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文档简介
陕西省渭南市合阳县2026届高三生物第一学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列生理活动能在人体细胞中发生的是()A.H2O分解产生O2和NADPHB.胰岛素促进葡萄糖转变为脂肪和20种氨基酸C.蔗糖在细胞质基质中水解成葡萄糖和果糖D.胆固醇经紫外线照射转化成维生素D2.图是在最适的温度和pH条件下,人体内某种酶的酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。下列有关叙述错误的是()A.底物浓度为a时,增加底物浓度,酶-底物复合物的形成速率加快B.底物浓度为b时,增加酶的浓度,酶的活性会增大C.底物浓度为a时,增大pH,酶发生形变速率下降D.底物浓度为b时,限制反应速率的因素是酶浓度3.下列有关核酸的叙述,不正确的是()A.DNA是所有细胞生物的遗传物质B.核酸分子中每个五碳糖连接两个磷酸和一个碱基C.RNA具有传递遗传信息、转运和催化等功能D.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同4.下图为利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程,有关说法正确的是()A.图中涉及基因工程、动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植等技术B.将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让动物细胞全能性得到表达的环境D.若要获得同卵双胎或多胎,分割原肠胚时需将内细胞团均等分割5.下列有关实验材料的选择或处理的叙述,错误的是()A.观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜B.探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜C.观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞D.观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞6.在培育耐旱转基因黄瓜过程中,研究人员发现其中一些植株体细胞中含两个目的基因(用字母A表示,基因间无累加效应)。为了确定这两个基因与染色体的位置关系,研究人员单独种植每株黄瓜,将同一植株上雄花花粉授到雌花柱头上,通过子一代表现型及其分离比进行分析。下列分析错误的是()A.若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,则两个基因基因位于非同源染色体上B.若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,则两个基因位于同一条染色体上C.若F1全为耐旱植株,则两个基因位于一对同源染色体上D.适于进行推广种植的是两个基因位于非同源染色体上的植株7.下列有关遗传、变异、进化、育种的叙述,正确的是()A.三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异可能来自基因重组B.生物的各种变异均可为进化提供原材料C.若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因,则说明发生了基因突变D.花药离体培养所获得的新个体即为纯合子8.(10分)研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)的表达产物是P-糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高。结合上述信息,分析下列叙述正确的是A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径二、非选择题9.(10分)果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),在实验室培育出多个品系的纯种果蝇。(1)若以上述品系的纯种果蝇为材料,不能验证基因的自由组合定律,理由是:___________。(2)XY染色体上存在同源区段和非同源区段(如下图所示),若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段时,基因型有________种。用上述品系的纯种果蝇为材料设计实验,验证控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X、Y染色体同源区段,写出实验思路及预期结果:____________。(3)若红眼(A)和白眼(a)基因仅位于X染色体上。用纯种白眼雌果蝇与纯种红眼雄果蝇杂交,子代出现白眼雄性320只,红眼雌性318只,白眼雌性1只。对白眼雌性的来源,有人提出可能是母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌性(果蝇的染色体组成为XX、XXY均表现为雌性)。