2025年小学书法考级试题及答案

2025年小学书法考级试题及答案一、书写基础与笔画规范1.（单选）下列哪一组笔画的运笔方向全部正确？A.横：左→右竖：上→下撇：右上→左下B.横：左→右竖：下→上撇：左上→右下C.横：右→左竖：上→下撇：右上→左下D.横：左→右竖：上→下撇：左上→右下答案：D解析：横画一律左起右收；竖画垂露或悬针皆自上向下；撇画自右上向左下出锋，D项完全吻合。2.（单选）“永”字八法中的“磔”对应现代名称是：A.捺B.提C.折D.钩答案：A解析：磔即捺，行笔由轻到重，右下展锋，形如刀劈。3.（单选）使用兼毫笔时，若笔锋出现“分叉”，最恰当的处理顺序是：①清水浸透②顺锋轻舔③手指捻拢④去水定形A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①②④答案：B解析：先浸透使胶散开，再以指捻聚，轻舔砚面使锋齐，最后刮去多余水分定型。4.（单选）下列对“提按”理解正确的是：A.提则粗、按则细B.提则轻、按则重C.提则慢、按则快D.提则重、按则轻答案：B解析：提是提起笔锋，线条轻细；按是压笔铺毫，线条粗重。5.（单选）临摹《多宝塔碑》时，原碑中“国”字外框的“横折”在书写时应：A.横尾圆转B.横尾切锋另起C.横尾提笔空过D.横尾拖出长丝答案：B解析：颜体横折必切锋另起，形成方肩，体现骨力。6.（单选）小学生坐姿“三一”口诀中，“一尺”指：A.眼睛离纸面B.鼻尖离笔尖C.胸口离桌沿D.手指离腕骨答案：A解析：眼离纸面一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。7.（单选）下列宣纸中，最适合写小学硬笔考级作品的是：A.生宣B.半生熟C.熟宣D.玉版宣答案：B解析：半生熟纸吸墨适中，行笔不洇，易控形，适合初学者。8.（单选）“蚕头燕尾”形容的典型笔画是：A.竖弯钩B.横折钩C.长横D.波磔捺答案：D解析：隶书捺画起笔如蚕头，收笔似燕尾，状名由此而来。9.（单选）写“小楷”时，执笔位置通常应在：A.笔根B.笔腰C.笔肚上端D.笔毫尖端答案：C解析：小楷笔毫短，执高则不稳，执低则僵，距笔根约2.5cm处最灵便。10.（单选）下列关于“墨分五色”的描述，错误的是：A.浓B.淡C.干D.白答案：D解析：五色指浓、淡、干、湿、焦，不含白。11.（判断）“逆锋起笔”即向笔画运行相反方向轻按再折回。（）答案：√解析：逆锋藏锋，可使笔画头圆润饱满。12.（判断）写粉笔字时，为追求粗线应加大笔身与黑板夹角。（）答案：×解析：夹角越小，接触面越大，线条越粗；夹角大则线细。13.（填空）“五指执笔法”中，大拇指作用称为“擫”，食指作用称为“押”，中指作用称为“____”。答案：钩解析：中指第一关节钩住笔管外侧，形成三角稳定。14.（填空）清代书法家____提出“南北书派论”，强调碑学重要。答案：阮元解析：其《南北书派论》打破帖学独尊，开碑学风气。15.（简答）简述“折钗股”线条的形态特征及书写要点。答案：形态圆劲遒润，如古代金钗折弯处，外壁光滑，内壁微皱；书写时铺毫均匀，提按暗转，锋正且圆，不可出现折角与枯丝。二、偏旁部首与结构规律16.（单选）“氵”作左偏旁时，三点的重心连线应呈：A.竖直线B.微弧向外C.微弧向内D.水平线答案：B解析：三点水微弧向外，如水流迸溅，有动感。17.（单选）“辶”部最后一捺的收笔位置通常：A.高于被包围部分底端B.低于被包围部分底端C.