丽水2025年浙江丽水龙泉市小梅镇人民政府招聘儿童福利工作者笔试历年备考题库附带答案详解

[丽水]2025年浙江丽水龙泉市小梅镇人民政府招聘儿童福利工作者笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、插茱萸D.元宵节——踏青、放风筝2、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的道理最为相近？A.守株待兔B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.画龙点睛3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，由小见大B.推己及人，将心比心C.因果相连，前后一致D.以偏概全，一叶障目4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，却________丰富的实践经验，________在处理突发事件时显得格外沉稳。A.具有因此B.拥有而且C.具备虽然D.积累但是5、下列关于我国传统节气“清明”的说法，哪一项是正确的？A.清明是二十四节气中唯一既是节气又是节日的B.清明时节气候转冷，需添衣保暖C.清明节主要习俗包括赛龙舟和吃粽子D.清明反映降水增多，适宜秋收作物播种6、“人心不同，各如其面”最能体现下列哪种心理现象？A.感知觉差异B.人格差异C.记忆偏差D.情绪波动7、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，哪一项是正确的？A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时我国大部分地区已进入农闲期C.谷雨通常出现在公历5月上旬D.谷雨标志着气温开始下降，进入寒冷季节8、“语言是思想的直接现实”这句话强调了语言与思维的关系，下列选项中与该句意思最接近的是？A.语言决定思维的边界B.思维必须借助语言表达C.语言和思维互不相关D.动物也有与人类相同的语言思维9、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．端午节——赛龙舟、吃粽子

B．中秋节——赏月、吃月饼

C．重阳节——登高、饮雄黄酒

D．元宵节——赏花灯、猜灯谜10、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语所体现的哲理最为接近？A．滴水穿石

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．画龙点睛11、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮雄黄酒

D．重阳节——登高、插茱萸12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

她做事一向________，从不马虎，因此大家都很________她的工作能力。A．严谨信赖

B．严肃相信

C．周密信任

D．细致信服13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，由小见大B.照本宣科，按章办事C.囫囵吞枣，不求甚解D.画蛇添足，多此一举14、某机构统计发现，儿童参与户外集体活动的时间与其社交能力呈正相关。下列推断最合理的是：A.户外活动越多，社交能力必然越强B.社交能力强的儿童更不喜欢室内活动C.增加户外活动可能有助于提升社交能力D.户外活动是决定社交能力的唯一因素15、下列关于我国传统节日与习俗对应关系的说法，正确的是：A.端午节——登高、赏菊B.中秋节——吃粽子、赛龙舟C.重阳节——赏月、吃月饼D.清明节——扫墓、踏青16、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.画龙点睛17、某地开展儿童心理健康普查，发现部分留守儿童存在情绪波动大、社交回避等表现。从心理学角度看，这些儿童最可能缺乏的是：

A．认知刺激

B．安全依恋

C．同伴竞争

D．学业指导18、“尽管资源有限，但通过社区联动，我们仍能为儿童提供有效支持。”这句话最能体现的逻辑关系是：

A．因果关系

B．转折关系

C．递进关系

D．并列关系19、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，哪一项是正确的？A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节北方开始大规模播种小麦C.谷雨通常出现在公历5月上旬D.谷雨与降水无关，得名源于谷物成熟20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：__________的语言表达能力，不仅体现在词汇的丰富性上，更体现在逻辑的严密性和情感的恰当传达上。A.优秀甚至B.优良尤其C.卓越而且D.良好或者21、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，从细节预见整体发展趋势B.按图索骥，依照既定线索寻找目标C.画蛇添足，做了多余反而坏事的事情D.守株待兔，期待偶然机会而不主动作为22、某地推动儿童福利服务优化，拟对辖区内困境儿童数量、分布及服务需求进行精准掌握，最科学有效的做法是：A.通过社交媒体发布调查问卷收集信息B.依据过往经验进行大致估算C.联合社区、学校开展入户走访与数据登记D.仅依靠学校老师口头反馈情况23、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、插柳D.元宵节——赏花灯、猜灯谜24、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的道理最为相近？A.守株待兔B.厚积薄发C.画龙点睛D.掩耳盗铃25、下列关于我国儿童权益保护基本原则的说法，正确的是：

