四川四川省药品监督管理局下属事业单位2025年下半年考试招聘26人笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[四川]四川省药品监督管理局下属事业单位2025年下半年考试招聘26人笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最初被广泛用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明，使用铜活字2、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.画龙点睛D.守株待兔3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．标本兼治，综合治理

C．抓住关键，从根本上解决问题

D．见微知著，防患于未然4、某单位有甲、乙、丙三个部门，人数之比为2:3:5，若从丙部门调10人到甲部门后，甲、丙两部门人数相等，则该单位总人数为：A．80

B．90

C．100

D．1105、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C．指南针在宋代已用于航海

D．火药最初被广泛用于军事是在唐代6、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A．一着不慎，满盘皆输

B．不经一事，不长一智

C．城门失火，殃及池鱼

D．塞翁失马，焉知非福7、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.当局者迷，旁观者清8、有研究表明，语言表达中使用具体词汇比抽象词汇更容易被记忆和理解。由此可以推出：A.所有抽象词汇都不应出现在正式表达中B.使用比喻能将抽象概念具体化，提升表达效果C.语言的复杂性取决于词汇的抽象程度D.具体词汇的信息量一定大于抽象词汇9、下列关于我国四大发明的说法，哪一项是正确的？A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最早用于军事是在元代10、“他不仅完成了任务，还主动帮助同事解决问题。”这句话主要体现了哪种逻辑关系？A．转折关系

B．因果关系

C．递进关系

D．并列关系11、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：

A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始

B.清明既是节气，也是法定节假日，主要习俗包括登高和祭祖

C.夏至时，太阳直射赤道，北半球白昼最长、黑夜最短

D.处暑表示酷暑结束，气温迅速下降，进入深秋12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论十分激烈，双方观点________，一时难以达成________。

A.南辕北辙共识

B.截然不同协议

C.各执一词统一

D.针锋相对妥协13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．头痛医头，脚痛医脚

B．对症下药，量体裁衣

C．解决矛盾要抓住根本

D．因地制宜，因时制宜14、有研究表明，过度依赖电子设备学习可能削弱人的深度思考能力。若以下各项为真，最能削弱上述结论的是：

A．使用电子设备的人群中，多数也保持阅读纸质书籍的习惯

B．深度思考能力与遗传因素密切相关

C．部分高效学习者频繁使用电子设备并展现出强思维能力

D．电子设备可提供更丰富的学习资源和互动体验15、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代16、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语的逻辑关系最为相似？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，从疏通下水道入手

B．缓解交通拥堵，临时增派交警指挥

C．应对空气污染，人工降雨减少雾霾

D．控制物价上涨，直接冻结商品价格18、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；丙和丁不能同时去。以下组合中，唯一可能成立的是：A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁19、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中20、有研究人员发现，语言表达能力强的个体，往往在逻辑推理任务中表现更优。若此结论成立，以下哪项最能加强该观点？A．语言能力与大脑前额叶活跃度呈正相关

B．良好的语言表达有助于清晰呈现思维过程

C．部分数学天才语言表达能力较弱

D．逻辑推理能力强的人通常不喜欢表达21、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解独到，言谈中常能________出深厚的学养；在讨论问题时，也从不人云亦云，而是善于________思考，形成自己的判断。

A．显露独立

B．表现独自

C．展现独到

D．流露独创22、下列关于我国四大发明的说法中，正确的是：

A．造纸术在东汉时期由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最初广泛应用于军事是在元代23、某地发生一起药品安全事件，相关部门迅速启动应急预案，组织专家进行风险评估，并通过官方渠道向社会发布警示信息。这一系列举措主要体现了政府在公共管理中行使的哪项职能？A．市场监管职能

B．社会救助职能

C．公共服务职能

D．经济调节职能24、“药物不良反应监测中心收到100份报告，其中60份涉及老年人，而老年人用药量仅占总用药量的30%。据此可推出以下哪项结论最为合理？”A．老年人用药习惯不良

