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文档简介

江西省景德镇市20252026学年高一上学期期中质量检测物理试题一、单选题1.如图有甲、乙、丙、丁四张照片,在下列情景中可以看成质点的是()A.图甲,研究机器狗行走时四条腿的协调性B.图乙,研究复兴号列车从杭州东站到北京南站的路程C.图丙,裁判员给跳水运动员评分D.图丁,教练观察跳高运动员的过杆动作2.对于速度和加速度的理解,下列说法正确的是()A.加速度方向为正,速度方向一定为正B.速度的方向就是加速度的方向C.物体的速度减小,加速度一定减小D.物体的加速度越大,速度改变得越快3.钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度为40m/s,则小球下落的平均速度为()A.10m/s B.15m/s C.20m/s D.25m/s4.生活中弹力处处可见,关于弹力下列说法中正确的是()A.物质互相接触,就有弹力的相互作用B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的C.由胡克定律可知弹簧的劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比D.压力和支持力的方向都平行于物体的接触面,绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向5.图中各物体均处于静止状态,图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是()A. B. C. D.A.3m/s B.4m/s C.5m/s D.6m/s7.如图所示,电动公交车做匀减速直线运动进站,连续经过R、S、T三点,已知ST间的距离是RS的两倍,RS段的平均速度是10m/s,ST段的平均速度是5m/s,则公交车经过T点时的瞬时速度为(

A.3m/s B.2m/s C.1m/s D.0.5m/s二、多选题8.一玩具小车做匀变速直线运动,t=0时,小车的速度大小为12m/s,方向向东;t=4s时,小车的速度大小为8m/s,方向向西。当小车的速度大小为2m/s时,t为()A.2s B.2.8s C.3.8s D.4.8sA.甲遥控小汽车加速度大小为1m/s2 B.乙遥控小汽车通过M点时速度大小为4m/sC.甲、乙遥控小汽车此后还能相遇两次 D.相遇前两车间最大距离为2m10.学校所使用的答题卡扫描机工作简化图如图所示,滚轮压紧答题卡后通过不断转动带动试卷进入扫描机。假设每张答题卡质量均相等,答题卡之间、答题卡与底板的动摩擦因数均相同。在扫描某张答题卡的过程中,下列说法正确的是(

)A.该答题卡受到滚轮的摩擦力方向与答题卡运动方向相反B.该答题卡下方的所有答题卡均保持静止C.该答题卡下方的每张答题卡都受到两个大小不等的摩擦力作用D.滚轮与答题卡间的动摩擦因数大于答题卡之间的动摩擦因数三、实验题11.某实验小组利用图示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律:(1)下列做法中对于提高实验结果精度有利的是。A.选用尽可能光滑的木板,以减少摩擦阻力B.选用质量尽量小一些的砝码桶,以使小车加速度尽量小C.释放小车时让小车尽可能靠近打点计时器D.细绳保持与木板平行(2)图乙为该小组得到的一条纸带,相邻两个记数点间还有四个点未画出,根据已知数据可计算出打C点时小车的运动速度vc=m/s,运动的加速度a=m/s2(结果均保留两位有效数字)12.某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验时,他先将一弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度,然后在其下部挂上钩码,测出弹簧的总长度,改变钩码个数,测出几组数据,作出弹簧弹力与弹簧总长度的关系图线,如图乙所示。(1)关于本实验,下列说法正确的是______。(填正确答案标号)A.应保证标尺位于竖直方向,要待钩码静止时再读数B.为了使实验效果明显,每个钩码重力越大越好C.为减小实验误差,应多测几组数据,每次增加的钩码数量必须相等(3)该同学利用本实验原理把上述弹簧做成了一个弹簧测力计,若某次测量时弹簧测力计示数如图丙所示,则弹簧测力计的示数为N。四、解答题13.某人从学校门口A处开始散步,先向北走了300m到达B处,再向西走了200m到达C处,最后又向南走了450m,到达D处,求:(1)这人散步的总路程是多少?(2)这人散步的总位移大小是多少?方向如何?(1)求最大静摩擦力;(2)若只撤去,求物体所受摩擦力的大小和方向;(3)若只撤去,求物体所受摩擦力的大小和方向;(1)运动员追赶足球的过程中与足球的最大距离x;(2)运动员的最大速度。

参考答案题号12345678910答案BDCBCDCABADBD12.(1)A(2)12.1100(3)2.70/2.69/2.7113.(1)950m;(2)250m,向西偏南37°【详解】解:(1)由题意可知,这个人运动的示意图如图所示,由图可知,人散步的路程为L=300m+200m+450m=950m(2)人散步的总位移大小为方向沿A→D,有即向西偏南37°14.(1)15N;(2)9N,方向水平向左;(3)15N,方向水平向右【详解】(1)最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则方向水平向左。(3)因为所以若只撤去F2,物体将在水

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