四川2025年5月四川职业技术学院选调10人笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[四川]2025年5月四川职业技术学院选调10人笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是：A.面对城市交通拥堵，增加警力疏导交通B.治理空气污染，关停高排放的重污染企业C.学生成绩下降，加大课后补习强度D.家庭矛盾频发，频繁请亲戚调解2、有三个人甲、乙、丙，三人中有一人说了真话，其余两人说假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此，判断谁说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．治理城市内涝，临时抽水比修建排水系统更高效

B．解决交通拥堵，增加交警指挥比优化道路规划更重要

C．应对空气污染，限行措施比淘汰高排放产能更直接

D．防治沙漠化，植树造林比禁止过度放牧更根本4、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的，且三人年龄各不相同。根据上述条件，下列推断一定正确的是：

A．乙是最年轻的

B．甲是最年轻的

C．丙比乙年长

D．甲是最年长的5、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验丰富，但在面对新问题时，仍显得有些________，未能及时提出有效的解决方案。A.束手无策B.举棋不定C.力不从心D.不知所措7、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：A.画龙点睛B.因地制宜C.避实击虚D.未雨绸缪8、某单位组织学习交流会，甲、乙、丙、丁四人依次发言。已知：甲不在第一个发言，乙不在第二个，丙不在第三个，丁不在第四个。若每人发言顺序各不相同，那么可能的发言顺序有多少种？A.3种B.4种C.5种D.6种9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语所蕴含的哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.为防止洪水泛滥，不断加高加固河堤C.解决环境污染问题，关停污染源头的高耗能企业D.学生成绩下滑，家长为其聘请更多课外辅导老师10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂问题，只有具备________的思维能力，才能透过现象看本质；而缺乏________分析，往往会导致判断失误。A.敏锐深入B.灵活粗略C.缜密系统D.深刻全面11、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中12、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年龄大，丙不是最年轻的。由此可以推出：A．甲是最年长的

B．乙是最年轻的

C．丙比甲年长

D．乙比丙年长13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．对症下药，因地制宜

C．治标治本，标本兼治

D．从根本上解决问题，消除隐患14、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙有时说真话有时说假话，丙只说假话。三人各说一句话：甲说“乙在说谎”；乙说“丙在说真话”；丙说“甲在说谎”。则以下判断正确的是：A．甲说真话，乙说假话，丙说假话

B．甲说真话，乙说真话，丙说假话

C．甲说假话，乙说假话，丙说真话

D．甲说真话，乙说假话，丙说真话15、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是：

A．因地制宜，因时制宜

B．金无足赤，人无完人

C．千里之行，始于足下

D．城门失火，殃及池鱼16、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不比甲年轻，乙不是最年轻的。三人中年龄最小的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．无法确定17、下列关于我国四大名著的表述，正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是罗贯中B.《水浒传》讲述了北宋时期八百壮士聚义梁山的故事C.《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘D.《三国演义》以描写东汉建立为开端18、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下19、下列关于我国古代四大发明的说法中，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最早用于军事是在元代20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，________能很快适应新环境；加之工作认真负责，同事们对他________很高。

A．因而评价

B．从而评价

C．因而评判

D．从而评判21、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是：A.一叶障目，不见泰山B.尺有所短，寸有所长C.千里之堤，溃于蚁穴D.城门失火，殃及池鱼22、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另一人之间。由此可推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中间身高的23、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：

A．清明既是节气又是节日，反映降水增多，万物清洁明净

B．冬至时太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天

C．处暑表示酷热结束，天气进入凉爽的秋季

D．谷雨是春季的最后一个节气，标志着雨季全面开始24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这位作家的文字________，常以简洁的笔触勾勒出深刻的人性，令人________。尽管作品题材平凡，却总能________出独特的精神光泽。