A.儿童利益最大化原则是《儿童权利公约》的核心理念之一

B.儿童应无条件服从成人决定，以维护家庭和谐

C.儿童不具备表达权，其意见无需被重视

D.教育资源分配应优先考虑成人需求二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于儿童权益保护的基本原则，符合我国《未成年人保护法》立法精神的有哪些？A.尊重未成年人的人格尊严B.优先保障未成年人的受教育权C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是？A.通过这次活动，使孩子们增强了安全意识。B.他不仅学习认真，而且成绩也十分优秀。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要善于发现并及时解决学习中的问题。28、下列关于我国儿童权益保护基本原则的说法，正确的是：A.儿童利益最大化原则是《儿童权利公约》的核心理念之一B.尊重儿童意见原则要求在所有涉及儿童的事务中听取其意见C.非歧视原则意味着所有儿童应获得完全相同的资源分配D.国家亲权理念强调父母是儿童权利的第一责任人29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂情况，他始终保持冷静，________分析问题，________提出解决方案，展现了出色的________能力。A.逐步从而推理B.逐个进而推断C.逐步进而推理D.逐个从而推断30、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的有：A.坚持最有利于未成年人的原则B.尊重未成年人人格尊严C.优先保障未成年人受教育权D.适应未成年人身心发展的规律和特点31、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

这场讲座内容深刻，语言生动，听众不仅听得______，而且频频______，会后还围绕主题展开了______讨论。A.入神 点头 热烈B.专注 称赞 激烈C.认真 鼓掌 深入D.入迷 回应 广泛32、下列关于我国传统文化常识的说法中，正确的有：

A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原

B.二十四节气中“立春”是第一个节气

C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使孩子们增强了安全意识。

B.他不仅学习好，而且思想品德也过硬。

C.这本书的内容和插图都很丰富。

D.我们要发扬并继承中华民族的优秀文化传统。34、下列关于儿童权益保护的基本原则，符合我国《未成年人保护法》立法精神的有哪些？A.尊重未成年人的人格尊严B.优先保障未成年人的受教育权C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合35、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

随着社会对儿童福利关注度的提升，相关服务体系建设亟需________推进，既要________实际需求，也要________专业人才的培养。A.加快满足加强B.加剧适应增加C.加速满足增强D.加强满足加快36、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的有：A.尊重未成年人的人格尊严B.坚持教育与惩罚并重的原则C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育、感化、挽救相结合37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部纪录片不仅展现了乡村儿童的真实生活，________揭示了教育资源分配不均的深层次问题，________引发了社会各界对农村教育发展的广泛关注。A.而且进而B.并且因而C.同时从而D.并未反而38、下列关于我国儿童权益保护基本原则的说法，正确的是：A.儿童利益最大化原则是我国儿童保护的核心原则B.尊重儿童人格尊严要求不得对儿童进行任何形式的批评教育C.保障儿童参与权意味着儿童在所有事务中具有完全决策权D.不歧视原则要求平等对待所有儿童，不得因家庭背景等因素区别对待39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

