班里的小故事写事作文(6篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE班里的小故事写事作文(6篇)班里的小故事写事作文篇1在一个普通的班级里，总有那么一些小故事，它们或许不起眼，却充满温情和感动。那天，阳光明媚，我们的教室里发生一件小事，却让我铭记在心。上课铃声响起，同学们陆续回到座位。突然，我发觉小明的桌子下有一只受伤的小鸟。它翅膀受伤，无法飞翔，只能在地上挣扎。我心中一紧，担心它无法熬过这一天。这时，小华发觉小鸟，立刻跑出去找来纸箱和绳子。她小心翼翼地把小鸟放入纸箱，用绳子固定住纸箱的开口，防止小鸟飞出去。接着，她去请教生物老师，询问如何照顾这只小鸟。生物老师告诉我们，小鸟的伤口需要消毒，然后涂抹药膏。于，小华和小明一起，轮流为小鸟消毒和涂抹药膏。他们小心翼翼，生怕弄疼小鸟。当天放学后，小华带着小鸟回家，为它准备食物和水。第二天，小鸟的伤口明显好转，它开始尝试着展翅飞翔。看到这一幕，我们心里都充满喜悦。几天后，小鸟的翅膀完全康复，它告别纸箱，飞向蓝天。小华和小明站在教室门口，目送着小鸟远去。那一刻，我感受到友谊的温暖，也明白关爱他人的重要性。这件事虽小，却让我明白：在我们的生活中，总有一些小事，我们感受到温暖和感动。只要我们用心去发觉，用心去关爱，我们的生活将充满阳光。班里的小故事写事作文篇2教室的角落，有一个小身影，她叫小芳。她不高不矮，黑黑的头发扎成一个马尾，一笑起来，眼睛弯成一道月牙。小芳个慢性子，每天上学总最后一个到教室。她不紧不慢地走进教室，放下书包，然后开始她的一日生活。她的同桌小华总等得不耐烦，催促她快点。小芳却总慢条斯理地说：“不急，不急，慢慢来。”小芳的慢性子不仅体现在行动上，还体现在学习上。她上课总低着头，认真听讲，但就反应慢半拍。老师提问，她总最后一个举手，而且答案总出乎意料。同学们笑她：“小芳，你什么时候才能变得聪明一点啊？”但小芳并不在意同学们的嘲笑。她有自己的学习方法。每当遇到难题，她就会拿出笔记本，一笔一划地记录下来。她相信，只要付出努力，就一定会有收获。有一次，学校举行一场数学竞赛。小芳报名参加，但她心里并没有底。因为她知道，这次竞赛的难度很大，同学们都在暗中努力，她这个慢性子能行吗？比赛的那天，小芳早早地来到教室，拿出笔记本，开始复习。她一遍又一遍地做题，直到晚上九点多，她才放下笔。第二天，比赛开始。比赛结束后，小芳没有立即离开教室，而坐在座位上，默默地思考。她知道，这次比赛她可能没有拿到好成绩，但她并没有气馁。因为她相信，只要坚持下去，就一定会有进步。几天后，成绩出来。小芳的成绩并不最高的，但她进步很大。同学们都为她高兴，小芳自己也笑。从此，小芳变得更加自信。她不再在意别人的嘲笑，而默默地努力。她相信，只要付出努力，就一定会有回报。这就我们班的小芳，一个慢性子，却有着坚定的信念和不懈的努力。她的故事告诉我们，只要心中有梦想，就一定能够实现。班里的小故事写事作文篇3“班里的每一个角落，都藏着无数温暖的故事。”课堂上，小明因为突然发烧而请假，当他回到班级时，课桌上摆满同学们为他准备的笔记和礼物。小华特意为他抄写错题，小李则送他一盒感冒药。这种友情的传递，让我想起我国古代的孔融让梨的故事。孔融小时候，家中几个梨，他却主动将大的梨让给哥哥们吃，自己只拿小的。