写出该白眼雌性个体的基因型________,试阐明母本减数分裂异常的原因:________________________________。10.(14分)果蝇的眼色中有白色(不含色素)、红色和紫色三种,细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时,红色色素会转化为紫色色素,使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色素时,眼色为白色。现以两个纯系果蝇进行杂交实验,结果如下图。请回答下列问题:(1)根据F2代表现型,可以推测果蝇的眼色性状由_______对等位基因控制,且果蝇眼色性状遗传遵循________定律。(2)F1中红眼雄果蝇产生的精子的基因组成有___________。F2中紫眼雌果蝇的基因型有____________。(3)若让F2中全部红眼雌果蝇测交,则后代表现型及比例为____________。(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配,则后代中白眼雄果蝇所占比例为_________。11.(14分)缺乏腺苷酸脱氨酶(ada)基因的人体,不能够抵抗任何微生物的感染,只能生活在无菌环境。科学家对患者的基因治疗过程如图,使患者的免疫功能得到了很好的修复。(1)若病毒a侵染人体细胞,引起人体发生相应的免疫反应是_______。(2)从分子水平上来看,病毒b与病毒a的根本变化在于________。(3)为保障治疗的安全性,科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉(基因编辑),以降低病毒的潜在风险。这种潜在的风险是指________。(4)如图治疗过程中,利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰,然后再重新注入人体,会不会造成人类基因污染?______。12.下图是某兴趣小组提出的一种处理易腐垃圾的生物学方法。据图回答下列问题:(1)在处理易腐垃圾的过程中,蚯蚓属于生态系统成分中的_________。在蚓体中的动物蛋白是生态系统中第二次的有机物质生产,属于_________。(2)从生态系统能量流动的特点分析,有机肥中的能量_________(填“能”或“不能”)被农作物直接利用。易腐垃圾经过多途径处理,实现了能量的_________,使系统实现可持续发展。(3)将易腐垃圾通过沼气池发酵产生沼气,这是利用了农业生态工程中的_________技术。采用生物方法处理垃圾时,除考虑处理环境的理化条件外,还需要考虑的因素有_________(写出两点)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
组成人体蛋白质的氨基酸约有20种,其中有8种(婴儿是9种,多出来的一种是组氨酸)必须从食物中获得,称为必需氨基酸。【详解】A、水光解产生O2和NADPH属于光合作用的光反应过程,人体细胞不能进行光合作用,A错误;B、胰岛素可促进葡萄糖转变为脂肪和非必需氨基酸,非必需氨基酸的种类是12种,B错误;C、蔗糖是植物中的二糖,人体中不含蔗糖,食物中的蔗糖在蔗糖酶的作用下转变为葡萄糖和果糖发生在人体的消化道内,C错误;D、胆固醇经紫外线照射可转化成维生素D,D正确。故选D。2、B【解析】
根据题干信息和图形分析,随着底物浓度的增加,酶促反应速率先逐渐增加后维持平衡,其中a点限制酶促反应速率的因素的底物浓度,b点限制酶促反应速率的因素是酶的浓度。【详解】A、根据以上分析已知,a点限制酶促反应速率的因素的底物浓度,因此增加底物浓度,酶-底物复合物的形成速率加快,A正确;B、根据以上分析已知,b点限制酶促反应速率的因素是酶的浓度,因此增加酶的浓度,酶促反应速率会增大,但是酶的活性不变,B错误;C、该实验是在最适的pH条件下,增大pH,酶的活性会降低,即酶发生形变速率下降,C正确;D、根据以上分析已知,底物浓度为b时,限制反应速率的因素是酶浓度,D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握酶促反应速率的影响因素的相关知识点,能够根据曲线走势分子底物浓度与酶促反应速率之间的关系,判断限制a、b两点酶促反应速率的因素的种类,注意该实验是在最适的温度和pH条件下,改变两种因素都会导致酶促反应速率降低。3、B【解析】
核酸根据五碳糖不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸);脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸,1分子碱基和1分子脱氧核糖组成;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成。【详解】A、所有细胞生物的遗传物质是DNA,A正确;B、核酸分子末端的五碳糖连接一个磷酸和一个碱基,B错误;
C、RNA具有传递遗传信息(病毒RNA)、转运(tRNA转运氨基酸)和催化(RNA酶)等功能,C正确;
