成都市2026届生物高二上期末质量跟踪监视试题含解析

成都市2026届生物高二上期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．酶和ATP在细胞代谢过程中发挥重要作用。下列叙述正确的是（）A.酶在低温和高温下活性都很低的原因不同B.酶发挥催化作用时，能为催化底物提供活化能C.细胞内ATP的合成速率越快，其含量也就越高D.细胞内ATP的合成场所与各种酶的合成场所相同2．现有一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则后代（F1）有表现型和基因型各几种A.2种，6种 B.4种，9种C.2种，4种 D.4种，6种3．豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为A.都是高茎 B.都是矮茎C.1高茎：1矮茎 D.3高茎：1矮茎4．有甲、乙、丙、丁四种信息分子，它们运输到靶细胞后，检测发现：甲与受体结合后，肝脏细胞加速合成多糖；乙与受体结合后，靶细胞上的钠离子通道开放；丙生成后，与靶细胞受体结合，使人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多；丁与靶细胞结合后，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。下列叙述正确的是（）A.甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀B.乙的合成和分泌都离不开核糖体、内质网和高尔基体C.丁与靶细胞膜上的受体结合并起作用D.生成丙的细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫5．下列关于保卫人体的三道防线的叙述正确的是（）A.人体的皮肤、黏膜和抗体等杀菌物质构成了保卫人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞是保卫人体的第二道防线C.唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线D.保卫人体的第一道防线属于非特异性免疫，保卫人体的第二道防线和第三道防线属于特异性免疫6．鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸落形成初期，鲨鱼、盲鳗等生物吞食软组织；中期蠕虫、甲壳类生物定居下来，啃食尸体，弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯是两种新发现的蠕虫，起初科学家只观察到了雌虫，后来发现雄虫生活在雌虫体内；后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中，分解其中的有机物，同时产生大量的硫化氢，硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。下列叙述正确的是（）A.鲸落中的群落不存在垂直结构和水平结构B.弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯雄虫生活在雌虫体内，是一种寄生现象C.厌氧细菌和硫细菌直接或间接依赖骨头中的有机物生存，均属于分解者D.自然鲸落数量稀少，可通过人工制造鲸落观察群落的演替7．垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（）①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停止A.①③④ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑥8．（10分）下列群落种类与其环境特征对应正确的是（）A.森林——分布在较湿润的地区，群落结构复杂且恢复力稳定性强B.湿地——物种稀少，只存在一些两栖动物C.草原——植物叶片狭窄，动物奔跑能力弱D.荒漠——植被稀疏，群落结构简单二、非选择题9．（10分）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。（1）培养基中加入化合物A的目的是_________________，这种培养基属于_________________培养基。（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_________________。实验需要振荡，培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_________________。（3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是_________________。（4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是_________________，操作时采用_________________灭菌的方法。（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是_________________。（6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是_________________，此对照实验的目的是__________________________________。10．（14分）血糖平衡是内环境稳态的一项重要指标。图1为人体内血糖来源和去向示意图，图2为胰岛B细胞内胰岛素分泌的调节示意图。回答下列问题：（1）图1中①⑤代表的生理过程分别是______________。②⑥代表的物质不完全相同，是由于_______一般不能分解为血糖。学生在上午最后一节课时，机体内主要进行图1中的②的分解、_______和⑤代表的生理过程。（2）图2中Ca2+内流导致胰岛B细胞膜外电位变化是______________从而引起胰岛B细胞产生兴奋，使胰岛素以______________方式释放出细胞。如果机体发生图1中的④症状，则可能是由于胰岛素的分泌量_______（填“不足”或“过多”）。（3）请列举图2中所示胰岛B细胞中ATP的两项生理功能：___________________________________。11．（14分）正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题：（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子．若②为神经递质，则它的受体一般位于_________，它会引起下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生____。若①代表甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌____，促进垂体释放相应激素，进而促进①的分泌，这种调节方式称为____。