A．洗练回味无穷折射

B．简朴拍案叫绝反映

C．华丽耳目一新展现

D．深邃感慨万千散发25、下列选项中，最能准确体现“讳疾忌医”这一成语哲学寓意的是：A.无视矛盾，回避问题，最终导致事态恶化B.抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题C.事物的发展是量变与质变的统一D.外因通过内因起作用，促进事物发展二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在宋代27、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我对未来的职业规划更加清晰。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读。D.我们应防止类似事故不再发生，加强安全管理。28、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明，采用胶泥刻字C.指南针在唐代已广泛应用于航海导航D.火药最早见于唐代炼丹著作《丹经》29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学C.这本书的内容和插图都非常丰富D.我们要善于发现并及时解决学习中的问题30、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.京剧四大行当为生、旦、净、丑31、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读D.我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力32、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明，采用泥活字C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最早见于明代的军事文献33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了社会责任感。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。D.随着天气逐渐炎热，游客数量也不断攀升。34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海导航D.火药最初源于道家炼丹实践，宋代用于军事35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我掌握了更多的专业知识。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学解决难题。C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读。D.我们应该培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。36、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.二十四节气中“立春”是第一个节气B.“四书五经”中的“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.中国古代科举考试最高级别的考试称为“乡试”D.“五行”指的是金、木、水、火、土37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了见识，开阔了视野。B.他不仅学习努力，而且乐于帮助同学。C.能否提高写作水平，关键在于多读多练。D.这部电影内容丰富，人物形象生动，深受观众喜爱。38、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首创B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药主要成分是硝石、硫磺和木炭39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终______理想，从未______信念，最终以______的努力赢得了尊重。A.坚守放弃坚苦B.恪守丢弃艰苦C.坚持抛弃坚韧D.遵守舍弃坚定40、下列关于我国古代四大发明的说法中，正确的有：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．指南针在宋代已广泛应用于航海