“面对复杂问题，我们应保持理性思考，避免情绪化决策，________要注重逻辑分析，________要兼顾实际情况，才能做出科学判断。”A.不仅……还……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.即使……也……40、下列关于我国儿童权益保护基本原则的说法，正确的是：A.儿童利益最大化原则是《儿童权利公约》的核心理念之一B.尊重儿童隐私权意味着不得向任何第三方透露儿童的任何信息C.保障儿童参与权要求在涉及儿童事务中应听取并尊重其意见D.不歧视原则要求所有儿童在所有事务中享有完全相同的待遇三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力表现。A.正确B.错误42、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误44、如果所有的小孩都喜欢糖果，而小明不喜欢糖果，那么可以推出小明不是小孩。A.正确B.错误45、所有儿童在成长过程中都应当享有受教育权，这是联合国《儿童权利公约》所明确的基本权利之一。A.正确B.错误46、在逻辑推理中，如果“所有A都是B”，那么可以必然推出“所有B都是A”。A.正确B.错误47、在言语理解与表达中，如果一个句子的主语和谓语在逻辑上无法搭配，即使语法结构完整，该句仍存在语病。A.正确B.错误48、所有哺乳动物都是胎生的，因此卵生动物一定不属于哺乳动物。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力体现。A.正确B.错误50、如果所有小学生都需要接种疫苗，而张华是小学生，那么张华一定接种了疫苗。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】元宵节主要习俗包括赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，而“踏青、放风筝”是清明节的传统活动。A、B、C三项对应正确，D项错误，故选D。2.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持不懈，B项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致。A项讽刺侥幸心理，C项指自欺欺人，D项强调关键一笔，均不符，故选B。3.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调通过个别事例推理出普遍规律，属于典型的类比推理和归纳思维。A项“见微知著，由小见大”体现从细微现象推断整体趋势，符合推理延伸的逻辑；B项侧重情感共情，C项强调因果关系，D项则是逻辑错误，均不如A项契合“举一反三”的推理特质。4.【参考答案】A【解析】“具有”常与“经验”“能力”等抽象名词搭配，语义自然；“因此”表示因果关系，与前后句逻辑契合——因有经验，所以沉稳。B项“而且”表递进，与前文缺乏递进基础；C项“虽然”与后文不构成转折；D项“积累”为动词，语法不当。故A项最准确。5.【参考答案】A【解析】清明是二十四节气之一，时间在每年公历4月4日至6日之间，标志着春耕春种的好时机。同时，清明也是重要的传统祭祀节日，人们在此日扫墓祭祖，踏青郊游，故既是节气又是节日，A项正确。B项错误，清明气温回升，不宜说“转冷”；C项混淆了清明与端午节习俗；D项错误，清明反映的是春季物候变化，与秋收无关。6.【参考答案】B【解析】“人心不同，各如其面”意指每个人的内心世界都像面貌一样各不相同，强调个体在思想、情感、行为方式上的独特性，这正是人格差异的体现。人格是个体稳定的、独特的心理特征总和，B项正确。A项感知觉差异指对外界刺激的感受不同，C项记忆偏差指回忆失真，D项情绪波动指情绪变化频繁，均不如B项贴切。7.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季最后一个节气，时间通常在公历4月19日至21日之间。此时降水增多，有利于谷类作物生长，故称“谷雨”。我国大部分地区进入春耕春种繁忙期，而非农闲；气温持续回升，并未开始下降。因此，B、C、D三项表述错误，A项正确。8.【参考答案】B【解析】题干强调语言是思想的直接体现，即思维需要通过语言来呈现和传递。B项“思维必须借助语言表达”准确表达了这一关系。A项虽有一定关联，但强调语言决定思维，属于语言相对论，程度过强；C项否认二者关系，明显错误；D项与题干无关且不符合科学事实。因此，B项最符合原意。9.【参考答案】C【解析】重阳节的习俗主要包括登高、赏菊、佩戴茱萸、饮菊花酒等，而“饮雄黄酒”是端午节的习俗，用于驱邪避毒。C项将端午节习俗误植于重阳节，故错误。其他选项均正确对应传统节日与习俗，因此本题选C。10.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，体现量变引起质变的哲学思想。A项“滴水穿石”比喻持续努力终能成功，同样强调积累过程，哲理一致。B项讽刺自欺欺人，C项讽刺拘泥不变，D项强调关键一笔，均不涉及积累过程。故本题选A。11.