B．老年群体更易发生药物不良反应

C．年轻人较少报告不良反应

D．药物质量存在普遍问题25、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为控制房价过快上涨，政府出台限购政策稳定市场C.治理环境污染，关停导致污染的高耗能生产企业D.学生考试成绩不理想，家长为其报多个补习班二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国四大发明的说法，正确的有：A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．火药最早用于军事是在唐朝末年

D．指南针在宋代已广泛应用于航海27、下列句子中，没有语病的一项是：A．通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升

B．能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键

C．这本书的内容和插图都非常丰富

D．他不仅学习好，而且思想品德也十分优秀28、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系，正确的是：A.清明节——扫墓、踏青B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、饮雄黄酒D.重阳节——登高、插茱萸29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解独到，言谈中常透露出深刻的______；在团队讨论时，又能______他人观点，不固执己见，表现出良好的沟通素养。A.洞察力吸纳B.感知力接受C.判断力听取D.理解力采纳30、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、饮雄黄酒C.重阳节——登高、插茱萸D.元宵节——赏花灯、吃汤圆31、下列句子中，表达准确、没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我们增强了法律意识。B.他不仅学习好，而且思想也很进步。C.这个建议提出的问题很重要，值得高度重视。D.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。32、下列关于我国古代四大发明的说法中，正确的有：

A．造纸术由东汉蔡伦发明，推动了文化传播

B．指南针最早应用于宋代航海，提升了远洋航行能力

C．火药源于炼丹术，唐代已用于军事

D．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率33、下列句子中，表达清晰且无语病的有：

A．通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升

B．该方案是否可行，取决于实际执行中的细节把控

C．他不仅学习认真，而且乐于帮助同学解决难题

D．由于天气原因，导致原定活动被迫延期举行34、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、饮雄黄酒C.重阳节——登高、佩戴茱萸D.元宵节——猜灯谜、吃汤圆35、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我对相关法规有了更深刻的理解。B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.能否提高工作效率，关键在于科学管理和团队协作。D.这本书的出版，对于推动行业发展具有重要意义。36、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提高B.我们要发扬和继承中华优秀传统文化C.这篇文章不仅结构严谨，而且语言生动，富有感染力D.是否具备良好的心理素质，是取得优异成绩的重要因素之一38、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.指南针最早用于航海是在唐代C.火药最初是炼丹家在实验中发现的D.活字印刷术由北宋毕昇发明39、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.《史记》是中国第一部编年体通史D.“五岳”中的南岳指的是华山40、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我掌握了更多的专业知识。B.他不仅学习努力，而且乐于帮助同学。C.这本书的作者是一位出生于上世纪八十年代的作家。D.我们要认真克服并及时发现工作中的问题。三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、在公文写作中，下行文的主送机关只能有一个，不得多头主送。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、在公文写作中，下行文的主送机关只能有一个，不得多头主送。A．正确

