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文档简介
2026年甘肃省定西市高职单招语文练习题及参考答案一、选择题(每题4分,共40分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()
A.澎湃(péngpài)演绎(yǎnyì)镌刻(juānkè)
B.倾颓(qīngtuí)咄咄逼人(duōduōbīrén)翘首(qiáoshǒu)
C.呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)震耳欲聋(zhèněryùlóng)
D.呼天抢地(hūtiānqiāngdì)狼烟四起(lángyānsìqǐ)风驰电掣(fēngchídiànchè)
2.下列各句中,没有语病的一句是()
A.通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,使全党思想受到洗礼,境界得到提升。
B.这场疫情,既是对我国治理体系和治理能力的一次大考,也是推进全球治理体系变革的一次实践。
C.随着经济社会的发展,人们对健康的需求越来越迫切,健康产业迎来了前所未有的发展机遇。
D.我们要继续坚定信心,迎难而上,努力把疫情造成的损失降到最低,争取实现今年经济社会发展目标任务。
3.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一句是()
A.那个老师讲课时激情四溢,就像一把火,点燃了我们学习的热情。
B.他对自己的工作非常负责,每天都像一只蜜蜂一样忙碌。
C.这座山巍峨高大,就像一位巨人站在那里。
D.他说的话让我很生气,我觉得他就像一只狼一样狡猾。
4.下列文学常识说法错误的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。
B.《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗,以理想与现实的冲突为主线。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶的305首诗歌。
D.《水浒传》讲述了宋江、李逵等108位好汉聚义梁山,反抗腐败统治的故事。
5.下列关于文化常识的说法,正确的一项是()
A.古代男子20岁行冠礼,表示成年,女子15岁行笄礼,表示成年。
B.古代“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
C.古代“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
D.古代“三公”是指太师、太傅、太保。
二、阅读题(共30分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成69题。
【甲】
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。”
(节选自《六国论》)
【乙】
苏秦者,东周洛阳人也。东事秦,秦遣兵伐赵,赵王让苏秦。苏秦恐,请令说韩、魏以解赵之患。乃饰车百乘,黄金千溢,白璧百双,锦绣千匹,以约诸侯。
(节选自《史记·苏秦列传》)
6.下列对文中词语的理解,不正确的一项是(3分)
A.利:锋利
B.赠:赠送
C.率:全、都
D.遣:派遣
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.①盖失强援,不能独完
②盖将自其变者而观之
B.①或不赂者以赂者丧
②或不遇兵祸,至于颠覆
C.①秦遣兵伐赵
②赵王让苏秦
D.①请令说韩、魏以解赵之患
②乃修文德以来之
8.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.【甲】文认为六国破灭的原因在于赂秦,而不是兵力不足或战斗力不强。
B.【甲】文通过设问和回答的方式,引出文章的中心论点。
C.【乙】文介绍了苏秦为赵国游说韩、魏两国,以解赵国之困。
D.【甲】【乙】两文都运用了举例论证的方法,增强了文章的说服力。
9.把文言文中的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
(2)苏秦恐,请令说韩、魏以解赵之患。
(二)现代文阅读(15分)
阅读下面的文章,完成1013题。
传统文化与当代文化
①中国传统文化是中华民族的瑰宝,是中华民族的精神血脉。传统文化中蕴含的价值观念、道德观念、审美观念等,对于塑造中国人的精神风貌、道德品质和文化素养起到了至关重要的作用。
②传统文化具有历史性、民族性和传承性。历史性体现在传统文化的形成和发展过程中,不断吸收、融合、创新,形成了独特的文化体系。民族性体现在传统文化中蕴含的民族精神、民族情感和民族智慧,体现了中华民族的认同感和归属感。传承性体现在传统文化在历史长河中的传承和发扬,使得中华民族的文化传统得以延续。
③传统文化与当代文化是相互联系、相互作用的。传统文化为当代文化提供了丰富的资源和底蕴,当代文化在传承和发扬传统文化的基础上,不断创新和发展。当代文化反映了时代特征和社会变迁,体现了人们对美好生活的追求和对未来发展的期待。
④在当代社会,我们应该正确看待传统文化,既要继承和发扬传统文化的优秀成果,又要批判和改革传统文化中的陈旧观念。对于传统文化中的优秀价值观念,如仁爱、忠诚、礼仪、和谐等,我们应该继续传承和弘扬。对于传统文化中的陈旧观念,如封建迷信、男尊女卑等,我们应该加以批判和改革。
⑤传统文化与当代文化的融合,是文化发展的重要趋势。我们应该在继承和发扬传统文化的基础上,注重当代文化的创新和发展,实现传统文化与当代文化的有机结合。只有这样,才能使中华民族的文化更加繁荣、更加辉煌。
10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.传统文化是中华民族的瑰宝,对塑造中国人的精神风貌、道德品质和文化素养起到了重要作用。
B.传统文化具有历史性、民族性和传承性,是中华民族的精神血脉。
C.传统文化与当代文化是相互联系、相互作用的,当代文化在传承和发扬传统文化的基础上,不断创新和发展。
D.在当代社会,我们应该完全继承和发扬传统文化的成果,不能批判和改革传统文化中的陈旧观念。
11.下列对文章论证方法的分析,不正确的一项是(3分)
A.文章第①段通过阐述传统文化对中华民族的重要性,引出文章的论题。
B.文章第②段运用了定义论证的方法,对传统文化的特点进行了阐述。
C.文章第④段运用了对比论证的方法,分析了传统文化中的优秀成果和陈旧观念。
D.文章第⑤段运用了总分总的结构,总结了传统文化与当代文化的关系。
12.下列对文章结构的分析,不正确的一项是(3分)
A.文章开头引出论题,然后分别从传统文化的历史性、民族性和传承性三个方面进行阐述。
B.文章中间部分分析了传统文化与当代文化的关系,提出了正确看待传统文化的观点。
C.文章结尾部分总结了传统文化与当代文化的融合趋势,强调实现文化繁荣的重要性。
D.文章整体结构清晰,层次分明,论证有力。
13.根据文章内容,概括作者对传统文化与当代文化关系的看法。(3分)
三、作文题(30分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:传统文化是中华民族的瑰宝,是中华民族的精神血脉。我们应该继承和发扬传统文化的优秀成果,为当代社会的发展提供精神支撑。
材料二:当代社会是快速发展的时代,人们的生活方式、价值观念不断发生变化。在这样一个时代,我们应该如何正确看待传统文化,实现传统文化与当代文化的有机结合?
要求:从以上两个角度中选择一个角度,结合自己的思考和感悟,写一篇不少于600字的作文。题目自拟,立意自选,文体不限。
参考答案:
一、选择题
1.A
2.D
3.D
4.B
5.C
二、阅读题
(一)文言文阅读
6.B
7.D
8.D
9.(1)不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而亡国,这是因为失去了
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