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓祭祖、踏青的习俗，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等习俗，B正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午习俗，C错误；重阳节又称“登高节”，有登高、插茱萸、赏菊等传统，D正确。故选C。12.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。“严谨”强调态度认真、作风严密，常用于形容做事风格，符合第一空语境；“信赖”指信任并依赖，与“工作能力”搭配更自然。B项“严肃”多形容态度或气氛；C项“周密”侧重计划全面，不如“严谨”贴切；D项“信服”强调信从佩服，语义稍重。综合语义和搭配，A项最恰当。13.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调类比推理和思维的迁移能力。A项“见微知著，由小见大”体现通过细微迹象推断整体趋势，符合类比推理逻辑；B项强调机械执行，缺乏推理；C项指学习不深入；D项指做多余之事。故A最契合。14.【参考答案】C【解析】题干指出“正相关”，说明两者存在关联，但不等于因果或必然关系。A、D表述绝对化，错误；B无依据。C项使用“可能有助于”，科学严谨，体现相关性不等于因果性的推理原则，是最合理的推断。15.【参考答案】D【解析】本题考查文化常识。A项错误，登高、赏菊是重阳节习俗；B项错误，吃粽子、赛龙舟是端午节习俗；C项错误，赏月、吃月饼是中秋节习俗；D项正确，清明节主要习俗包括扫墓祭祖和踏青郊游，符合传统。故选D。16.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与哲理对应。题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲学思想。A项强调一举两得，C项比喻自欺欺人，D项指关键处点明主旨，均不符。B项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致。故选B。17.【参考答案】B【解析】留守儿童由于长期与父母分离，缺少稳定的情感联结，易导致安全依恋关系缺失。安全依恋是儿童心理发展的基础，影响情绪调节与社会适应能力。情绪波动大、社交回避正是依恋关系受损的典型表现。认知刺激和学业指导虽重要，但非情绪问题的主因；同伴竞争并非儿童心理发展的核心需求。因此，B项最符合心理发展规律。18.【参考答案】B【解析】句中“尽管……但……”是典型的转折关联词，表示前后语义相反。“资源有限”本应导致支持不足，但“通过社区联动”实现了有效支持，形成语义转折。因果关系需体现前后因果（如“因为……所以……”），递进强调程度加深（如“不仅……而且……”），并列则无主次之分。此处重点在“克服困难仍达成目标”，突出转折，故B项正确。19.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季最后一个节气，时间为每年公历4月19日至21日之间，此时降雨增多，有利于谷类作物生长，故有“雨生百谷”之说。A项正确；B项错误，北方春小麦播种多在清明前后；C项时间错误，应在4月；D项错误，谷雨得名正与降雨促进谷物生长有关。20.【参考答案】B【解析】“优良”较全面地描述语言能力的高水平，语气适中；“尤其”突出后文“逻辑的严密性和情感的恰当传达”是更关键的体现，符合递进逻辑。A项“甚至”语义过重；C项“卓越”程度过高，且“而且”不如“尤其”强调重点；D项“良好”程度不足，“或者”表选择，不合语境。21.【参考答案】A【解析】“举一反三”强调通过一个事例类推其他类似情况，体现的是归纳推理与迁移思维。A项“见微知著”指通过细微迹象推断整体发展趋势，符合类比推理和逻辑延展性；B项强调机械执行，C、D项为比喻不当行为，均不体现主动推导与思维扩展，故选A。22.【参考答案】C【解析】掌握困境儿童真实情况需确保数据的全面性、准确性和隐私保护。C项通过多部门协作入户走访，能实地核实信息，体现系统性与专业性；A项覆盖面有限，B、D项主观性强，易遗漏。故C为最科学有效方式。23.【参考答案】C【解析】重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸等习俗，而“插柳”是清明节的传统习俗，故C项对应错误。其他选项均正确：端午节纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节以团圆为主题，有赏月、吃月饼的习俗；元宵节又称灯节，以赏花灯、猜灯谜为主要活动。本题考查文化常识，需注意传统节日与习俗的准确对应。24.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间展现的关系，体现的是充分准备后取得成果的过程。B项“厚积薄发”指长期积累后逐渐显现成果，与题干寓意一致。A项比喻不主动努力，寄希望于侥幸；C项比喻关键处点明，使整体生动；D项比喻自欺欺人，均与题干无关。本题考查言语理解与表达中的成语辨析能力。25.【参考答案】A【解析】我国是《儿童权利公约》缔约国，始终坚持儿童利益最大化原则，强调在涉及儿童的一切事务中，应以儿童的最佳利益为首要考虑。选项B、C违背了儿童的参与权和自主发展权，D明显不符合教育公平原则。故正确答案为A。26.【参考答案】A、C、D【解析】根据《未成年人保护法》，儿童权益保护应遵循四大原则：尊重人格尊严、适应身心发展特点、教育与保护相结合、特殊优先保护。