学校劳动实践教育管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动精神，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校全体在校学生，以及参与劳动实践教育的教职工。第三条劳动实践教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。通过劳动实践教育，使学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能，增强社会责任感和集体荣誉感。第四条劳动实践教育要坚持以下原则：（一）全面发展原则：劳动实践教育要与德育、智育、体育、美育相结合，促进学生全面发展。（二）实践性原则：注重劳动实践的真实性和有效性，让学生在实践中学习、成长。（三）自主性原则：尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，培养学生的自我管理能力。（四）多样性原则：根据不同年级、不同专业的特点，开展形式多样的劳动实践活动。第二章组织与管理第五条学校成立劳动实践教育领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督管理劳动实践教育工作。第六条劳动实践教育领导小组下设办公室，负责具体实施劳动实践教育计划，协调各部门工作。第七条各部门、各班级要积极配合劳动实践教育领导小组的工作，共同推进劳动实践教育。第八条学校设立劳动实践教育基金，用于支持劳动实践教育的开展。第九条学校定期对劳动实践教育进行评估，及时总结经验，改进工作。第三章劳动实践教育内容第十条劳动实践教育内容包括：（一）日常生活劳动：培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。（二）校园劳动：包括校园环境卫生、绿化、维护等。（三）社会劳动：组织学生参与社区服务、公益活动等。（四）生产劳动：组织学生参观企业、农村，了解生产过程，体验劳动艰辛。（五）专业劳动：结合专业特点，开展专业技能训练。第十一条劳动实践教育内容应结合学生年龄特点、认知水平和兴趣爱好，设计富有教育意义和趣味性的活动。第四章劳动实践教育实施第十二条学校根据实际情况，制定年度劳动实践教育计划，报劳动实践教育领导小组批准后实施。第十三条劳动实践教育实行学分制管理，学生需完成规定学分的劳动实践教育。第十四条劳动实践教育实行班主任负责制，班主任负责组织、协调、监督劳动实践教育活动。第十五条学校组织劳动实践教育辅导员，负责对劳动实践教育活动的指导、评价和总结。第十六条学校定期开展劳动实践教育成果展示活动，鼓励学生分享劳动实践心得。第五章劳动实践教育评价第十七条劳动实践教育评价采取定量与定性相结合的方式。第十八条评价内容包括：（一）劳动态度：是否积极参加劳动实践，是否有责任心和奉献精神。（二）劳动技能：是否掌握一定的劳动技能，能否独立完成劳动任务。（三）劳动成果：劳动实践活动的效果，是否达到预期目标。（四）劳动习惯：是否养成良好的劳动习惯，是否能够自觉维护劳动成果。第十九条评价结果作为学生综合素质评价的重要内容，纳入学生档案。第六章奖励与惩罚第二十条对在劳动实践教育中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。第二十一条对不积极参加劳动实践、违反劳动纪律的学生，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。第七章附则第二十二条本制度由学校劳动实践教育领导小组负责解释。第二十三条本制度自发布之日起施行。（注：本制度为示例性质，具体内容可根据学校实际情况进行调整。）第2篇第一章总则第一条为贯彻落实国家关于教育改革和劳动实践教育的方针政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于本校全体学生，旨在通过劳动实践教育，提高学生的劳动技能、增强劳动观念、培养劳动习惯，促进学生身心健康发展。第三条劳动实践教育应遵循以下原则：1.教育性原则：将劳动实践与思想政治教育相结合，培养学生的社会责任感和集体主义精神。2.实践性原则：注重实际操作，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。3.安全性原则：确保劳动实践活动的安全，防止事故发生。4.因地制宜原则：根据学校实际情况，合理安排劳动实践内容和形式。第二章组织与管理第四条学校成立劳动实践教育领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施劳动实践教育工作。第五条劳动实践教育领导小组下设办公室，负责具体实施劳动实践教育工作的组织、协调和管理工作。第六条劳动实践教育领导小组的主要职责：1.制定劳动实践教育规划，明确教育目标和任务；2.组织开展劳动实践教育活动，确保活动质量；3.指导教师开展劳动实践教育教学工作；4.检查评估劳动实践教育成果，总结经验，改进工作。第七条劳动实践教育办公室的主要职责：1.负责劳动实践教育活动的策划、组织和实施；2.协调各部门、各班级开展劳动实践教育活动；3.负责劳动实践教育资源的调配和管理工作；4.对劳动实践教育活动进行监督和评估。第三章劳动实践教育内容与形式第八条劳动实践教育内容主要包括：1.农业生产劳动：组织学生参与田间管理、农作物种植、收割等；2.工业生产劳动：组织学生参观企业，了解工业生产流程，参与简单操作；3.社会服务劳动：组织学生参与社区服务、环保活动、公益活动等；4.校园环境建设劳动：组织学生参与校园绿化、卫生保洁、维修维护等；5.实习实训：组织学生参与企业实习、社会实践活动。第九条劳动实践教育形式多样，包括：1.课堂教学：将劳动实践教育内容融入学科教学，培养学生的劳动技能和观念；2.课外活动：组织学生参加各种劳动实践教育活动，如志愿服务、环保活动等；3.