与被包围底端齐平D.随意答案：B解析：平捺舒展，承托上部，故略低。18.（单选）下列字中，属于“左小右大”结构的是：A.明B.休C.难D.森答案：C解析：“难”左“又”收缩，右“隹”舒展，呈左小右大。19.（单选）“家”字“宀”宽度与“豕”宽度之比，颜体楷书最接近：A.1:1B.2:1C.1:2D.3:1答案：A解析：颜体“宀”盖尽下部，宽度与“豕”基本相等，体现饱满。20.（单选）“心”字底三点的正确呼应关系是：A.左点独立，中右连丝B.三点皆断C.左中连，右断D.三点互为顾盼，形断意连答案：D解析：心底三点笔断意连，呈放射状，托住上部。21.（单选）“左耳刀”“右耳刀”在篆书中的来源分别是：A.阜邑B.邑阜C.阜阜D.邑邑答案：A解析：左耳刀从“阜”演变，表山陵；右耳刀从“邑”演变，表城邑。22.（单选）“示”字作左偏旁写作“礻”时，总共减少的笔画数是：A.1B.2C.3D.0答案：A解析：示旁右点省，共减一笔。23.（单选）“反文旁”与“折文旁”区别关键在于：A.横画长短B.撇捺角度C.是否封口D.第二笔形状答案：D解析：反文旁第二笔为短横，折文旁为撇折，形状差异显著。24.（单选）“病”字“疒”部首点提写法应：A.尖锋轻入，收笔出锋B.藏锋圆点，收笔回锋C.顺锋平挑，收笔出锋D.逆锋顿点，不提答案：B解析：首点藏锋，形圆势稳，与横钩断而后续。25.（单选）“围”字外框“囗”书写顺序为：A.竖—横—横—竖B.竖—横折—横—竖C.竖—横—竖—横D.竖—横折—竖—横答案：B解析：先左竖，再横折，底横封口，末竖与首竖并紧。26.（判断）“品”字结构三部件大小应完全一致，以保持整齐。（）答案：×解析：上小下大，上缩下放，才显稳重。27.（判断）“春”字撇捺应舒展，使中宫收紧，外廓开张。（）答案：√解析：撇捺主笔，放则势足，中宫紧则不散。28.（填空）“隹”部独立成字时，首笔是____。答案：撇解析：短撇起笔，顺势写竖。29.（填空）“皿”字底四竖间距应遵循“____”原则。答案：中密外疏解析：中间两竖略近，两侧稍远，防呆板。30.（简答）试分析“树”字左中右三部分的疏密关系及书写难点。答案：左“木”窄长，中“又”扁阔，右“寸”竖钩挺出；左密中疏右密，难点在于“又”部不可过宽，以免侵占右部空间；右钩需高于中横，形成参差；整字须横线对齐，纵线错位，方能紧凑。三、名碑名帖与风格识别31.（单选）下列作品属于王羲之草书的是：A.《兰亭序》B.《黄庭经》C.《十七帖》D.《乐毅论》答案：C解析：《十七帖》为草书法帖，其余为行书或小楷。32.（单选）“颜筋柳骨”之“柳”指：A.柳公权B.柳宗元C.柳永D.柳如是答案：A解析：柳公权楷书骨力遒劲，与颜体并称。33.（单选）下列碑刻中，以“方笔”著称的是：A.《石门颂》B.《张迁碑》C.《曹全碑》D.《礼器碑》答案：B解析：《张迁碑》刀棱毕现，方笔典型。34.（单选）“天下第三行书”指：A.《祭侄文稿》B.《黄州寒食帖》C.《兰亭序》D.《韭花帖》答案：B解析：苏轼《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”。35.（单选）钟繇对后世影响最大的书体是：A.草书B.隶书C.楷书D.篆书答案：C解析：钟繇被尊为“楷书之祖”。36.（单选）下列属于“宋四家”的是：A.赵孟頫B.蔡襄C.文徵明D.董其昌答案：B解析：宋四家为苏、黄、米、蔡，蔡即蔡襄。37.（单选）“吴门书派”代表人物不包括：A.