A、C、D均直接对应法律条文。B项虽重要，但“优先保障受教育权”并非法律明确列出的基本原则，而是具体权利之一，故不选。27.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，“通过”和“使”保留其一即可；B项关联词位置不当，“不仅”应放在“他”之前；C项搭配不当，“插图”可丰富，“内容”不宜用“丰富”修饰“插图”，属搭配错误；D项结构完整，逻辑清晰，无语病。28.【参考答案】AB【解析】A项正确，儿童利益最大化是《儿童权利公约》确立的首要原则；B项正确，尊重儿童的参与权是重要原则，尤其在影响其生活的决策中应听取其意见；C项错误，非歧视是指不因身份背景而区别对待，但资源分配需根据实际需求有所差异；D项错误，国家亲权强调当家庭失能时，国家有责任介入保护儿童，而非否定父母责任。29.【参考答案】C【解析】“逐步”强调步骤性过程，修饰“分析”更贴切；“进而”表示递进，体现分析后进一步提出方案的逻辑关系；“推理”指逻辑思维能力，与语境中“冷静分析”“解决问题”相呼应。A项“从而”多引出结果，不如“进而”体现主动性推进；B、D项“逐个”侧重个体逐一处理，不符语境；“推断”偏重结论判断，不如“推理”全面。30.【参考答案】A、B、D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》，其基本原则包括：最有利于未成年人原则、尊重未成年人人格尊严、保护未成年人隐私权和个人信息、适应未成年人身心发展的规律和特点等。C项中的“优先保障受教育权”虽重要，但并非法律明确列出的基本原则之一，而是具体权利内容。故正确选项为A、B、D。31.【参考答案】A【解析】“听得入神”形容注意力高度集中，符合语境；“频频点头”表示认同，与“语言生动”呼应；“热烈讨论”是固定搭配，形容讨论氛围活跃。B项“激烈”多含对抗性，C项“鼓掌”不具持续性，D项“回应”不够具体。综合语义连贯与词语搭配，A项最为恰当。32.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季开始，B正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询及元代赵孟頫，D正确。四项均符合传统文化常识。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没；C项搭配不当，“插图”可以说“精美”，但不能说“丰富”，“内容丰富”正确，但整体搭配不当；D项语序错误，应先“继承”再“发扬”；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰，无语病。34.【参考答案】A、C、D【解析】根据我国《未成年人保护法》第三条规定，保护未成年人应遵循尊重人格尊严、适应身心发展特点、教育与保护相结合的原则。A、C、D均符合该法条核心精神。B项虽重要，但“优先保障受教育权”并非法律明确列出的基本原则，而是具体权利之一，故不选。35.【参考答案】A【解析】“加快推进”为固定搭配，表示提升速度；“满足需求”是常见搭配，语义准确；“加强培养”符合汉语表达习惯。B项“加剧”含贬义，不适用于正面语境；C项“增强培养”搭配不当；D项“加强推进”虽可接受，但“加快”更贴切“速度”语境，整体A项最恰当。36.【参考答案】A、C【解析】《未成年人保护法》强调保障未成年人的合法权益，其基本原则包括尊重人格尊严（A正确）、适应身心发展特点（C正确）、促进全面发展。B项中“惩罚并重”不符合该法以保护为主的理念；D项“教育、感化、挽救”是刑事诉讼中对未成年人的方针，非本法基本原则，故不选。37.【参考答案】C【解析】“同时”表示并列关系，强调纪录片兼具记录与揭示功能；“从而”表示顺承结果，符合“揭示问题”带来“引发关注”的逻辑。A项“进而”强调递进推进，语境不符；B项“因而”强调因果，语气偏强；D项语义矛盾。综合语义连贯性，C项最恰当。38.【参考答案】A、D【解析】根据《未成年人保护法》及相关国际公约，儿童利益最大化是基本原则，A正确；尊重人格尊严不排斥合理教育，B错误；儿童参与权强调倾听其意见，但非完全决策权，C错误；不歧视原则要求平等保护，D正确。39.【参考答案】A【解析】句意体现递进关系，“不仅……还……”表示前后递进，符合“注重逻辑分析”和“兼顾实际情况”的并列递进逻辑；B为转折，C为因果，D为假设让步，均不合语境。40.【参考答案】AC【解析】A项正确，儿童利益最大化是《儿童权利公约》确立的首要原则；C项正确，参与权强调儿童有权对影响自身事务表达意见。B项错误，隐私权保护需在必要范围内，如涉及安全或法律调查可依法披露；D项错误，不歧视是指平等对待，但允许根据儿童不同需求提供差异化支持。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是由已知推出未知的推理能力，属于典型的发散性思维，在言语理解中常用于考查逻辑推导和语义延伸能力。该成语强调思维的灵活性与推理的广度，符合言语表达中对深层次理解的要求，因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】这是一个典型的三段论推理。前提一：“所有A都是B”，说明A是B的子集；前提二：“所