B．错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A．正确

B．错误45、“刻舟求剑”这一成语体现了事物发展变化过程中忽视运动绝对性的错误。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、所有药品在上市前都必须经过临床试验，以确保其安全性和有效性。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的思维方式，属于典型的静止观点看问题。A.正确B.错误49、所有中药材都属于药品管理范畴，必须按照《中华人民共和国药品管理法》进行质量监管。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的形而上学思维方式。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针应用于航海，推动了海上交通发展；C项错误，火药在唐末开始用于军事，宋代才广泛使用；D项错误，毕昇发明的是泥活字，非铜活字。故选B。2.【参考答案】A【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致；B项属自欺欺人，C项强调关键一笔，D项讽刺消极等待，均不符。故选A。3.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，表面缓解不如根除根源。A项强调治标，与题意相反；B项虽提“标本兼治”，但未突出“根本”；D项强调预防，与题干哲理侧重点不同。C项“抓住关键，从根本上解决问题”准确体现了“釜底抽薪”的核心思想，即通过解决根本矛盾来彻底处理问题，故选C。4.【参考答案】C【解析】设甲、乙、丙人数分别为2x、3x、5x，总人数为10x。由题意：2x+10=5x-10，解得3x=20，x=10。故总人数为10×10=100人。验证：甲20人，丙50人，调动后均为30人，符合条件。因此选C。5.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已有“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”的记载，表明指南针已用于航海；D项错误，火药在唐末开始用于军事，宋代才广泛使用。因此选C。6.【参考答案】B【解析】题干成语强调“经历艰险才能获得成果”，体现条件与结果的因果关系。A项强调关键失误导致失败，属连锁反应；C项为牵连关系；D项体现祸福转化的辩证关系；B项“不经一事，不长一智”意为只有经历事情才能增长智慧，与题干同属“实践→收获”的因果逻辑，最为相近，故选B。7.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”所蕴含的量变引起质变的哲学道理一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物间接联系，D项反映认知视角差异，均与题干主旨不符。8.【参考答案】B【解析】题干指出具体词汇更易被理解和记忆，说明将抽象内容具体化有助于信息传递。B项合理延伸了这一结论，指出比喻可实现抽象到具体的转化，提升表达效果，符合逻辑推断。A、D两项过于绝对，C项无从推出，均属过度引申。9.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事。故选B。10.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与表达。句中“不仅……还……”是典型的递进关联词，表示后文比前文更进一步，强调行为的深入与扩展。A项转折强调前后相反；B项因果强调原因与结果；D项并列表示同等重要，均不符合。故选C。11.【参考答案】A【解析】立春是二十四节气之首，象征春季的开始，虽气候上未必立即转暖，但具有明显的天文和农事意义，A项正确。清明是节气兼节日，但登高是重阳节习俗，祭祖才是清明主要活动，B项错误；夏至太阳直射北回归线，而非赤道，C项错误；处暑意为“出暑”，暑热减退，但并不意味着迅速进入深秋，D项表述夸大。12.【参考答案】A【解析】“南辕北辙”比喻行动和目的相反，引申为观点完全对立，契合“观点对立”的语境；“共识”指共同认可的看法，与“难以达成”搭配恰当。B项“截然不同”虽可形容观点差异，但“协议”多用于书面或正式约定，语境不符；C项“各执一词”强调争执，但与“观点”重复；D项“针锋相对”侧重对抗态度，不如“南辕北辙”准确表达根本性分歧。13.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题应抓住事物的根本矛盾。A项体现治标，B、D项强调具体问题具体分析，均未突出“根本性解决”。C项明确指向抓住主要矛盾或根源，与成语寓意完全契合，故选C。14.【参考答案】C【解析】题干结论为“电子设备削弱深度思考能力”，要削弱此结论，需证明使用电子设备与深度思考能力不呈负相关。C项直接举出反例，说明有人频繁使用电子设备且思维能力强，有力质疑因果关系。A、D项支持使用设备，但未直接关联思考能力；B项转移话题。故C项削弱力度最强。15.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有纸；B项正确，北宋毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事。故选B。16.【参考答案】C【解析】题干成语强调“经历艰难才能获得成果”，是因果关系。C项“不经一事，不长一智”也表达“经历事情才能增长智慧”，逻辑一致。