（2）若③代表抗体，某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于____病。（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少含有____种信号分子的受体，其本质是____。若图乙所示的免疫细胞为效应B淋巴细胞，则图中免疫活性物质为____，合成该物质的细胞可以由____细胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，该过程作用的特点是____。（4）在大鼠实验中将羊红细胞注入大鼠体内，当抗体浓度达到最大值时，下丘脑电活动增加一倍以上；向裸鼠(无胸腺)注入白介素-1(一种淋巴因子)，血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍，结合图甲分析，这两个实例可以说明：____。12．根据相关知识，回答下列问题：（1）以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如下图所示，请分析回答：图中甲过程利用的微生物是____________，其细胞结构中__________（填“含有”或“不含”）线粒体。甲过程发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12d，样液中是否含有酒精，可以用_______________来检验，其原理是在___________条件下，该物质和酒精反应呈现__________色。乙过程发酵的最适温度是____________。（2）腐乳是我国民间的传统发酵食品，它易于消化吸收，因为其含有丰富的_________、小分子肽、__________和脂肪酸等小分子物质。多种微生物参与了腐乳的发酵，其中起主要作用的是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。2、ATP的结构式及各组分的含义：ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键．一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键．ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。【详解】A、酶在低温和高温下活性都很低的原因不相同，低温下酶的空间结构不变，高温改变酶的空间结构，A正确；B、酶发挥催化作用时，降低反应所需活化能，B错误；C、ATP和ADP含量是处于动态平衡中的，ATP在细胞中含量很低，C错误；D、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，合成场所是核糖体和细胞核叶绿体和线粒体，ATP的合成场所是细胞质基质叶绿体和线粒体，D错误。故选A。2、D【解析】Aa×aa交配，后代2种表型、2种基因型，Bb×Bb，后代2种表型、3种基因型，所以杂交品种是AaBb×aaBb交配，后代是4种型、6种基因型，D正确。故选D。3、B【解析】豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交，只能自交，所以隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状仍然是矮茎，B正确，ACD错误。故选B。4、D【解析】1、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化成浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。在多数情况下，抗原和抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。2、T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。【详解】A、甲与受体结合后，肝脏加速合成多糖，说明甲是胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，而与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原糖，A错误；B、乙与受体结合后，靶细胞上的钠离子通道开放，说明乙是神经递质，神经递质的合成与高尔基体无必然的联系，其分泌与高尔基体有关，B错误；C、丁与靶细胞结合后，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，可以判断丁是性激素，其化学本质是固醇，其受体在细胞内不在细胞膜上，C错误；D、丙生成后，与靶细胞受体结合后，人体浆细胞的数量增加、抗体数量增多，说明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的细胞（T淋巴细胞）既参与体液免疫也参与细胞免疫，D正确。故选D5、C【解析】人体免疫系统有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第一、二道防线称为非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、人体的皮肤、黏膜构成了人体的第一道防线，而抗体属于第三道防线，A错误；B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线，而淋巴细胞参与特异性免疫，属于第三道防线，B错误；C、唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌，属于第一道防线，C正确；D、保卫人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，保卫人体的第三道防线属于特异性免疫，D错误。故选C。6、D【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A、结合题意“鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统”，任何生态系统组成的群里中都存在垂直结构和水平结构，A错误；B、寄生是指不同物种间的关系，而弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯雄虫生活在雌虫体内，是同一物种雌雄个体之间的关系，不属于寄生，B错误；C、据题干信息“硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物”可知，该生物可以自己合成有机物，故也属于生产者，C错误；D、由于自然鲸落数量稀少，模拟其环境相对简单，故可通过人工制造鲸落观察群落的演替，D正确。故选D。7、C【解析】垂体是人体最重要的内分泌腺，是利用激素调节身体健康平衡的总开关，控制多种对代谢、生长、发育和生殖等有重要作用激素的分泌。垂体激素的主要功能如下：①生长激素：促进生长发育，促进蛋白质合成及骨骼生长。