2025年大学三年级（森林保护学）森林保护学试题及答案

2025年大学三年级（森林保护学）森林保护学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.森林生态系统中，对维持生态平衡起关键作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.以下哪种昆虫属于完全变态发育（）A.蝗虫B.蟋蟀C.蝴蝶D.蜻蜓3.森林病虫害防治的基本原则不包括（）A.预防为主B.综合治理C.全部消灭害虫D.促进健康4.植物检疫的主要目的是（）A.防止外来有害生物入侵B.控制本地病虫害传播C.增加植物品种D.提高森林产量5.以下哪种病害是由真菌引起的（）A.杨树锈病B.柑橘黄龙病C.水稻白叶枯病D.烟草花叶病6.森林害虫的生物防治方法不包括（）A.以虫治虫B.以菌治虫C.化学药剂防治D.以鸟治虫7.我国森林病虫害防治工作的方针是（）A.预防为主，科学防控，依法治理，促进健康B.防治结合，综合治理，减少损失C.发现及时，治理有效D.全面防治，重点监控8.以下哪种属于森林害虫的物理防治方法（）A.灯光诱捕B.释放天敌C.喷洒农药D.种植抗虫品种9.森林病害流行的基本条件不包括（）A.大量的感病寄主植物B.致病力强的病原物C.适宜的环境条件D.充足的肥料10.以下哪种昆虫是刺吸式口器（）A.蝗虫B.天牛C.蚜虫D.金龟子11.森林保护学研究的对象不包括（）A.森林病害B.森林害虫C.森林火灾D.森林土壤12.以下哪种防治方法属于森林病虫害的化学防治（）A.喷雾B.生物制剂防治C.物理诱捕D.以虫治虫13.森林中常见的食叶害虫不包括（）A.松毛虫B.舞毒蛾C.小蠹虫D.美国白蛾14.植物抗病性的类型不包括（）A.免疫B.抗病C.感病D.抗逆15.以下哪种属于森林害虫的农业防治措施（）A.合理密植B.灯光诱捕C.喷洒农药D.生物防治16.森林病害的症状包括（）A.病状和病症B.病斑和病叶C.病株和病区D.病因和病程17.以下哪种昆虫属于鞘翅目（）A.蚊子B.苍蝇C.金龟子D.蜜蜂18.森林保护工作的重要性不体现在（）A.保护森林资源安全B.维护生态平衡C.促进林业可持续发展D.增加森林面积19.以下哪种防治方法属于森林病虫害的物理机械防治（）A.高温处理B.化学药剂防治C.生物防治D.以菌治虫20.森林中常见的蛀干害虫是（）A.蚜虫B.木蠹蛾C.蝗虫D.叶蝉第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：请在每题的横线上填写正确答案。1.森林生态系统的组成包括生物部分和______部分。2.昆虫的发育过程包括______、幼虫、蛹和成虫四个阶段。3.植物检疫的主要措施有______、产地检疫和调运检疫。4.森林病害的侵染循环包括______、传播、侵染和______四个环节。5.森林害虫的防治策略包括______、______和______。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，要点突出，条理清晰。1.简述森林病虫害防治的主要方法。2.说明植物抗病性的机制。3.简述昆虫的主要习性。（三）论述题（共15分）答题要求：论述全面，观点明确，论据充分，逻辑清晰。论述森林保护学在林业可持续发展中的作用。（四）材料分析题（共10分）材料：某地森林中近期发现大量树木叶片发黄、脱落，经调查发现是一种新型病害所致。该病害在当地从未发生过，且传播速度较快。答题要求：根据材料，分析该病害可能带来的影响，并提出相应的防治建议。（五）案例分析题（共5分）案例：某林区在防治松毛虫时，采用了喷洒化学农药的方法，初期取得了较好的防治效果，但后期松毛虫数量反而有所增加，且出现了一些其他害虫。答题要求：分析该案例中防治措施存在的问题，并提出改进措施。答案：1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.A8.A9.D10.C11.D12.A13.C14.D15.A16.A17.C18.D19.A20.B填空题：1.非生物2.卵3.禁止进境物检疫4.越冬再侵染5.预防为主综合治理可持续控制简答题：1.主要方法有植物检疫、林业技术防治、生物防治、物理防治、化学防治等。2.机制包括避病、抗侵入、抗扩展、耐病、抗病等。3.习性有趋性、食性、假死性、群集性、迁飞性等。论述题：森林保护学通过防治病虫害、预防火灾等，保障森林资源健康，维护生态平衡，为林业可持续发展提供资源基础；其科学的监测和管理手段，能提高森林质量和生产力，促进经济发展；还能保护生物多样性，维护生态系统稳定，为可持续发展营造良好生态环境。材料分析题：影响：可能导致树木生长受影响，森林生态系统结构和功能破坏，生物多样性降低。防治建议：加强监测，及时掌握病害发生发展情况；进行病原菌分离鉴定，确定防治方法；对染病树木采取隔离、治疗等措施；开展科普宣传，提高林农对病害的认识。