这种谦让和友爱的精神，正我们这个班级所倡导的。体育课上，同学们在篮球比赛中互帮互助，共同为班级争光。张强在投篮时脚扭伤，李明立刻为他处理伤口，其他同学则纷纷为他加油鼓劲。这种团结协作的精神，让我想起我国航天员们在太空同克服困难的情景。2016年，中国航天员景海鹏、陈冬在太空站执行任务时，面对突发情况，他们互相配合，最终成功化解危机。这种团结一心的力量，正我们班级的精神内核。放学后，同学们一起打扫卫生，互相帮助。王丽在擦黑板时，不小心摔倒，张涛立刻上前搀扶，并帮她完成剩下的工作。这种互帮互助的精神，让我想起我国古代的“弟子规”中的教导：“人有短，切莫揭；人有错，切莫笑。”“团结就力量，互助就温暖。我们携手共进，共创美好未来！”在青少年的成长道路上，这些美好的故事将激励我们不断前行，共同书写更加辉煌的篇章。班里的小故事写事作文篇4那天，阳光明媚，我们班的同学们在操场上嬉闹玩耍。小明跑得特别快，像个小兔子。他跑啊跑，突然一个没注意，脚下一滑，摔个四脚朝天。大家看到这一幕，都忍不住哈哈大笑。这时，小丽立刻跑过去，轻轻地扶起小明。她关心地问他：“没事吧？”小明拍拍身上的土，不好意思地说：“没事，我没事。”小丽又拿出纸巾，帮小明擦干净脸和手上的灰尘。就在这时，小刚拿着医药箱走过来。他仔细检查小明的伤口，然后认真地涂上药膏。小刚一边涂药，一边说：“以后可得注意点，小心摔着。”小明点头答应。看着小明恢复得这么快，大家都松一口气。这件事虽然小，却我们感受到班级的温暖。在这里，我们互相帮助，共同成长。班里的小故事写事作文篇5阳光洒进教室，同学们三三两两地交谈着，教室里弥漫着轻松愉快的气息。但这份宁静很快被打破，一个突如其来的小故事在班里传开。那天下午，语文课即将开始。小明突然从座位上站起来，满脸通红地说：“老师，我有个故事想和大家分享。”大家纷纷投来好奇的目光，教室里顿时安静下来。小明清清嗓子，开始他的故事。他说：“前些日子，我家的小狗丢。我四处寻找，可就找不到。那天晚上，我走在回家的路上，突然发觉一只小狗在街角瑟瑟发抖。我走近一看，发觉它就我家的小狗！我高兴地抱起它，带回家。”故事讲到这里，教室里响起一阵掌声。大家纷纷为小明的幸运感到高兴。但小明的话音刚落，小李突然站起来说：“不对，我觉得小狗自己回家的。”小李的话引起大家的讨论。有的同学认为小李说得对，小狗可能自己找到回家的路；有的同学则认为小明说得对，小狗肯定在外面流浪很久，终于找到回家的路。就在大家争论不休时，老师微笑着走到讲台前，说：“其实，这个故事告诉我们，生活中总会有一些意想不到的事情发生。无论小明说的，还小李说的，都可能的。关键在于我们如何看待这些事情，如何去面对。”老师的话让大家陷入沉思。啊，生活中总会有一些小故事，我们感受到生活的美好。而这些故事，也我们明白人生的真谛。从那以后，班里的小故事越来越多。同学们在分享故事的过程中，学会关爱他人，学会理解生活。而这些故事，也成为我们成长路上宝贵的财富。班里的小故事写事作文篇6同学们，今天咱们来聊聊我们班里的那些小故事。记得有一次，我们班的体育课，老师我们进行接力跑比赛。当时，我跑得特别快，差点儿就第一个冲过终点。可，就在最后关头，我脚下一滑，摔个四脚朝天。全班同学都笑得前俯后仰，连老师都忍不住笑。不过，我并没有生气，因为大家都真心为我好。还有一次，我们班举行一场趣味运动