社会实践：组织学生参加社会实践活动，如参观企业、参与社区服务等；4.校园文化建设：通过举办劳动技能比赛、劳动节庆祝活动等，营造劳动光荣的氛围。第四章劳动实践教育实施与评价第十条劳动实践教育实施应遵循以下程序：1.制定劳动实践教育计划，明确活动内容、时间、地点和人员安排；2.组织学生参加劳动实践教育活动，确保活动质量；3.对劳动实践教育活动进行总结和评价，改进工作。第十一条劳动实践教育评价应包括以下内容：1.学生劳动技能和劳动观念的掌握情况；2.学生在劳动实践中的表现，如团队合作、责任感、创新能力等；3.劳动实践教育活动的组织和管理水平；4.劳动实践教育成果的反馈和改进。第五章奖励与惩罚第十二条对在劳动实践教育中表现突出的学生，给予表彰和奖励，包括优秀学生干部、劳动模范等荣誉称号。第十三条对违反劳动实践教育管理规定的学生，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。第六章附则第十四条本制度由学校劳动实践教育领导小组负责解释。第十五条本制度自发布之日起施行。第七章安全保障第十六条学校应建立健全劳动实践安全教育制度，确保学生安全。第十七条劳动实践教育活动中，教师应做好安全教育工作，指导学生正确操作，防止事故发生。第十八条学校应配备必要的安全防护用品，确保学生在劳动实践中的安全。第十九条学校应定期对劳动实践教育场所进行安全检查，发现问题及时整改。第八章资金保障第二十条学校应设立劳动实践教育专项资金，用于购买劳动实践教育设备、材料等。第二十一条学校应鼓励社会力量支持劳动实践教育工作，拓宽资金来源。第二十二条学校应加强劳动实践教育资金的管理，确保资金使用合理、规范。第九章宣传与交流第二十三条学校应积极开展劳动实践教育宣传活动，提高全校师生对劳动实践教育的认识。第二十四条学校应加强与外校、企业等单位的交流与合作，借鉴先进经验，提升劳动实践教育水平。第二十五条学校应定期举办劳动实践教育成果展示活动，展示学生的劳动实践成果。第十章教师培训第二十六条学校应定期组织教师参加劳动实践教育培训班，提高教师的劳动实践教育能力。第二十七条学校应鼓励教师开展劳动实践教育研究，探索劳动实践教育的新方法、新模式。第二十八条学校应建立健全教师劳动实践教育考核制度，将劳动实践教育纳入教师绩效考核范围。第十一章持续改进第二十九条学校应根据劳动实践教育工作的实际情况，不断总结经验，改进工作。第三十条学校应结合国家教育改革和劳动实践教育政策，适时调整和完善本制度。第三十一条本制度的修改和废止，由学校劳动实践教育领导小组提出，经学校行政会议审议通过后实施。第三十二条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和学校相关规定执行。第3篇第一章总则第一条为贯彻落实国家关于劳动教育的相关政策，培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的优良品质，提高学生的综合素质，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体学生，旨在通过劳动实践教育，培养学生的劳动技能、劳动习惯和劳动精神。第三条劳动实践教育应遵循以下原则：1.教育性原则：将劳动实践与思想政治教育相结合，培养学生的社会责任感和集体主义精神。2.实践性原则：注重学生的实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。3.安全性原则：确保劳动实践过程中的安全，预防事故发生。4.个性化原则：根据学生的年龄、性别、特长等因素，开展多样化的劳动实践活动。第二章组织机构与职责第四条学校成立劳动实践教育领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督指导全校劳动实践教育工作。第五条劳动实践教育领导小组职责：1.制定劳动实践教育规划，明确教育目标和任务。2.组织开展劳动实践活动，协调各部门资源，确保活动顺利进行。3.制定劳动实践教育管理制度，规范劳动实践教育过程。4.对劳动实践教育成果进行评估，总结经验，改进工作。第六条学生活动部门负责：1.组织学生参加劳动实践活动，确保活动时间、地点、内容、人员等符合要求。2.对学生进行劳动安全教育，提高学生的安全意识。3.收集、整理劳动实践教育资料，为评估和总结提供依据。第七条教师职责：1.在教学中融入劳动教育内容，培养学生的劳动意识和劳动技能。2.指导学生参与劳动实践活动，关注学生的安全，确保活动效果。3.评价学生的劳动表现，给予鼓励和指导。第三章劳动实践教育内容与形式第八条劳动实践教育内容：1.生活自理能力培养：如洗衣、做饭、打扫卫生等。2.社会实践能力培养：如志愿服务、社区服务、社会调查等。3.生产劳动能力培养：如农业劳动、工业劳动、服务业劳动等。4.创新创业能力培养：如科技创新、创业实践等。第九条劳动实践教育形式：1.课堂教学：将劳动教育内容融入各学科教学，培养学生的劳动意识和劳动技能。2.课外活动：组织学生参加各类劳动实践活动，如校园绿化、卫生清洁、志愿服务等。3.社会实践：组织学生参与社会实践活动，如社区服务、社会调查等。4.实习实训：安排学生到企业、农村等场所进行实习实训，提高学生的实际操作能力。第四章劳动实践教育评价与考核第十条劳动实践教育评价采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。第十一条过程性评价：1.学生在劳动实践过程中的态度、表现、技能等。2.教师对学生的指导、评价和反馈。3.家长对学生的评价。第十二条终结性评价：1.学生在劳动实践活动中取得的成果。2.学生在劳动实践过程中的表现。3.学生对劳动实践活动的满意度。第十三条评价结果作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生档案。第五章安全管理与保障第十四条学校建立健