2026年大学本科大一（地质工程）地质勘探阶段测试题及答案

2025年大学本科大一（地质工程）地质勘探阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种地质作用不属于内力地质作用？A.地壳运动B.岩浆作用C.风化作用D.变质作用2.岩石按照成因可分为三大类，以下哪类不属于？A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩D.火成岩3.花岗岩属于哪种岩浆岩？A.侵入岩B.喷出岩C.火山岩D.基性岩4.沉积岩的主要特征不包括以下哪项？A.具有层理构造B.常含有化石C.硬度较大D.由外力作用形成5.石灰岩属于哪种沉积岩？A.碎屑岩B.化学岩C.生物化学岩D.火山碎屑岩6.变质岩是由以下哪种岩石经过变质作用形成的？A.岩浆岩B.沉积岩C.岩浆岩和沉积岩D.以上都有可能7.片麻岩属于哪种变质岩？A.区域变质岩B.接触变质岩C.动力变质岩D.混合岩化变质岩8.以下哪种构造是地质构造的基本类型之一？A.褶皱构造B.层理构造C.节理构造D.片理构造9.背斜的岩层形态是？A.向上拱起B.向下凹陷C.水平状D.倾斜状10.向斜的核部岩层相对？A.较新B.较老C.与翼部相同D.不一定11.断层的上盘相对下降，下盘相对上升，这种断层是？A.正断层B.逆断层C.平移断层D.枢纽断层12.以下哪种地质灾害与断层活动关系密切？A.地震B.泥石流C.滑坡D.崩塌13.地球的内部圈层不包括以下哪项？A.地壳B.地幔C.地核D.大气层14.莫霍面是划分以下哪两个圈层的界面？A.地壳和地幔B.地幔和地核C.岩石圈和软流圈D.外核和内核15.地幔的主要成分是？A.铁和镍B.硅和铝C.镁和铁D.氧和硅16.以下哪种矿产资源属于能源矿产？A.铁B.煤C.铜D.金17.石油主要储存在哪种岩石中？A.砂岩B.石灰岩C.页岩D.花岗岩18.以下哪种地质勘探方法适用于大面积的地质调查？A.钻探B.坑探C.地球物理勘探D.地质测绘19.重力勘探主要是利用岩石的什么性质差异来进行勘探？A.密度B.磁性C.电性D.放射性20.地震勘探中，纵波的传播速度比横波？A.快B.慢C.相同D.不一定第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在相应的横线上。1.地质作用按其能量来源可分为内力地质作用和______地质作用。2.沉积岩的形成过程包括风化、______、搬运、沉积和成岩作用。3.褶皱构造的基本类型有背斜和______。4.地球的外部圈层包括大气圈、水圈和______。5.常见的地球物理勘探方法有重力勘探、磁力勘探、电法勘探和______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分，共20分。请简要回答问题。1.简述岩浆岩、沉积岩和变质岩的主要区别。2.说明断层的类型及其特征。（三）分析题（共15分）答题要求：本大题共1小题，共15分。请根据所给材料进行分析。材料：在某地区进行地质调查时，发现了一系列的褶皱和断层构造。褶皱呈现出明显的背斜和向斜形态，背斜核部岩层较老，翼部岩层较新；向斜核部岩层较新，翼部岩层较老。断层有正断层和逆断层，正断层上盘相对下降，下盘相对上升；逆断层上盘相对上升，下盘相对下降。分析该地区地质构造的形成原因及其对地质环境和矿产资源的影响。（四）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题，共15分。请结合所学知识进行论述。论述地质勘探在国民经济发展中的重要作用。（五）案例分析题（共20分）答题要求：本大题共1小题，共20分。请根据所给案例进行分析。案例：某煤矿区，经过多年的开采，出现了一系列的地质问题。如地面塌陷、地裂缝等，严重影响了当地居民的生活和生产。同时，由于开采过程中的不合理行为，导致了煤炭资源的浪费和环境污染。分析该煤矿区出现地质问题的原因，并提出相应的解决措施。答案：1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.A8.A9.A10.A11.A12.A13.D14.A15.C16.B17.A18.D19.A20.A；1.外力2.剥蚀3.向斜4.生物圈5.地震勘探；1.岩浆岩由岩浆冷却凝固形成，矿物结晶程度好，多为块状构造；沉积岩由外力作用形成，具层理构造，常含化石；变质岩由岩石经变质作用形成，具片理等构造，矿物重新结晶定向排列。2.正断层上盘下降，下盘上升，断面倾角较陡；逆断层上盘上升，下盘下降，断面倾角较缓；平移断层两盘沿断层面走向相对位移，无上下盘之分。；该地区褶皱是地壳运动挤压形成，背斜核部受张力易被侵蚀，向斜核部受挤压物质坚硬不易被侵蚀。断层是地壳应力作用结果。褶皱和断层影响地貌，利于储油储气等矿产形成，也可能引发地质灾害。；地质勘探为矿产资源开发提供依据，保障能源供应；指导工程建设选址规划，减少地质灾害风险；推动地质科学研究，促进