C．火药最初用于军事是在唐代

D．活字印刷术由北宋毕昇发明三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展变化的客观规律。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源和检验标准。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“有的金属能导电”这一命题的逆否命题是“不能导电的物体不是金属”。A.正确B.错误48、“阅读不仅增长知识，而且提升思维能力”这句话中，“不仅……而且……”连接的是两个并列的递进分句。A.正确B.错误49、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误50、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟语句点明要旨。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为治标之举，仅缓解表象；而B项通过关停污染源来治理空气污染，是从根源上解决问题，体现了抓主要矛盾和根本治理的哲学思想，故选B。2.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎。由丙说谎可知“甲和乙不都在说谎”，与甲说真话、乙说谎不矛盾。但此时乙说“丙在说谎”，若乙说谎，则丙说真话，矛盾。故甲不能说真话。假设丙说真话，则甲、乙都说谎，但丙说“甲乙都说谎”为真，与乙说谎一致，但乙说“丙说谎”是假的，说明丙说真话，自洽。但此时有甲、丙都说真话的可能，与“仅一人说真话”矛盾。故丙说谎。由此推知乙说真话，选B。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标之法，而D项植树造林虽为治理手段，但相较而言，禁止过度放牧更贴近“抽薪”之举。但选项中唯有D体现了从根本防治生态退化的思路，相较其他选项更具根本性，故选D。4.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”可知甲＞乙；由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲；三人年龄各不相同，排除并列可能。因此甲一定是最年长的。乙和丙的相对年龄无法确定，故A、C不一定成立，B明显错误。只有D项必然为真，符合逻辑推理要求。5.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火球等武器。因此，正确答案为B。6.【参考答案】C【解析】本题考查词语辨析与语境理解。“束手无策”强调毫无办法；“举棋不定”侧重犹豫不决；“力不从心”指心里想做但能力达不到，符合“经验丰富却无法应对新问题”的语境；“不知所措”强调慌乱。句中突出能力不足而非慌乱或犹豫，故C项最恰当。7.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，回避或克服自身劣势。“避实击虚”原为军事用语，指避开敌方强处，攻击其薄弱环节，与“扬长避短”在逻辑和策略思路上高度一致。A项“画龙点睛”强调关键一笔使整体生动，侧重关键作用；B项“因地制宜”强调根据具体情况采取措施，侧重灵活性；D项“未雨绸缪”强调事先准备，侧重预见性。故正确答案为C。8.【参考答案】A【解析】本题为限制性排列问题，即错位排列（简称“错排”）。四人每人不在指定位置，符合4个元素的错排公式：D₄=9。但题干额外限定“甲不在第一”，而标准错排已包含此条件。重新枚举满足“甲≠1，乙≠2，丙≠3，丁≠4”的全排列，经检验仅有3种符合条件。故答案为A。9.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为临时性应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，符合题干成语的哲学内涵。10.【参考答案】C【解析】“缜密”形容思维严密细致，与“透过现象看本质”相呼应；“系统”强调有条理、整体性的分析，与“判断失误”形成对比。C项词语搭配恰当、语义连贯。A项“敏锐”侧重反应快，不如“缜密”准确；B项“粗略”含贬义但与前文逻辑不顺；D项“深刻”与“全面”虽合理，但不如“缜密”“系统”精准对应思维过程。11.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者，因此D项正确。A项《红楼梦》为曹雪芹所著，B项《西游记》为吴承恩创作，均无误。C项将《水浒传》误归于罗贯中，属于常见易错点。四大名著作者需准确对应，避免混淆。12.【参考答案】B【解析】由“甲比乙年龄大”可知乙不是最年长者；又“丙不是最年轻的”，则最年轻者只能是乙。因此B项正确。甲是否最年长无法确定（可能丙更大），排除A；C、D选项无足够信息支持。本题考查逻辑推理中的排序推断，关键在于利用排除法确定唯一可能。13.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为仅仅缓解表面现象不如从根本上解决问题。A项强调表面处理，属治标；B项强调方法恰当，未突出根本；C项虽提及治本，但侧重兼顾；D项直接强调消除根源，与俗语寓意完全一致，故选D。14.【参考答案】A【解析】已知甲只说真话，丙只说假话，乙则不确定。丙说“甲在说谎”，但甲说真话，故丙说假话，符合设定。乙说“丙在说真话”，但丙实际说假话，说明乙说假话。甲说“乙在说谎”，与事实一致，甲说真话成立。因此甲真、乙假、丙假，对应A项。15.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥优势，回避或弥补不足。B项“金无足赤，人无完人”指出事物和人都有缺陷，正因如此才需要扬长避短，与其哲理最为契合。A项强调具体问题具体分析，C项强调积累，D项强调事物间的联系，均与“扬长避短”的核心思想关联较弱。故本题选B。16.【参考答案】B【解析】由“甲比乙年长”可知：甲>乙。由“丙不比甲年轻”可知：丙≥甲。因此年龄顺序为：丙≥甲>乙。又“乙不是最年轻的”与推理矛盾，说明前提理解有误。重新分析：“乙不是最年轻的”意味着至少有一人比乙更小，结合甲>乙，说明丙<乙。但丙≥甲>乙⇒丙>乙，矛盾。故唯一可能是“乙就是最年轻的”，题干“乙不是最年轻的”为假，即乙是最小的。故选B。17.【参考答案】C【解析】《西游记》中的唐僧以唐代赴印度取经的高僧玄奘为历史原型，经艺术加工而成，C项正确。A项错误，《红楼梦》作者是曹雪芹；B项错误，《水浒传》描写的是108位好汉聚义梁山，非“八百壮士”；D项错误，《三国演义》开篇描写的是东汉末年群雄割据，而非东汉建立。本题考查文学常识，需准确记忆四大名著的基本信息。18.【参考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历艰险才能获得成果，与“不经一事，不长一智”都体现“经历—成长”的因果逻辑。A项体现关键失误导致整体失败，属连锁反应；B、D项强调积累过程，属于量变到质变。C项在逻辑关系和语义结构上最为接近，均为条件与结果的必要关系。本题考查言语理解与逻辑类比能力。19.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针在宋代才用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事。故本题选B。20.【参考答案】A【解析】“因而”表示因果关系，强调结果；“从而”多用于引出目的或进一步的动作。句中“学习能力强”导致“能适应”，用“因而”更恰当。“评价”指对人或事的看法，多用于正面；“评判”偏正式、法律或裁决语境。此处语境为同事看法，用“评价”更合适。故选A。21.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥优势，规避劣势。B项“尺有所短，寸有所长”说明事物各有优劣，正体现了应认识并利用各自长处的思想，与“扬长避短”内涵一致。