2026年秋季三年级语文综合学习综合水平测评测试卷

2026年秋季三年级语文综合学习综合水平测评测试卷第一部分：基础积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。（10分）请根据给出的拼音，在田字格中规范书写词语。chūntiān（）gāoxìng（）fēijī（）shuǐguǒ（）yǐjīng（）xīnkǔ（）zhīdào（）fāngxiàng（）shēngyīn（）bànfǎ（）评分标准：每词1分，共10分。书写规范、无错别字得满分，错一字扣0.5分，扣完为止。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包。今天的天气真好（hǎohào），我们一起去公园好（hǎohào）吗？这道题很难（nánnàn），我遇到了困难（nánnàn）。他长（zhǎngcháng）得很高，头发长（zhǎngcháng）长的。妈妈在教（jiāojiào）我教（jiāojiào）育知识。评分标准：每空0.5分，共5分。选错一处扣0.5分，扣完为止。三、比一比，再组词。（6分）园（）圆（）做（）作（）棵（）颗（）进（）近（）带（）戴（）汽（）气（）评分标准：每空0.5分，共6分。组词正确、无错别字得满分，错一字扣0.5分，扣完为止。四、照样子，写词语。（6分）例：红彤彤（ABB式）（）（）（）例：飞来飞去（ABAC式）（）（）（）例：高高兴兴（AABB式）（）（）（）评分标准：每空0.5分，共6分。词语结构正确、无错别字得满分，结构错误或有错别字扣0.5分，扣完为止。五、按要求写句子。（8分）把下面的句子补充完整。（2分）（1）我喜欢______，因为______。（2）一边，一边______。用加点词语写句子。（2分）（1）只要努力学习，就能取得好成绩。（2）他不仅会唱歌，还会跳舞。把下面的句子改为“被”字句。（2分）（1）小明把教室打扫干净了。（2）妈妈把饭做好了。把下面的句子改为反问句。（2分）（1）这是一个美丽的地方。（2）我们应该爱护环境。评分标准：每句1分，共8分。句子通顺、符合要求得满分，不通顺或不符合要求酌情扣分。第二部分：阅读与理解（30分）一、课内阅读。（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。用“______”画出文中的比喻句。（2分）文中提到的颜色有哪些？（3分）秋天的雨给哪些事物带来了变化？（4分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（6分）评分标准：比喻句画对得2分，漏画或错画一处扣1分，扣完为止。每写出一种颜色得0.5分，共3分。每写出一种事物得1分，共4分。观点明确得2分，理由充分、语句通顺得4分，共6分。理由不充分或语句不通顺酌情扣分。二、课外阅读。（15分）《小松鼠找花生》小松鼠住在大树林里。他每天都到地里去，看看花生结果了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠跑去问鼹鼠：“鼹鼠哥哥，花生是你摘走的吗？”鼹鼠说：“没有啊，花生是长在地下的，你得去挖一挖。”小松鼠听了，连忙跑到地里，用爪子刨开土。啊，花生真的在地下呢！小松鼠为什么感到奇怪？（3分）花生长在哪里？（2分）小松鼠最后找到花生了吗？他是怎么找到的？（4分）读了这个故事，你明白了什么道理？（6分）评分标准：回答正确得3分，语句不通顺酌情扣分。回答正确得2分。回答正确得4分，每问2分，语句不通顺酌情扣分。道理正确得3分，语句通顺得3分，共6分。道理错误或语句不通顺酌情扣分。第三部分：习作（35分）题目：我的______要求：把题目补充完整，可以写“我的妈妈”“我的老师”“我的朋友”“我的玩具”等。语句通顺，内容具体，不少于250字。书写规范，不写错别字。评分标准：一类文（30-35分）：内容具体，语句通顺，有真情实感，书写规范，无错别字。二类文（25-29分）：内容较具体，语句较通顺，有一定的真情实感，书写较规范，错别字较少。三类文（20-24分）：内容简单，语句基本通顺，书写一般，有少量错别字。四类文（19分以下）：内容空洞，语句不通顺，书写潦草，错别字较多。温馨提示：答题时请认真审题，仔细作答。书写要规范，保持卷面整洁。考试时间为90分钟，请合理安排时间。命题人