D、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子,可能由于碱基对的排列顺序不同,导致所携带的遗传信息不一定相同,D正确。
故选B。4、A【解析】
分析题图:荷斯坦奶牛组织处理分散培养需要用到胰蛋白酶处理和动物细胞培养,血清白蛋白基因是目的基因;据图可知图中采用了基因工程技术、动物细胞培养技术、核移植技术等,最后获得转基因牛(乳腺生物反应器)。【详解】A、图中把血清蛋白基因导入牛的细胞中,获得转基因的细胞,属于基因工程;取转基因的细胞核移植到去核的卵细胞中,经过早期胚胎培养及胚胎移植获得转基因奶牛,这一过程中包括动物细胞的培养、核移植、早期胚胎培养及胚胎移植等技术,A正确;B、动物细胞需要在特定的培养液中培养而不是清水中,用胰蛋白酶处理是可以分离得到单细胞,B错误;C、未受精的卵细胞较大,营养物质丰富,且含有促进细胞核全能性表达的物质,所以一般选用未受精的卵细胞去核后作为受体细胞,C错误;D、想要获得同卵双胎或多胎可以通过胚胎分割获得多个胚胎,分割时需要将囊胚期内细胞团均等分割,否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,D错误。故选A。5、D【解析】
成熟的植物细胞含有大液泡和细胞壁,在外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,若液泡内含有色素或细胞含有叶绿体,细胞膜以内的部分因含有色素,实验现象更明显,若细胞不含色素,也可将视野调暗一些,也能在显微镜下看到成熟植物细胞的质壁分离。【详解】A、脂肪的鉴定需要用到显微镜才能看到被染成橘黄色(或红色)的脂肪滴,A正确;B、探究叶绿体所含色素的种类需要将叶绿体色素进行提取和分离,滤纸条上出现的色素带的条数可说明所含色素的种类,不需要用显微镜观察,B正确;C、观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞,使用健那绿染色线粒体,线粒体染成蓝绿色,细胞质接近无色,C正确;D、含色素的成熟植物细胞易于观察质壁分离实验现象,不含色素的成熟植物细胞也可以观察到质壁分离,D错误。故选D。6、D【解析】
1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,是9∶3∶3∶1的变式,说明这两个基因遵循基因自由组合定律,则两个基因位于非同源染色体上,A正确;B、若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,则这两个基因遵循分离定律,两个基因位于同一条染色体上,B正确;C、若F1全为耐旱植株,所以的配子都含有耐旱基因,可以将其理解为亲代是纯合子,所以两个基因位于一对同源染色体上,C正确;D、适于进行推广种植的品种是子代不发生性状分离,则需要两个基因位于一对同源染色体上,D错误。故选D。【点睛】本题需要考生将转入的基因理解成染色体上的基因,结合分离定律和自由组合定律进行解答。7、C【解析】
可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、三倍体香蕉是不可育的,因此其变异不可能来自基因重组,A错误;B、生物的可遗传变异可为进化提供原材料,B错误;C、由于体细胞进行有丝分裂不进行减数分裂,若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因,则说明发生了基因突变,C正确;D、花药离体培养所获得的新个体可能是纯合子,也可能是杂合子,D错误。故选C。8、C【解析】
根据题意该蛋白的转运依赖于ATP,说明需要消耗能量。【详解】由题意可知,P-gp转运蛋白转运化疗药药物要消耗能量,不属于协助扩散,A错误;P-gp转运蛋白主要影响某些化疗药物的浓度,B错误;化疗药物会对癌细胞起到选择作用,P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强,生存下来的比例高,C正确;提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性,不利于癌症的治疗,D错误【点睛】本题的解题关键是分析出P-gp转运蛋白于癌细胞之间的关系。二、非选择题9、因为三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合7实验思路:选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察并统计后代雌雄个体的表现型;预期结果:后代雌雄均表现为直刚毛XaXaY母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子【解析】
