高而减小。任务二:设计与制作简易净水器【设计目的】除去生活污水中的泥沙、茶叶、食物残渣、色素等杂质。【材料准备】①一瓶生活污水的水样;②大号饮料瓶、纱布、粗砂、细沙、
活性炭等。【设计制作】自制净水器及测试结果如下:组别测试结果洁净程度收回水的量/%净水速度/(mL/min)一组好>95约为250二组中>90约为90三组差<90约为15【交流讨论】(2)第一组和第二组对比,得出的结论为
。【解析】一组中水先经过粗砂再经过细沙,二组中水先经过细沙再经过粗
砂,结合表中数据可知,一组比二组净水效果更好,原因是细沙与粗砂的填
充顺序影响净水效果。细沙与粗砂的填充顺序影响净
水效果(或污水先通过粗砂净水效果好,合理即可)
(3)第三组将活性炭放在最上层,影响活性炭吸附效果的原因是
。【解析】粗砂用来除去大颗粒的不溶性杂质,细沙用来除去较小颗粒的不溶
性杂质,而活性炭是吸附溶解在水中的异味和色素,这些物质大部分以粒子
的形式存在。第三组将活性炭放在最上层,泥沙破坏了活性炭疏松多孔的结
构,影响了活性炭的吸附效果。泥沙堵
塞了活性炭上的小孔(或泥沙破坏了活性炭疏松多孔的结构,合理即可)
(4)为探究净化后水的成分,小组同学设计如下方案,并完成了实验。实验步骤实验现象实验结论①取少量净化后的水于试管中,滴加过量
的稀盐酸
含有CO
有气泡产生实验步骤实验现象实验结论②向步骤①的试管中滴入几滴
产生白色沉淀含有Cl-【解析】①结论是含有碳酸根离子,碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳
和水。取少量净化后的水于试管中,滴加过量的稀盐酸,会有气泡产生。②结论是含有氯离子,氯离子和银离子结合生成氯化银白色沉淀。向步骤①
的试管中滴入几滴AgNO3溶液,若生成白色沉淀,证明含有氯离子。AgNO3
溶液
【反思评价】(5)步骤①中发生反应的化学方程式为
。
+H2O
(6)小明对步骤②的实验结论产生质疑,理由是
。【解析】步骤①中加入的稀盐酸过量,且生成了氯化钠,稀盐酸和氯化钠中
都含有氯离子,所以也会与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,影响结果
的判断。步骤①中剩余的稀盐酸
和生成的氯化钠都会与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,不能确定原水样中
是否含有Cl-
任务四:调研污水处理厂选址【走访调研】污水处理厂大多设在:①地势较低处,便于城市污水自流入
厂;②城镇、工厂及居民区的下游;③水体附近,便于污水处理后就近排入
水体。【成果分享】(7)小组同学通过对污水的探究,认识到水体污染的危害性,深入了解了
污水净化的原理和方法。在项目式学习的成果报告中,提出了许多预防和治
理水体污染的建议。请你提出一条减少水体污染物产生的措施:
。合理使用
化肥和农药(或工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生;或生活中不使
用含磷洗衣粉等,合理即可)
【解析】爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。常见
的污水来源有农业污水、工业污水、生活污水。农业上合理使用化肥和农
药,工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生,生活中不使用含磷洗衣粉
等都能减少水体污染。
1.
下列实验方案能达到实验目的的是(
D
)选项实验目的实验方案A检验空气中含有氧气将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中B验证铁、铜、银三种金
属的活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中C除去H2中的少量HCl和
水蒸气将混合气体先通过浓硫酸,再通过NaOH溶液D鉴别硝酸铵和氢氧化钠
固体取样,分别加适量的水,用手触摸容器外壁D【解析】A.
将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中,带火星的木条不会复
燃,不能检验空气中含有氧气,故选项实验方案不能达到实验目的;B.
将铁
丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中,铁丝和铜丝表面均覆盖一层银白色物质,
说明活动性Fe>Ag、Cu>Ag,无法比较铁和铜的金属活动性,故选项实验
方案不能达到实验目的;C.
将混合气体先通过浓硫酸,能除去水蒸气,再通
过NaOH溶液,能除去HCl,但又引入了水蒸气,故选项实验方案不能达到
实验目的;D.
取样,分别加适量的水,用手触摸容器外壁,溶于水温度升高
的是氢氧化钠固体,溶于水温度降低的是硝酸铵固体,可以鉴别,故选项实
验方案能达到实验目的。故选D。2.
(2025·四川广元)实验前需先设计实验方案,下列实验方案能达到实验
目的的是(
D
)选项实验目的实验方案A鉴别CH4和CO分别通入澄清石灰水中B检验未知气体是否为CO2将燃着的木条伸入集气瓶中C除去CuSO4溶液中的
H2SO4加入适量NaOH溶液D分离CaCO3和CaCl2粉末加水溶解,过滤,蒸发结晶,清洗滤渣并
晾干D
3.
下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是(
A
)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作ACO(CO2)足量NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥BH2(CO)足量CuO加热CNaCl溶液(Na2SO4)过量BaCl2溶液过滤DFe粉(AgNO3固体)适量稀盐酸过滤、洗涤、干燥A【解析】混合气体经过足量NaOH溶液,CO与NaOH不反应,CO2与NaOH
反应生成Na2CO3、H2O,除去了CO2,而气体经过溶液会带出水分,浓硫酸
有吸水性且与CO不反应,可以作为干燥剂除去气体中的水分,最终得到的
气体为CO,A正确;H2、CO都有还原性,在加热条件下,CO与CuO反应生
成Cu、CO2,H2与CuO反应生成Cu、H2O,最终得不到目标产物H2,B错
误;加入过量的BaCl2溶液,NaCl与BaCl2不反应,Na2SO4与BaCl2反应生成
BaSO4沉淀、NaCl,过滤可以除去BaSO4沉淀,但无法除去过量的BaCl2,该
过程除去了Na2SO4,但引入了新的杂质BaCl2,C错误;Fe与稀盐酸反应生成
FeCl2、H2,AgNO3与稀盐酸反应生成AgCl沉淀、HNO3,最终无法得到目标
产物Fe,D错误。故选A。4.
(2025·广东)下列实验设计不能达到实验目的的是(
A
)AA.
比较铜和银的金属活动性强弱B.
验证质量守恒定律C.
检查装置气密性D.
鉴别羊毛纤维和涤纶【解析】A.
在金属活动性顺序中,铜和银都排在氢之后,将铜丝和银丝分别
伸入稀硫酸中,二者都不与稀硫酸反应,均无明显现象,无法比较铜和银的
金属活动性强弱,该实验设计不能达到目的;B.
铜粉在空气中加热与氧气反
应生成氧化铜,反应在密闭装置中进行,根据反应前后天平示数不变,可以
验证质量守恒定律,该实验设计能达到目的;C.
检查装置气密性时,将导管
一端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后导管内形成
一段水柱,说明装置气密性良好,该实验设计能达到目的;D.
羊毛纤维的主
要成分是蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味;涤纶属于合成纤维,灼烧时有
特殊气味,通过灼烧闻
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