A项强调片面看问题，C项体现量变引起质变，D项反映事物间接联系，均与题干主旨不符。22.【参考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲是矮或中；“乙不是最矮的”说明乙是中或高；“丙介于另一人之间”说明丙是中间身高。因此丙为中等，甲不能是中（否则冲突），也不能是高，故甲最矮，乙最高。选项A正确，其余不符推理结果。23.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是传统祭祖节日，时间在每年公历4月5日前后，此时气温回升、降水增多，符合“清洁而明净”的特征，A正确。冬至太阳直射南回归线，北半球白昼最短，B错误；处暑中的“处”意为“停止”，指暑气渐消，但并非立即转凉，C表述绝对；谷雨是春季最后一个节气，雨水增多利于谷物生长，但我国雨季开始时间因区域而异，D以偏概全。24.【参考答案】A【解析】“洗练”指语言简洁有力，与“简洁的笔触”呼应，优于“华丽”或“深邃”；“回味无穷”体现阅读后的深远感受，契合文意；“折射”比喻间接展现，与“精神光泽”搭配更生动。B项“拍案叫绝”程度过重，C项“华丽”与“简洁”矛盾，D项“散发光泽”搭配不当。故A最恰当。25.【参考答案】A【解析】“讳疾忌医”出自《韩非子》，讲的是蔡桓公因不愿承认生病而拒绝治疗，最终病重身亡的故事。该成语强调的是对问题视而不见、逃避现实，最终使小问题演变为大危机。A项准确揭示了这一行为的哲学本质，即否认矛盾的客观性，导致矛盾激化。其他选项虽涉及哲学原理，但与成语寓意无直接关联。26.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷发展；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项正确，宋代火药被用于火器制造。故选B、D。27.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，“通过”和“使”连用导致无主语；B项关联词使用恰当，句式完整；C项“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当；D项“防止……不再发生”逻辑错误，应为“防止……再次发生”。故仅B项无语病。28.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进造纸术，推动纸张普及，A正确；毕昇发明胶泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；唐代《丹经》记载火药配方，D正确。29.【参考答案】B、D【解析】A缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B关联词使用正确，句式完整；C“插图”不能“丰富”，搭配不当；D语序合理，成分完整，表达清晰。30.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季开始，B正确；“四书”为南宋朱熹确立的儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；京剧四大行当为生（男性角色）、旦（女性角色）、净（花脸）、丑（喜剧角色），D正确。故全选。31.【参考答案】BD【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没，应删其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，无语病；C项“插图丰富”搭配不当，插图可“精美”但不宜“丰富”，“内容丰富”正确，整体搭配不当；D项并列结构“发现问题、分析问题、解决问题”逻辑清晰，表达准确。故选BD。32.【参考答案】A、B【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以普及，A正确；毕昇在北宋发明泥活字印刷术，是世界上最早的活字印刷技术，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；火药最早记载于唐代炼丹著作《丹经》，并非明代军事文献，D错误。本题考查历史文化常识，需掌握四大发明的时间与贡献。33.【参考答案】B、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C语序不当，应先“继承”后“发扬”；B两面对两面，结构合理；D表述清晰，逻辑通顺。本题考查言语理解与表达中的病句辨析能力，需注意搭配、语序与成分残缺等问题。34.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，火药源于炼丹，唐末开始用于军事，宋代广泛使用。故选B、D。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且”使用恰当，语义递进清晰；C项“内容丰富”可接受，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项并列结构完整，动宾搭配得当。故选B、D。36.【参考答案】ABD【解析】“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，A正确。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，为儒家经典，B正确。科举最高级别考试为“殿试”，乡试为省级考试，C错误。“五行”理论是中国古代哲学的重要组成部分，指金、木、水、火、土五种基本元素，D正确。故选ABD。37.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系明确，无语病；C项“能否”与“关键在于”一面对两面，搭配不当；D项结构完整，语义清晰，无语法错误。因此，表达清晰且无语病的为B、D。38.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非首创，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇发明泥活字印刷术，为印刷史重大突破，B正确；指南针用于航海始于宋代，非唐代，C错误；火药配方确为“一硝二磺三木炭”，D正确。本题考查历史常识判断能力。39.【参考答案】A【解析】“坚守理想”搭配恰当；“放弃信念”为常用表达；“坚苦”强调坚毅刻苦，多用于形容精神，符合语境。“艰苦”多指条件，不如“坚苦”贴切。B中“恪守”多用于规则，C、D中词语搭配不协调。本题考查言语理解与表达能力。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海；C项错误，火药在唐末才开始用于军事，非“唐代”初期；D项正确，毕昇发明活字印刷术。因此选B、D。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉剑后于船舷刻记号寻剑，忽视了船已前行的现实。该成语讽刺了无视事物变化、拘泥于旧有做法的思维方式，体现了形而上学的静止观点，违背了唯物辩证法中“事物是不断运动变化”的基本原理。因此，题干表述正确。42.【参考答案】A【解析】该题考查三段论推理。前提一：“所有A都是B”，即A⊆B；前提二：“所有B都不是C”，即B与C无交集。由此可得A与C也无交集，即“所有A都不是C”。推理符合逻辑规则，结论有效。因此，题干判断正确。43.【参考答案】B.错误【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船身刻记号试图寻剑，却忽视了船已前行。该成语讽刺了无视事物发展变化、机械套用旧方法的行为，体现的是用静止观点看待动态问题的错误。其哲学含义是否定运动的绝对性，违背了“事物是不断变化发展”的辩证法原理。因此，题干说其“体现事物静止不变的观点”是对成语寓意的误解，正确答案为错误。44.【参考答案】A.正确【解析】本题考查直言命题的推理关系。由“所有A都是B”可知A是