2026年秋期六年级语文单元模拟题（三）

2026年秋期六年级语文单元模拟题（三）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和美观。爷爷在静谧的午后，总爱坐在藤椅上，泡一壶清茶，翻看那本泛黄的旧书。面对困难，我们要保持豁达的心态，相信办法总比问题多。他用精湛的技艺，在玉雕上雕刻出栩栩如生的花鸟图案。听到这个噩耗，她的眼泪像断了线的珠子，止不住地往下流。科学家们经过无数次的实验，终于找到了治疗这种疾病的良方。这个狡黠的狐狸，又一次用花言巧语欺骗了善良的小动物们。他那魁梧的身材，站在人群中格外显眼。我们要学会甄别信息的真伪，避免被网络谣言误导。二、选择正确的读音或汉字（6分）请在括号内填入正确的读音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）悄然（qiāo）龟裂（jūn）载歌载舞（zài）B.教诲（huì）炽热（chì）哺育（bǔ）莘莘学子（shēn）C.慰藉（jí）歼灭（jiān）提防（dī）锲而不舍（qiè）D.字帖（tiě）模样（mú）处理（chǔ）鲜为人知（xiǎn）答案：B下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再厉迫不急待阴谋鬼计世外桃源B.滥竽充数走投无路脍炙人口谈笑风声C.世外桃源滥竽充数走投无路脍炙人口D.墨守成规迫不及待世外桃源滥竽充数答案：D三、词语填空（6分）请在括号内填入合适的词语，使成语完整。（）然不同：形容两件事物毫无共同之处。（）然大悟：形容一下子明白过来。（）然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子，也比喻突然领悟了一个道理。（）然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。（）然自得：形容高兴而满足的样子。（）然无味：形容事物枯燥无味（多指文章）。四、句子练习（10分）按要求改写句子。原句：他的书法作品获得了一等奖。（改为双重否定句）改写：他的书法作品不得不说获得了一等奖。原句：这是伟大的奇观。（改为反问句）改写：难道这不是伟大的奇观吗？原句：妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）改写：妈妈对他说，她今天加班，让他自己做饭吃。修改病句。病句：通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。修改：通过这次活动，我明白了团结就是力量的道理。（或：这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。）病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。病句：他的写作水平明显改进了。修改：他的写作水平明显提高了。第二部分：阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。文中用“燕子去了再来”“杨柳枯了再青”“桃花谢了再开”来反衬什么？（3分）答案：反衬日子一去不复返，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，把“八千多日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”。生动形象地写出了日子的渺小和时间的浩瀚，表现了作者对时光流逝的无奈和惋惜。“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话中“头涔涔”“泪潸潸”是什么意思？作者为什么会有这样的感受？（4分）答案：“头涔涔”形容汗水从头上不断地流下，“泪潸潸”形容眼泪不断地流下。作者因为意识到自己的八千多日子已经悄悄溜走，而自己却一事无成，所以感到焦急和无奈，不禁汗流满面，潸然泪下。读了这段话，你有什么感想？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分）答案：示例：读了这段话，我深刻地感受到了时光的宝贵和一去不复返。在生活中，我常常会浪费时间，比如沉迷于网络游戏、看电视等。今后，我要珍惜每一分每一秒，努力学习，做一些有意义的事情，让自己的生命更加充实和有价值。二、课外阅读（20分）阅读《父亲的肩头一片雪白》，回答问题。①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验中学读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学跳出农门。②开学的那天，父亲骑着那辆跟他二十多年的自行车，带着我和我的铺盖卷。我在后面坐着，看着父亲佝偻着的背影，心里很不是滋味。我知道，父亲因为常年在田里劳作，背早就驼了。③到了学校门口，父亲把自行车停在一边，解下铺盖卷，扛在肩上，带着我去报到。我跟在父亲后面，看着父亲肩上的铺盖卷，心里酸酸的。父亲的肩头很宽，但也很粗糙，上面布满了老茧和伤痕。