祝允明B.文徵明C.唐寅D.邓石如答案：D解析：邓石如为皖派代表，属碑学。38.（单选）下列作品最能体现“隶草”过渡痕迹的是：A.《西狭颂》B.《平复帖》C.《荐季直表》D.《兰亭序》答案：B解析：陆机《平复帖》为章草，隶意犹存。39.（单选）“瘦金体”创自：A.赵佶B.赵构C.赵匡胤D.赵孟頫答案：A解析：宋徽宗赵佶创瘦金体，笔画瘦劲。40.（单选）“三希堂”法帖不包括：A.《快雪时晴帖》B.《中秋帖》C.《伯远帖》D.《鸭头丸帖》答案：D解析：三希为《快雪》《中秋》《伯远》。41.（判断）《九成宫醴泉铭》为欧阳询晚年力作，字形偏扁，隶意浓厚。（）答案：×解析：欧体字形纵长，险劲森严，隶意极少。42.（判断）怀素《自叙帖》属于狂草，通篇连绵，极少断笔。（）答案：√解析：狂草特色为笔势连绵，一气呵成。43.（填空）“颠张醉素”中“张”指唐代书法家____。答案：张旭解析：张旭与怀素并称，皆以草书闻名。44.（填空）“北碑”典型《张猛龙碑》全称为《____张猛龙碑》。答案：魏故鲁郡太守解析：全称含官职，考试常考。45.（简答）比较《兰亭序》与《祭侄文稿》情感表达及笔法差异。答案：《兰亭》闲适飘逸，笔法提按分明，牵丝婉转，体现晋人风度；《祭侄》悲愤激烈，渴笔枯墨，涂改淋漓，线条粗细突变，外拓结构，体现唐人意气。二者同为行书，一静一动，一雅一壮，各臻其极。四、命题创作与章法布局46.（创作）请用楷书在方格内书写“春风化雨”四字，要求：①繁体；②颜体风格；③字距略小于行距；④不落款。答案：略（现场书写）。评分：结构稳占40%，用笔厚30%，章法匀20%，整洁10%。47.（创作）用隶书书写“博学笃行”，要求：①简体；②《曹全碑》笔意；③横画带波磔；④四字居中，四周留白均衡。答案：略。解析：曹全碑特征为横画波尾明显，竖画内敛，结构扁方，创作时须铺毫稳行，燕尾出锋前须重按再提。48.（创作）用行书书写“山高水长”，要求：①繁体；②字字间连带不少于两处；③大小参差但重心平稳；④落款仅写“乙巳夏”并钤朱文印。答案：略。解析：连带宜自然，忌生硬拉丝；大小对比控制在1:1.4内；落款字略小于正文，印章不超正文一字宽。49.（创作）设计一幅硬笔行楷小作品，内容为“静以修身”，A4纸竖式，要求：①每字占格高7mm；②使用0.7mm中性笔；③正文后空一行写“录古人句”四字，款下加盖蓝色印章。答案：略。解析：硬笔章法宜纵有行横无列，字距2mm，行距5mm；印章可用蓝色印台自制，体现童趣。50.（创作）以“竹”为意象，用草书书写五言联“未出土时先有节，便凌云去也无心”，要求：①繁体；②上下联分行；③上下字重心对齐；④落款钤白文印。答案：略。解析：草书须先打格防歪斜；上下联首字与末字大小呼应；“节”“心”二字可夸张收放，形成视觉焦点。五、文化常识与书法史51.（单选）“书同文”政策颁行于：A.西周B.秦C.汉D.唐答案：B解析：秦始皇统一文字，小篆成为标准。52.（单选）“熹平石经”刻于：A.西汉B.东汉C.三国D.西晋答案：B解析：东汉灵帝熹平年间刻，蔡邕书，为儒家经典标准本。53.（单选）“飞白书”创自：A.蔡邕B.王羲之C.王献之D.萧子云答案：A解析：传蔡邕见工匠刷墙受启发，创飞白。54.（单选）“六书”中“形声”定义是：A.画成其物B.视而可识C.建类一首D.以事为名，取譬相成答案：D解析：形声字由形符与声符组合而成。55.（单选）“金文”主要铸刻于：A.铁器B.青铜器C.玉器D.