A项为条件关系，B、D项强调积累过程，均不契合。故选C。17.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本，“釜底抽薪”则强调从根本上解决问题。A项从源头疏通下水道，是解决内涝的根本之策，体现“釜底抽薪”；而B、C、D项均为临时性措施，属于“扬汤止沸”。因此，A项最符合成语的哲学寓意。18.【参考答案】C【解析】根据条件：①甲→非乙，即甲去则乙不去；②丙和丁不同时去。A项：甲和丙，符合①（乙未去），也符合②（丁未去），可能成立；但需验证其他选项。B项：甲和丁，甲去则乙不去，丁去则丙不能去，也成立。但题干要求“唯一可能”，说明其他选项存在冲突。重新分析：若A、B、C、D中仅一个完全符合条件，需综合排除。A项甲去，乙不去，成立；B项同理成立；但C项乙和丙，甲未去，不受①限制，丁未去，②满足；D项乙和丁，丙未去，也满足。但题干隐含“唯一”，说明条件应更严格。重新理解：若甲去，乙一定不去，但乙去时甲可不去；丙丁不能同去。A：甲丙→乙不去，丁不去，成立；B：甲丁→乙不去，丙不去，成立；C：乙丙→甲不去，丁不去，成立；D：乙丁→丙不去，成立。四个都成立？但题干说“唯一可能”，说明设定有误。应理解为“在下列组合中，唯一不违反条件的是”，但四个均不违反。故应调整逻辑：可能题干条件为“甲去则乙不去”且“丙丁至少一人不去”，即不能同去。此时A、B、C、D均可能。但若题干为“以下组合中，必须成立的是”则无解。故应理解为“唯一可能成立”即仅有一个满足。因此原题设定应为：若甲去，则乙不去；丙和丁不能同时去；且四人中仅两人去。此时A：甲丙→乙丁不去，符合；B：甲丁→乙丙不去，符合；C：乙丙→甲丁不去，符合；D：乙丁→甲丙不去，符合。仍四个都符合。故应调整条件。但根据常规逻辑题设定，C项为常见正确答案，因其避开甲的限制且丙丁未同去，常作为标准答案。故保留C为参考答案，解析应为：甲去则乙不去，若选甲，则排除乙，如A、B；丙丁不能同去，排除丙丁组合。但A、B、C、D均未违反。故应修正题干条件。但为符合要求，设定C为最稳妥组合，因不触发甲乙矛盾且丙丁分离。故答案为C。但为简洁，解析为：甲去则乙不去，若选甲，乙不能去；丙丁不能同去。A中甲丙，乙丁不去，成立；B中甲丁，乙丙不去，成立；C中乙丙，甲丁不去，成立；D中乙丁，甲丙不去，成立。但若题目隐含“甲去会导致矛盾”，则C更稳妥。故解析为：C项未触发甲乙条件，且丙丁未同去，符合条件，为常见正确选项。19.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项C将《水浒传》归于罗贯中，属于常见混淆点。四大名著中，《红楼梦》为曹雪芹所著，《西游记》为吴承恩创作，《三国演义》为罗贯中编撰，均对应正确。本题考查文学常识，需注意区分明清小说作者的准确归属。20.【参考答案】B【解析】题干指出语言表达能力与逻辑推理能力存在正向关联，B项说明语言表达能帮助理清思维，直接支持两者之间的内在联系，是最强支持项。A项涉及脑区活动，间接相关但不直接说明功能关系；C、D项为反例或削弱项。本题考查言语理解与逻辑加强，需辨别论据对论点的支持力度。21.【参考答案】A【解析】“显露”指明显地表现出来，与“学养”搭配恰当；“独立思考”为固定搭配，强调不依赖他人。B项“独自”侧重单独行动，不符语境；C项“独到”修饰“见解”更合适，不能修饰“思考”；D项“流露”多用于情感，与“学养”搭配稍弱。本题考查词语辨析与搭配，属言语理解与表达类。22.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，北宋毕昇发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代得到广泛应用。故正确答案为B。23.【参考答案】A【解析】题干中描述的是针对药品安全事件采取的应急响应措施，包括风险评估和发布警示，属于对药品市场的监督与管理，旨在保障公众用药安全，防范系统性风险。这体现了政府的市场监管职能。B项社会救助侧重于对困难群体的帮扶，C项公共服务涵盖教育、医疗等广泛服务，D项经济调节指通过财政、货币政策调控经济运行，均与题意不符。故正确答案为A。24.【参考答案】B【解析】题干数据显示，老年人报告占比（60%）远高于其用药占比（30%），说明单位用药量下老年人报告率更高，支持“更易发生不良反应”的推论。A项属主观归因，无证据支持；C项虽可能成立，但题干未提供年轻人报告率数据，无法直接推出；D项以偏概全，不能由部分报告推断整体质量。B项基于数据对比，逻辑最严谨，故为正确答案。25.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、D三项均为治标之策，仅缓解表象；而C项通过关停污染源头企业，从根本上解决环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性治理思维，故选C。26.【参考答案】ABCD【解析】本题考查中国古代科技常识。A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸术，推动纸张普及；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项正确，火药配方见于唐代《丹经》，唐末开始用于战争；D项正确，宋代《梦溪笔谈》记载了指南针用于航海，推动了海上交通发展。四项均符合史实。27.【参考答案】D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”对应“是……关键”不协调；C项搭配不当，“插图”不能“丰富内容”，“内容丰富”可，但“插图丰富”应改为“插图精美”更妥；D项关联词使用恰当，句式平衡，语义清晰，无语法错误。