2025年高职音乐（合唱艺术）试题及答案

2025年高职音乐（合唱艺术）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.合唱中，女高音的音域通常在（）A.c1-e2B.c1-g2C.a-f2D.g-f22.以下哪种不属于合唱的基本声部（）A.高音部B.次中音部C.低音部D.和声部3.合唱指挥的基本姿势中，手臂的自然下垂位置应该是（）A.身体两侧B.身前交叉C.身后交叉D.随意放置4.为了使合唱声音更加和谐统一，各声部之间的音量比例一般是（）A.高声部稍大B.低声部稍大C.各声部音量相同D.中间声部稍大5.以下哪种音乐风格不太适合用合唱来表现（）A.古典主义B.爵士C.巴洛克D.浪漫主义6.合唱中，“起音”的正确方法是（）A.突然发声B.软起音C.硬起音D.随意起音7.当合唱遇到渐强的要求时，指挥应该（）A.手臂向上抬起B.手臂向下压C.手臂保持不动D.随意挥舞8.下列哪首作品是经典的合唱曲目（）A.《小星星》B.《青花瓷》C.《黄河大合唱》D.《蜗牛与黄鹂鸟》9.在合唱排练中，对声音的“柔韧性”训练主要是指（）A.声音的高低变化B.声音的强弱变化C.声音的连贯与圆润D.声音的爆发力10.合唱时，为了更好地表现作品情感，各声部之间应该（）A.各自为政B.相互倾听C.忽视其他声部D.只关注自己声部二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.合唱的艺术特点包括（）A.多声部和谐统一B.表现力丰富C.音色多样D.人数少2.以下属于合唱指挥的基本动作有（）A.起拍B.收拍C.力度变化提示D.音高变化提示3.合唱中常用的呼吸方法有（）A.整体呼吸B.声部轮流呼吸C.循环呼吸D.憋气呼吸4.合唱作品的分类可以按照（）来划分A.演唱形式B.风格流派C.内容题材D.作曲家5.在合唱训练中，对音准的训练方法有（）A.音阶练习B.音程练习C.和弦练习D.随意哼唱三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，对的打√，错的打×）1.合唱中，低声部的人数通常比高声部多。（）2.指挥在合唱中只是起到打节拍的作用。（）3.合唱时，每个声部都要尽量突出自己的个性，不必考虑整体和谐。（）4.无伴奏合唱不需要任何乐器伴奏，完全依靠人声表现。（）5.合唱作品的情感表达只需要领唱来体现。（）6.合唱排练中，只要多练习几遍就能提高演唱水平。（）7.不同风格的合唱作品，其演唱技巧和表现方式是相同的。（）8.合唱中，各声部之间的音程关系要准确。（）9.指挥的手势应该复杂多变，以吸引观众注意力。（）10.合唱队成员不需要具备良好的节奏感。（）四、材料分析题（总共2题，每题15分，请阅读以下材料，回答问题）材料：在一次合唱排练中，指挥发现低声部在某些段落的音量总是比其他声部小，而且音准也有些问题。1.请分析低声部出现音量和音准问题可能的原因有哪些？2.针对这些问题，指挥可以采取哪些有效的解决措施？五、作品赏析题（总共1题，每题20分，请赏析以下合唱作品）作品：《在希望的田野上》要求：从作品的旋律、节奏、歌词、情感表达、声部配合等方面进行赏析，字数在200字左右。答案：一、选择题：1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.B二、多项选择题：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC三、判断题：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、材料分析题：1.音量问题可能是低声部成员气息控制不足、对力度要求理解不够；音准问题可能是识谱能力欠佳、缺乏针对性音准训练。2.解决措施：加强气息训练，如长音练习；明确力度要求并示范；进行专门音准训练，如音阶、音程练习；多声部合练时重点关注低声部。五、作品赏析题：《在希望的田野上》旋律优美流畅，节奏明快，具有浓郁的乡村气息。歌词描绘了丰收景