④办完报到手续后，父亲带我去宿舍。宿舍在五楼，没有电梯。父亲扛着铺盖卷，一步一步地往上爬。我想帮父亲扛，父亲却不让，说：“你还小，扛不动。”我只好跟在父亲后面，看着父亲的背影在楼梯间里慢慢移动。⑤到了宿舍，父亲把铺盖卷放在我的床上，然后开始帮我整理床铺。他一边整理，一边不停地嘱咐我要好好学习，要听老师的话，要和同学搞好关系。我看着父亲忙碌的身影，眼泪忍不住流了下来。⑥整理完床铺后，父亲要走了。我送父亲到学校门口。父亲骑上自行车，对我说：“孩子，在学校要照顾好自己，别舍不得花钱，没钱了就给家里写信。”我点点头，看着父亲的自行车慢慢消失在人群中。⑦父亲走后，我回到宿舍，发现父亲的肩头一片雪白。原来，父亲在扛铺盖卷的时候，不小心把肩上的衣服磨破了，露出了里面的棉花。我看着那片雪白，心里像被什么东西刺了一下，眼泪又流了下来。⑧从那以后，我更加努力地学习。我知道，父亲的肩头不仅扛着我的铺盖卷，还扛着我们全家的希望。我不能让父亲失望。⑨后来，我考上了大学，毕业后在城里找了一份不错的工作。每次回家，我都会帮父亲捶捶背，揉揉肩。父亲总是笑着说：“孩子，你长大了，懂事了。”⑩现在，父亲已经老了，背更驼了。但我永远不会忘记，15岁那年，父亲的肩头一片雪白。那片雪白，是父亲对我的爱，也是我前进的动力。文章主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：文章主要写了15岁那年，“我”到县城最好的实验中学读书，父亲骑自行车送“我”报到，扛着铺盖卷爬五楼，“我”发现父亲肩头的衣服磨破露出棉花，深受感动，从此更加努力学习的事。文中第②段画横线的句子“我在后面坐着，看着父亲佝偻着的背影，心里很不是滋味。”为什么“我”心里会“很不是滋味”？（4分）答案：因为父亲常年在田里劳作，背早就驼了，“我”看着父亲佝偻着的背影，想到父亲为了“我”能跳出农门，付出了很多艰辛，心里感到愧疚和心疼，所以“很不是滋味”。文中第⑦段画横线的句子“父亲的肩头一片雪白。”这句话有什么深刻含义？（4分）答案：这句话表面上是说父亲肩上的衣服磨破了，露出了里面的棉花，一片雪白。实际上，它象征着父亲对“我”无私的爱，这种爱像雪一样纯洁、伟大。同时，也表达了“我”对父亲的感激和愧疚之情。文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）答案：文中的父亲是一个勤劳、朴实、关爱孩子的人。从“父亲因为常年在田里劳作，背早就驼了”可以看出父亲的勤劳；从父亲骑自行车送“我”报到，扛着铺盖卷爬五楼，不让“我”帮忙，可以看出父亲的朴实和对孩子的关爱；从父亲不停地嘱咐“我”要好好学习，可以看出父亲对孩子的期望。读了这篇文章，你有什么感想？请联系生活实际谈一谈。（4分）答案：示例：读了这篇文章，我深受感动。父亲的爱总是默默无闻的，他们用自己的肩膀扛起了家庭的重担，为孩子的成长付出了很多。在生活中，我的父亲也总是默默地关心我、支持我。今后，我要更加理解父亲，关心父亲，用实际行动回报父亲的爱。第三部分：习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇记叙文，字数不少于450字。内容具体，感情真挚，语句通顺。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导：“那一刻，我长大了”是一个非常经典的作文题目，重点在于“那一刻”和“长大了”。“那一刻”是指一个特定的时间点，“长大了”是指在那一刻，“我”的思想、行为或情感发生了变化，变得更加成熟、懂事。在写作时，要注意以下几点：选择合适的素材：可以选择一件让自己深受感动或深受启发的事情，比如帮助父母做家务、照顾生病的家人、克服困难完成一项任务等。突出“那一刻”：要详细描写“那一刻”的场景、人物的动作、语言和神态，以及自己的心理活动。体现“长大了”：要写出自己在“那一刻”的变化，比如从不懂事到懂事，从胆小到勇敢，从自私到无私等。表达真情实感：要写出自己的真实感受，让读者能够感受到“我”的成长和变化。示例范文：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情让我难以忘怀，但最让我记忆犹新的是那一次帮妈妈洗碗的经历。那是一个周末的晚上，妈妈做了一桌丰盛的晚餐。吃完饭后，妈妈像往常一样收拾碗筷，准备去洗碗。我看到妈妈疲惫的身影，心里突然闪过一个念头：“妈妈每天都要上班，还要照顾我，太辛苦了。今天我来帮妈妈洗碗吧。”于是，我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”妈妈惊讶地看着我，说：“你会洗吗？”我自信地说：“当然会了，我已经长大了。”妈妈笑着点了点头，说：“那好吧，你小心一点。”我先把碗筷收拾到厨房的水槽里，然后打开水龙头，接了一盆热水。我往水里倒了一点洗洁精，然后拿起一个碗，用海绵擦轻轻地擦了起来。碗上的油污很难擦，我擦了一遍又一遍，终于把碗擦干净了。接着，我又洗了筷子、盘子和勺子。洗完碗后，我把碗筷整齐地摆放在碗柜里。看着自己洗干净的碗筷，我心里美滋滋的。这时候，妈妈走进厨房，看到我洗的碗筷，高兴地说：“孩子，你真的长大了，知道