石器答案：B解析：商周青铜器铭文统称金文。56.（单选）“八分书”指：A.小篆B.隶书C.草书D.楷书答案：B解析：东汉隶书成熟，称八分，言其势左右分布如八字。57.（单选）“垂露”与“悬针”形容的是：A.横画B.竖画C.撇画D.捺画答案：B解析：竖画收笔圆如露珠为垂露，尖如下针为悬针。58.（单选）“漆书”指：A.用漆写于竹简B.黑色发亮之楷书C.金农独创之方正隶书D.战国蝌蚪文答案：C解析：金农以扁笔刷漆纸，作方扁隶书，自称漆书。59.（单选）“甲骨四堂”中“雪堂”指：A.罗振玉B.王国维C.董作宾D.郭沫若答案：A解析：罗振玉号雪堂。60.（单选）“文房四宝”中“澄心堂纸”产地在今：A.安徽B.江西C.四川D.江苏答案：A解析：南唐时徽州造纸，后称澄心堂。61.（判断）“草圣”张旭曾任唐代“弘文馆学士”。（）答案：×解析：张旭未任此职，其官为常熟尉。62.（判断）“永字八法”最早见于唐代张怀瓘《玉堂禁经》。（）答案：√解析：张怀瓘首次系统总结八法。63.（填空）“印从书出”理论由清代____提出。答案：邓石如解析：其以篆书入印，开宗立派。64.（填空）“石鼓文”属____书体。答案：大篆解析：春秋秦系文字，大篆代表。65.（简答）简述“碑学”与“帖学”之争对清代书法的影响。答案：碑学倡雄强古朴，取法北碑，纠正帖学靡弱；邓石如、包世臣、康有为推波助澜，使篆书、隶书重焕生机，行草亦掺方笔，金石气入书，格局为之一变；然过尊碑版，亦生刻板，故民初又倡碑帖融合。六、教学应用与综合实践66.（单选）小学五年级每节书法课最佳时长为：A.20minB.30minC.40minD.60min答案：B解析：符合小学生注意力曲线，过长易疲劳。67.（单选）纠正学生“勾腕”执笔，最有效的方法是：A.罚写B.悬肘练习C.腕部绑直尺D.降低桌椅答案：C解析：绑直尺限制腕内勾，形成肌肉记忆。68.（单选）对低年级讲解“横”画时，最直观的比喻是：A.拱桥B.扁担C.彩虹D.闪电答案：B解析：扁担左挑右平衡，形象易懂。69.（单选）组织“春联书写”活动，最佳用纸为：A.生宣B.万年红洒金C.熟宣D.玉版宣答案：B解析：万年红不洇，洒金增年味，价格适中。70.（单选）学生作品展示，下列方式最能提升自信：A.仅贴高分作品B.匿名展示C.人人上墙，互贴星形贴D.教师点评答案：C解析：全员参与，同伴正向反馈，激发兴趣。71.（判断）书法课中播放古琴曲可稳定学生情绪，提高专注度。（）答案：√解析：研究表明，60dB左右古琴曲α波增强。72.（判断）小学生初学应直接临古人原碑，不必经双钩填墨。（）答案：×解析：双钩填墨帮助熟悉笔顺与结构，不可省略。73.（填空）教育部《中小学书法教育指导纲要》提出，小学毕业应掌握____种基本笔画。答案：32解析：含复合笔画，如横折提、横折折撇等。74.（填空）“三笔”教学法指“____、正、美”。答案：准解析：先准后正，再求美，层层递进。75.（简答）设计一节“甲骨文识字＋书写”融合课，需包含哪些环节？答案：①情境导入（商朝占卜故事动画，5min）；②识字游戏（猜图对应甲骨字形，10min）；③实物触摸（复刻甲骨片，拓印体验，10min）；④软笔书写（用红笔仿刻，教师示范，15min）；⑤展示评价（挂绳展示，学生互评，5min）；⑥课后拓展（回家查姓氏甲骨写法，拍照上传）。全程重体验，轻技能，重文化感知。76.（综合）阅读材料：某校开展“百人同书《千字文》”活动，现场出现以下