②促甲状腺激素：控制甲状腺，促进甲状腺激素合成和释放，刺激甲状腺增生，细胞增大，数量增多。③抗利尿激素：能够加强肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量增加。④促性腺激素：控制性腺，促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等。【详解】①抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，因此幼年哺乳动物的垂体损伤会引起抗利尿激素释放受阻，导致水盐调节紊乱，①正确；②垂体能合成和分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，而甲状腺激素在体温调节过程中有重要作用，因此幼年哺乳动物的垂体损伤会导致体温调节紊乱，②正确；③垂体与血糖平衡调节关系不大，因此幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致血糖浓度逐渐降低，③错误；④垂体能合成和分泌生长激素，促进生长发育，因此幼年哺乳动物的垂体损伤会导致生长发育停止，④正确；⑤垂体能合成和分泌促性腺激素，促进性腺合成和分泌性激素，而性激素促进性腺发育，因此幼年哺乳动物的垂体损伤会导致性腺发育停止，⑤正确。综上所述，幼年哺乳动物的垂体损伤会引起①②③④⑤中①②④⑤的变化，C正确。故选C。8、D【解析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构复杂，物种丰富度大，故抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱，A错误；B、湿地是位于陆地生态系统和水生态系统之间的一个过渡地带，土壤长期浸泡在水中，能生长出具有湿地特征的水生植物，B错误；C、草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以便适应干旱环境，但由于地势开阔，动物的奔跑能力强，C错误；D、荒漠地区年降水量稀少且分布不均匀，植被稀疏，动植物种类较少，群落结构简单，D正确。故选D。二、非选择题9、(1).筛选目的菌(2).选择(3).化合物A(4).异养需氧型(5).防止外来杂菌入侵(6).接种环(7).灼烧(8).防止造成环境污染(9).不接种的空白培养基(10).证明培养基制备过程中是否被杂菌污染【解析】（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选出能分解A的目的菌，该培养基为选择培养基。（2）据该培养基成分分析，化合物A提供氮源和碳源。实验需要振荡培养，目的提供氧气，需要有机物A，故该细菌为异养需氧型。（3）获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌入侵，需要灭菌。（4）平板划线法所用的接种工具是接种环，操作时采用灼烧灭菌。（5）实验结束后，使用过培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是防止外来杂菌入侵，以获得纯净“目的菌”。（6）为了证明培养基制备过程中是否被杂菌污染，还要设置一组对照组：不接种的空白培养基，判断是否有杂菌生长。【点睛】本题考查微生物的培养与运用相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。10、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的转化④.由正变负⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道关闭、为胰岛素分泌等多种生命活动供能【解析】1.血糖的来源主要有3条途径。①饭后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，为血糖的主要来源。②肝糖元分解成葡萄糖进入血液。③脂肪等非糖物质变成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3条。①全身各组织细胞中氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出大量能量，供人体利用消耗。②变成肝糖元、肌糖原储存起来。③转变为脂肪和某些氨基酸。当血糖浓度过高超过肾小管和集合管的重吸收能力，就会出现糖尿。胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】（1）图1中①为食物的消化、吸收，⑤代表的生理过程是糖类的氧化分解供能。②表示肝糖原分解为葡萄糖的过程，⑥代表合成肝糖原和肌糖原，显然②⑥代表的物质不完全相同，是由于肌糖原一般不能分解为血糖。学生在上午最后一节课时，由于机体内血糖浓度下降，直接刺激胰岛A细胞合成并分泌为胰高血糖素，进而促进②肝糖原的分解、③非糖物质转化，进而维持血糖平衡和⑤代表的生理过程。（2）图2中Ca2+内流导致胰岛B细胞膜外电位变化是由正变负从而引起胰岛B细胞产生兴奋，使胰岛素以胞吐的方式释放出细胞。如果机体发生图1中的④尿糖症状，则可能是由于胰岛素的分泌量不足，导致血糖无法正常进入组织细胞进行利用和储存引起的血糖浓度过高。（3）图2中所示胰岛B细胞中两项消耗ATP的生理过程为：K+通道关闭、胰岛素合成和分泌等多种生命活动。【点睛】熟知血糖的来路和去路是解答本题的前提，能正确辨析图中各种生理过程是解答本题的前提，图2种各种生理过程的辨析是解答本题的另一关键。11、(1).突触后膜(2).兴奋或抑制(3).促甲状腺激素释放激素(4).分级调节(5).自身免疫病(6).两(7).糖蛋白(8).抗体(9).记忆细胞或B淋巴细胞(10).强度更强，更迅速，作用时间更长(11).免疫系统可以影响神经系统和内分泌系统的活动【解析】据图分析：图甲表示人体神经调节、体液调节、免疫调节和内环境的相互关系图。人体内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络的密切协调，共同配合来实现的，其中①是激素、②是神经递质、③是免疫活性物质。图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。【详解】（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以受体一般位于突触后膜，使下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生兴奋或抑制。紧张可以刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终引起甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为分级调节。（3）自身抗体攻击了自身的结构称为自身免疫病。（3）从图中看出，免疫细胞接受了血液中信号和神经递质的调控，所以至少含有2种受体，受体的本质是糖蛋白；效应B淋巴细胞释放