2025～2026 学年部编人教版三年级上册语文测试题（三）

～2026学年部编人教版三年级上册语文测试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础积累（35分）看拼音，写词语（16分）zhēngzhá（）kuājiǎng（）jiāoào（）qiānxū（）wēiwǔ（）zhìhuì（）shèjì（）chuàngzào（）bǎocún（）jīngyàn（）ōuzhōu（）shèhuì（）yǐnrénzhùmù（）xīnshǎng（）jiěshì（）bùyíyúlì（）给下列词语中加点字选择正确的读音，打“√”（9分）对称（chènchēng）不禁（jīnjìn）撒腿（sāsǎ）应验（yànyīng）模型（mómú）差异（chāchà）奔跑（bēnbèn）劳累（lèilěi）似乎（sìshì）照样子，写词语（10分）例：清清楚楚（AABB式）例：不知不觉（ABAC式）例：源源不断（AABC式）二、词句运用（20分）按要求写句子（12分）（1）例：赵州桥不但坚固，而且美观。__________________不但__________________，而且__________________。（2）用“之所以……是因为……”写句子（3）把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号古代的我国伟大的是工程万里长城日积月累（8分）补充诗句：独在异乡为异客，________________。清明时节雨纷纷，________________。爆竹声中一岁除，________________。三、古诗文与课文积累（10分）默写《江雪》（6分）[唐]柳宗元千山鸟飞绝，________________。孤舟蓑笠翁，________________。按课文内容填空（4分）《海滨小城》一文按照______顺序，描写了海滨小城的______和______，表达了作者对海滨小城的______之情。四、阅读理解（15分）我爱家乡的小河我的家乡有一条美丽的小河，它像一条碧绿的绸带，环绕着家乡的田野和村庄。春天，小河解冻了，叮叮咚咚地流淌着，像在弹奏一首欢快的乐曲。岸边的小草绿了，野花开了，五颜六色的，像给小河穿上了一件美丽的衣裳。夏天，小河里的水清清的，鱼儿在水里自由自在地游来游去。我们小朋友常常在河边钓鱼、摸虾，还会跳进河里游泳，小河里到处都是我们的欢声笑语。秋天，岸边的树叶黄了，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶，飘落在河面上，随着河水漂向远方。冬天，小河结冰了，像一条洁白的玉带。我们可以在冰上滑冰、堆雪人，可热闹了！我爱家乡的小河，它不仅给我们带来了欢乐，还滋养着家乡的土地和人民！短文是按（）顺序写的，分别写了小河（）、（）、（）、（）四个季节的特点（5分）短文把小河比作（），把落叶比作（）（2分）夏天，小朋友们在小河边做什么？（4分）作者为什么爱家乡的小河？（4分）五、习作（20分）题目：一件难忘的事要求：1.写清楚事情的起因、经过和结果。2.写出自己的真实感受，突出“难忘”。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。

参考答案及解析一、基础积累挣扎夸奖骄傲谦虚威武智慧设计创造保存经验欧洲社会引人注目欣赏解释不遗余力解析：考查上册重点词语书写，“智慧”的“慧”下面是“心”，“设计”的“设”不要写成“没”，“欧洲”是专有名词，需注意字形，“引人注目”的“注”是三点水旁，“不遗余力”的“遗”不要写成“移”。对称（chèn√）不禁（jīn√）撒腿（sā√）应验（yàn√）模型（mó√）差异（chā√）奔跑（bēn√）劳累（lèi√）似乎（sì√）解析：考查多音字辨析，“称”表示“对称”时读chèn，“称呼”时读chēng；“禁”表示“不禁”时读jīn，“禁止”时读jìn；“撒”表示“撒腿”时读sā，“撒种”时读sǎ；“验”只有yàn一个读音；“模”表示“模型”时读mó，“模样”时读mú；“差”表示“差异”时读chā，“差不多”时读chà；“奔”表示“奔跑”时读bēn，“投奔”时读bèn；“累”表示“劳累”时读lèi，“积累”时读lěi；“似”表示“似乎”时读sì，“似的”时读shì。示例：AABB式：干干净净明明白白开开心心ABAC式：自言自语自由自在无影无踪AABC式：津津有味恋恋不舍历历在目解析：考查不同结构词语的积累，需符合对应的词语结构特点，选择上册教材中出现或常用的词语，确保书写正确。二、词句运用（1）示例：小明不但学习成绩好，而且乐于助人。（2）示例：他之所以能取得好成绩，是因为他平时努力学习。（3）我国古代的万里长城是伟大的工程。（或：万里长城是我国古代的伟大工程。）解析：（1）考查“不但……而且……”的递进句式，前后分句需有递进关系；（2）考查“之所以……是因为……”的因果句式，前果后因，语句通顺；（3）考查连词成句，需按“定语+主语+谓语+宾语”的顺序排列，确保语句通顺，标点正确。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。解析：考查上册积累的古诗名句，需准确记忆，“每逢佳节倍思亲”的“逢”不要写成“缝”，“路上行人欲断魂”的“魂”不要写成“魄”，“春风送暖入屠苏”的“屠苏”不要写错。三、古诗文与课文积累万径人踪灭独钓寒江雪解析：考查《江雪》的默写，需注意“万径”的“径”不要写成“经”，“人踪灭”的“踪”是足字旁，“独钓”的“钓”不要写成“钩”。（1）空间美丽景色丰富物产喜爱和赞美解析：考查《海滨小城》的课文内容理解，课文按照“海滨—小城”的空间顺序，描写了海滨小城的美丽景色和丰富物产，表达了作者对海滨小城的喜爱和赞美之情。四、阅读理解时间春夏秋冬解析：短文每个自然段分别描写了小河春天、夏天、秋天、冬天的特点，故是按时间顺序写的，提取季节名称即可。一条碧绿的绸带一只只黄色的蝴蝶解析：从短文中“它像一条碧绿的绸带”“一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶”可提取比喻对象。小朋友们常常在河边钓鱼、摸虾，还会跳进河里游泳。解析：定位第三自然段“我们小朋友常常在河边钓鱼、摸虾，还会跳进河里游泳，小河里到处都是我们的欢声笑语”，直接提取答案。因为小河不仅给作者带来了欢乐，还滋养着家乡的土地和人民。解析：从短文最后一段“我爱家乡的小河，它不仅给我们带来了欢乐，还滋养着家乡的土地和人民！”可直接找到答案。五、习作参考范文一件难忘的事在我的记忆中，有很多事情像天上的星星一样，一闪一闪的，但有一件事让我至今难忘。那是我上二年级的时候，学校要举行运动会，我报名参加了跳绳比赛。为了能取得好成绩，我每天放学后都坚持练习跳绳。一开始，我一分钟只能跳一百下，而且还经常绊到绳子。但我没有放弃，每天都给自己定下目标，一点点地进步。妈妈也鼓励我，还陪我一起练习，教我正确的跳绳姿势。终于到了比赛那天，我站在赛场上，心里既紧张又兴奋。随着裁判老师的一声哨响，我快速地跳了起来。绳子在我脚下“呼呼”作响，我像一只轻盈的小兔子，越跳越快。最后，我一分钟跳了一百八十下，获得了年级第三名的好成绩。站在领奖台上，看着胸前的奖牌