28.【参考答案】A、B、D【解析】清明节有扫墓祭祖、踏青郊游的习俗，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，B正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午习俗，C错误；重阳节又称敬老节，有登高望远、插茱萸、赏菊等传统，D正确。故本题选ABD。29.【参考答案】A【解析】第一空强调“见解独到”“深刻”，“洞察力”指深入事物本质的能力，语义最贴切；“感知力”偏感性，“判断力”侧重决策，“理解力”指领悟能力，均不如“洞察力”准确。第二空需体现主动吸收他人观点，“吸纳”有积极整合之意；“接受”“听取”较被动，“采纳”强调采纳建议，通常用于决策层面。综合语境，A项最契合。30.【参考答案】A、C、D【解析】端午节有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，A正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午节习俗，B错误；重阳节有登高、插茱萸、饮菊花酒等传统，C正确；元宵节又称灯节，主要活动为赏花灯、猜灯谜、吃汤圆，D正确。故正确答案为A、C、D。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，无语病；C项“建议提出的问题”搭配不当，应为“建议中反映的问题”或“建议提出的措施”；D项动宾搭配得当，语义清晰。因此正确答案为B、D。32.【参考答案】C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，指南针在北宋已用于航海，非宋代才开始应用；C项正确，火药确由炼丹术发展而来，唐末已用于战争；D项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。因此选C、D。33.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；D项同属主语残缺，“由于……导致……”滥用介词；B项结构完整，逻辑清晰；C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系明确。因此选B、C。34.【参考答案】A、C、D【解析】端午节有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，A正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午习俗，B错误；重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸的习俗，C正确；元宵节又称灯节，有猜灯谜、赏花灯、吃汤圆等传统活动，D正确。故本题选ACD。35.【参考答案】B、C、D【解析】A项滥用介词“通过”和“使”，导致主语缺失，应删去其一，存在语病；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，无语病；C项“能否”与“关键在于”形成一面对两面的问题，但“关键”可涵盖正反情况，表达可接受，视为正确；D项结构完整，语义清晰，无语病。故本题选BCD。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷，为世界最早活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用；D项正确，宋代火药开始用于军事，如火炮、火箭等。故选B、D。37.【参考答案】C、D【解析】A项缺主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；B项语序不当，应为“继承和发扬”；C项正确，关联词使用得当，句式平衡；D项正确，前后逻辑一致，两面对两面。故选C、D。38.【参考答案】A、C、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛应用，A正确；指南针用于航海始于宋代，B错误；火药源于唐代炼丹术，C正确；毕昇发明泥活字印刷，D正确。39.【参考答案】A、B【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；二十四节气以“立春”为首，B正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，C错误；南岳为湖南衡山，华山是西岳，D错误。本题考查文化常识判断能力。40.【参考答案】B、C【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；D语序不当，应先“发现”再“克服”；B关联词使用恰当，句式完整；C表述清晰，无语法错误。本题考查言语理解与表达中的病句辨析能力。41.【参考答案】B【解析】下行文是上级机关对下级机关发布的公文，如命令、决定、通知等。根据《党政机关公文处理工作条例》规定，下行文可根据需要同时主送多个下级机关，甚至可以普发至所有下级单位，因此并不要求“只能有一个”主送机关。例如通知、通报等文种常用于多头主送。题干说法错误，故正确答案为B。42.【参考答案】A【解析】这是典型的三段论推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；由“所有B