2026年学前教育（幼儿科学教育）试题及答案

2026年学前教育（幼儿科学教育）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号里。(总共10题，每题3分)1.幼儿科学教育的核心是培养幼儿的（）A.探索兴趣B.认知能力C.动手能力D.观察能力2.幼儿科学教育中，适合小班幼儿的观察方法是（）A.比较观察B.长期观察C.个别物体观察D.分类观察3.幼儿科学教育活动内容选择的首要依据是（）A.科学性B.启蒙性C.生活性D.兴趣性4.下列属于幼儿科学教育中实验操作类活动的是（）A.种植植物B.玩水C.电路连接实验D.观察蚂蚁搬家5.在幼儿科学教育中，教师引导幼儿通过测量了解物体的（）A.颜色B.大小C.重量D.长短6.幼儿科学教育中，培养幼儿空间感知能力的活动是（）A.认识上下B.认识数字C.认识形状D.认识颜色7.幼儿科学教育中，让幼儿了解动物繁殖方式的活动属于（）A.生命科学领域B.物质科学领域C.地球与空间科学领域D.技术与工程领域8.教师在幼儿科学教育活动中，通过提问引发幼儿思考，这属于（）A.观察指导B.操作指导C.启发指导D.评价指导9.幼儿科学教育中，适合中班幼儿探索的科学现象是（）A.四季变化B.日食月食C.植物光合作用D.物体沉浮10.幼儿科学教育活动环境创设应注重（）A.美观性B.安全性C.丰富性D.以上都是第II卷（非选择题共70分）11.填空题：请在横线上填上合适的内容。(总共5题，每题4分)（1）幼儿科学教育的目标包括情感态度、______、方法技能和知识经验四个方面。（2）幼儿科学教育活动的组织形式有集体活动、______和个别活动。（3）幼儿科学教育中，观察的类型有个别物体观察、比较观察、长期观察和______。（4）幼儿科学教育中，常见的实验类型有演示实验、______和分组实验。（5）幼儿科学教育活动评价的方法有观察法、______、测试法和作品分析法。12.简答题：简要回答下列问题。(总共2题，每题10分)（1）简述幼儿科学教育的意义。（2）简述幼儿科学教育活动内容选择的原则。13.材料分析题：阅读材料，回答问题。(总共1题，每题20分)材料：在一次科学教育活动中，教师让幼儿观察金鱼。教师先引导幼儿观察金鱼的外形特征，然后让幼儿思考金鱼为什么能在水里游。幼儿们纷纷发表自己的看法，有的说金鱼有鳍所以能游，有的说金鱼身体轻所以能游。教师接着让幼儿分组进行实验，将金鱼放在不同的液体中，观察金鱼的反应。幼儿们通过实验发现，金鱼在水中能正常游动，在油中则不能。问题：（1）请分析该教师在活动中运用了哪些科学教育方法？（2）该活动对幼儿科学教育有哪些启示？14.教学设计题：请根据幼儿科学教育的相关理论，设计一个中班科学教育活动方案。(总共1题，每题20分)活动主题：有趣的磁铁活动目标：活动准备：活动过程：15.论述题：论述幼儿科学教育中如何培养幼儿的探究能力。(总共1题，每题20分)答案：1.A2.C3.D4.C5.D6.A7.A8.C9.D10.D1第十一条：（1）科学认知（2）小组活动（3）长期系统性观察（4）探索性实验（5）谈话法12.（1）幼儿科学教育的意义：激发幼儿的好奇心和求知欲；培养幼儿的观察、思考、动手等能力；帮助幼儿获得初步的科学知识和经验；促进幼儿全面发展。（2）幼儿科学教育活动内容选择的原则：科学性原则、启蒙性原则、生活性原则、兴趣性原则、系统性原则。13.（1）该教师运用了观察法、提问法、实验法等科学教育方法。（2）启示：注重引导幼儿观察和思考；鼓励幼儿积极表达自己的观点；通过实验让幼儿亲身体验科学现象；培养幼儿的探究能力和实践能力。14.活动主题：有趣的磁铁。活动目标：让幼儿认识磁铁，了解磁铁的特性；培养幼儿的观察能力和探究能力。活动准备：各种形状的磁铁、回形针、小铁球、纸片等。活动过程：导入部分，教师展示一块磁铁吸引回形针，引起幼儿兴趣。观察与探索环节，让幼儿用磁铁去吸引各种物品，观察哪些能被吸引，哪些不能。讨论交流环节，引导幼儿分享自己的发现。实验操作环节分组进行实验，进一步探究磁铁的特性。总结环节，教师总结磁铁的特性。15.培养幼儿的探究能力可从多方面入手。首先，要创设适宜的探究环境，提供丰富的材料和机会。其次，激发幼儿的探究兴趣，通过