人教版小学三年级数学上册期末考试试卷及答案

人教版小学三年级数学上册期末考试试卷及答案一、填空题（每题2分，共20分）1.分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）分。解析：钟面上分针走一大格是5分钟，从数字3走到数字6走了63=3大格，所以经过的时间是5×3=15分钟。答案：152.6吨=（）千克解析：因为1吨=1000千克，所以6吨换算成千克为6×1000=6000千克。答案：60003.封闭图形一周的长度，就是这个图形的（）。解析：根据周长的定义，封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长。答案：周长4.一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。解析：正方形的周长=边长×4，已知边长是5厘米，那么周长是5×4=20厘米。答案：205.把一个西瓜平均分成8份，每份是这个西瓜的（），5份是这个西瓜的（）。解析：把一个西瓜看作单位“1”，平均分成8份，每份是这个西瓜的1÷8=；5份就是5个，即。答案：；6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。○1○解析：分母相同的分数，分子越大，分数越大，所以＜；1==，所以1=。答案：＜；＝7.小明早上7：50到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（）小时（）分。解析：用离校时间减去到校时间，11时30分7时50分，11时30分=10时90分，10时90分7时50分=3小时40分。答案：3；408.最小的三位数与最大的一位数相乘，积是（）。解析：最小的三位数是100，最大的一位数是9，它们的积是100×9=900。答案：9009.用2、0、9能组成（）个不同的三位数，其中最大的是（），最小的是（）。解析：百位上不能是0，当百位是2时，组成的数有209、290；当百位是9时，组成的数有902、920，共4个不同的三位数。比较大小可得最大的是920，最小的是209。答案：4；920；20910.三（1）班参加语文兴趣小组的有16人，参加数学兴趣小组的有18人，其中有6人两个小组都参加了，没有一个小组都不参加的。参加这两个兴趣小组的一共有（）人。解析：用参加语文兴趣小组的人数加上参加数学兴趣小组的人数，再减去两个小组都参加的重复人数，即16+186=28人。答案：28二、判断题（每题1分，共5分）1.1千克铁比1千克棉花重。（）解析：1千克铁和1千克棉花的质量都是1千克，是一样重的，只是它们的密度等其他性质不同。所以该说法错误。答案：×2.把一个蛋糕分成4份，每份是这个蛋糕的。（）解析：这里没有强调是“平均分”，只有把一个蛋糕平均分成4份，每份才是这个蛋糕的。所以该说法错误。答案：×3.一个长方形的长增加3厘米，宽不变，它的周长增加6厘米。（）解析：长方形的周长=（长+宽）×2，长增加3厘米，宽不变，那么现在的周长=（长+3+宽）×2=（长+宽）×2+6，所以周长增加6厘米。该说法正确。答案：√4.一个数乘0，一定比这个数乘1小。（）解析：当这个数是0时，0×0=0，0×1=0，二者相等。所以该说法错误。答案：×5.分针走一圈经过的时间是60秒。（）解析：分针走一圈经过的时间是60分钟，而60秒是1分钟。所以该说法错误。答案：×三、选择题（每题2分，共10分）1.下面的质量与1吨最接近的是（）。A.9900千克B.999克C.999千克解析：1吨=1000千克，9900千克与1000千克相差99001000=8900千克；999克=0.999千克，与1000千克相差10000.999=999.001千克；999千克与1000千克相差1000999=1千克。所以与1吨最接近的是999千克，选C。答案：C2.把一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（）。A.B.C.解析：把一张长方形纸对折1次，这张纸被平均分成2份；对折2次，被平均分成2×2=4份；对折3次，被平均分成2×2×2=8份，所以其中的1份是这张纸的，选C。答案：C3.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的（）倍。A.3B.6C.9解析：设原来正方形的边长为a，则原来的周长=4a，边长扩大到原来的3倍后变为3a，现在的周长=4×3a=12a，12a÷4a=3，所以它的周长扩大到原来的3倍，选A。答案：A4.下面算式中，得数最接近600的是（）。A.215×3B.298×2C.302×2解析：215×3=645，与600相差645600=45；298×2=596，与600相差600596=4；302×2=604，与600相差604600=4。4=4＜45，所以298×2和302×2都比较接近600，但298更接近300，所以得数最接近600的是298×2，选B。答案：B5.三（2）班有25人去过西湖，有30人去过长城，其中有10人两个地方都去了，没有一个地方都没去过的。三（2）班一共有（）人。A.65B.55C.45解析：用去过西湖的人数加上去过长城的人数，再减去两个地方都去的重复人数，即25+3010=45人，选C。答案：C四、计算题（共28分）1.直接写得数。（每题1分，共8分）+==1=400×5=320×3=250×4=69÷3=210÷3=解析：+=；==；1=；400×5=2000；320×3=960；250×4=1000；69÷3=23；210÷3=70。答案：；；；2000；960；1000；23；702.列竖式计算。（每题3分，共12分）（1）346×5=（2）207×8=（3）450×6=（4）589+376=解析：（1）```346×51730```所以346×5=1730。（2）```207×81656```所以207×8=1656。（3）```450×62700```所以450×6=2700。（4）```589376965```所以589+376=965。答案：1730；1656；2700；9653.脱式计算。（每题4分，共8分）（1）（352289）÷7（2）216+306×5解析：（1）先算括号里的减法，再算除法。（352289）÷7=63÷7=9（2）先算乘法，再算加法。216+306×5=216+1530=1746答案：9；1746五、操作题（共9分）1.在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）（5分）解析：根据长方形和正方形的特征，长方形有两条长和两条宽，长5厘米就画5个小方格的长度，宽3厘米就画3个小方格的长度；正方形四条边都相等，边长为4厘米就画4个小方格的长度。（此处由于无法实际画图，学生可在方格纸上按要求画出图形）2.涂一涂：给下面图形的涂上颜色。（4分）（此处给出一个平均分成5份的图形示例，比如一个长方形平均分成5个小长方形）解析：将这个图形平均分成5份，涂其中的2份即可表示这个图形的。（同样，实际答题时需在相应图形上进行涂色操作）六、解决问题（每题5分，共25分）1.水果店运来400千克苹果，第一天卖出128千克，第二天卖出235千克，还剩多少千克？解析：用苹果的总质量依次减去第一天和第二天卖出的质量，可得剩余质量。400128235=272235=37（千克）答：还剩37千克。2.一根铁丝长80厘米，围成一个边长为8厘米的正方形，余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形。这个长方形的宽是多少厘米？解析：先算出正方形的周长，再用铁丝的总长度减去正方形的周长，得到围成长方形的铁丝长度，最后根据长方形的周长公式求出长方形的宽。正方形的周长：8×4=32（厘米）围成长方形的铁丝长度：8032=48（厘米）长方形的宽：48÷214=2414=10（厘米）答：这个长方形的宽是10厘米。3.妈妈买了一块蛋糕，明明吃了这块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，爸爸吃了这块蛋糕的。（1）他们三人一共吃了这块蛋糕的几分之几？（2）还剩下这块蛋糕的几分之几？解析：（1）将三人吃的蛋糕占比相加，++=++==（2）把这块蛋糕看作单位“1”，用1减去三人一共吃的占比，1=答：（1）他们三人一共吃了这块蛋糕的；（2）还剩下这块蛋糕的。4.学校组织同学们去参观科技馆，上午去了3批，每批125人，下午去了218人，这天一共去了多少人？解析：先算出上午去的人数，再加上下午去的人数，就是这天一共去的人数。上午去的人