根据题意:果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),属于同源染色体上的非等位基因,不遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)根据题意,这三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合,因此不能用以上述品系的纯种果蝇为材料,设计杂交实验以验证自由组合定律。(2)若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段,其基因型有:XEXE、XEXe、XeXe、XEYE、XeYE、XEYe、XeYe共7种;选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察后代雌雄个体的表现型;若后代雌雄均表现为直刚毛,则控制刚毛性状的(E、e)位于X、Y染色体同源区。(3)该亲本白眼雌性个体基因型为XaXa,红眼雄性个体基因型为XAY,后代雌雄个体的基因型为红眼(XAXa)、雄性个体为白眼(XaY),白眼雌性基因型为XaXaY,原因是由于母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子。【点睛】本题主要考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。10、两基因自由组合定律AXd、aXd、AY、aYAAXDXd、AaXDXd红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:2:1:1(或红眼:白眼=2:1)1/6【解析】
1、根据题意“细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化;若细胞中基因D控制合成的酶存在时,红色色素会转化为紫色色素,使眼色呈紫色;当细胞中不能形成红色色素时,眼色为白色”,可以判断基因型和表现型之间的关系:白色个体基因型为aa--,紫色个体基因型为A_D_,红色个体基因型为A_dd。
2、分析杂交实验可知,子一代的表现型与性别相关联,说明有一对基因位于X染色体上,综合两种情况(A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上),可以确定D、d基因位于X染色体上。【详解】(1)根据子二代的表现型及比例=6:6:4=3:3:2可知,果蝇的眼色性状由两对等位基因控制;又由于子一代的表现型与性别相关联,说明有一对基因位于X染色体上,综合两种情况(A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上),可以确定D、d基因位于X染色体上,则A、a位于常染色体上,因此控制果蝇眼色的两对基因遗传时遵循基因的自由组合定律。
(2)由于亲本均为纯种,亲本基因型为AAXdXd、aaXDY,因此F1中红眼雄果蝇的基因型为AaXdY,产生的精子的基因组成有AXd、aXd、AY、aY;F1中紫眼雌果蝇的基因型为AaXDXd,因此F2中紫眼雌果蝇的基因型有AAXDXd、AaXDXd。
(3)若让F2中全部红眼雌果蝇(1/3AAXdXd、2/3AaXdXd)测交(与杂交aaXdY),先分析第一对:1/3AA、2/3Aa×aa→2/3Aa、1/3aa,红眼:白眼=2:1,再分析第二对,XdXd×XdY→XdXd、XdY=1:1,则后代表现型及比例为红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:2:1:1(或红眼:白眼=2:1)。(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇(1/3AAXDY、2/3AaXDY)与白眼雌果蝇(1/2aaXDXd、1/2aaXdXd)随机交配,则后代中白眼雄果蝇(aaXY)所占比例=2/3×1/2(紫眼雄果蝇产生a配子概率)×1/2(雄果蝇概率)=1/6。【点睛】本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传的有关知识,要求考生根据题干信息确定基因型和表现型的关系,同时根据遗传图解确定基因的位置以及相关个体的基因型,并结合所学知识准确答题。11、细胞免疫具有人体正常ada基因降低病毒侵染细胞的能力,从而减少病毒在宿主细胞中的增殖不会。利用病毒改造和修饰的是T淋巴细胞,不会通过生殖细胞而遗传给后代【解析】
基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。过程①表示获取目的基因,然后将目的基因与病毒a相合形成病毒b,由此可看出运载体是病毒a,基因表达载体是病毒b,目的基因是腺苷酸脱氨酶(ada)基因;过程②表示将目的基因导入受体细胞(T淋巴细胞),常用显微注射法。过程③表示细胞的分离培养和细胞分化。【详解】(1)从图中分析可知,若病毒a侵染人体细胞,人体主要是通过T淋巴细胞对病毒a起免疫作用,因此属于细胞免疫;(2)从分子水平上可以看出病毒b与病毒a的不同地方是病毒b具有人体正常ada基因;(3)为保障治疗的安全性,科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉(基因编辑),以减少病毒的感染细胞能力,达到降低病毒在宿主细胞中的自我繁殖和侵入其他细胞能力;(4)如图治疗过程中,利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改
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