2025年小学道德与法治六年级下册期末试卷（附答案）

2025年小学道德与法治六年级下册期末试卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请你选择（下列各题均有且只有一项最符合题意的答案，请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分，共20分）1.下列哪项不属于我国的根本政治制度？()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度2.小明在网络上发现有人散布谣言，损害国家形象，他应该怎么做？()A.跟随模仿，一起散布B.视而不见，继续上网C.运用所学法律知识，及时劝阻并向有关部门举报D.加以评论，但不去举报3.在学校生活中，同学之间发生矛盾是很常见的，以下哪种处理方式是可取的？()A.认定对方是错的，不依不饶B.逃避矛盾，不再和对方说话C.私下找对方争吵D.冷静沟通，互相理解，协商解决4.我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，这意味着：()A.公民可以信仰任何宗教，不受限制B.公民必须信仰宗教C.公民可以信仰宗教，但必须在宪法和法律范围内活动D.宗教活动不受任何监督5.小华在公交车上看到有人钱包被偷，他应该：()A.立即追赶小偷，要求归还钱包B.视而不见，担心自己惹麻烦C.及时向司机或乘务员报告D.帮助小偷逃离6.“天下兴亡，匹夫有责”这句话体现了公民的：()A.个人主义精神B.法治意识C.国家观念和社会责任感D.自由主义思想7.小丽在商场购物时，发现商品存在质量问题，她应该：()A.自认倒霉，换一个商品B.和商家争吵，要求赔偿C.依据《消费者权益保护法》维护自己的合法权益D.向媒体曝光，引起社会关注8.下列哪项行为不属于诚信的表现？()A.考试时不作弊B.言行一致，说到做到C.借东西不归还D.承认自己的错误9.在日常生活中，保护环境，我们可以从哪些小事做起？（至少写出两件）①随意丢弃垃圾②节约用水用电③分类投放垃圾④随意砍伐树木请选择正确的做法：()10.小明看到邻居老人遇到困难，他主动上前帮助，这体现了小明的：()A.自私自利B.独立自主C.友善待人D.个人英雄主义二、请你判断（下列各题判断正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共10分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。()2.网络交往是虚拟的，所以可以随意发表言论，不必承担任何责任。()3.维护集体荣誉和利益是每个成员的责任，与个人利益没有关系。()4.诚实守信是做人的基本品质，是个人安身立命的基础。()5.保护环境是国家的责任，与个人无关。()三、请你简答（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共20分）1.简述我国公民享有的基本权利有哪些？（至少写出三项）2.为什么说青少年要从小树立法律意识，学习法律知识？3.在与同学相处时，我们应该如何做到友善待人？4.作为一名小学生，我们可以在哪些方面为保护环境贡献自己的力量？四、请你分析（请将答案写在答题纸上。每小题10分，共20分）1.材料一：小明在网上看到一篇帖子，称某地发生了严重的食品安全事件，但帖子内容没有事实依据，只是捕风捉影，制造恐慌。材料二：小丽在新闻中看到，某地发生了一起电信诈骗案件，许多老年人上当受骗。结合材料，谈谈我们应该如何明辨是非，防范网络谣言和电信诈骗？2.某班同学在讨论“什么是真正的集体荣誉”时，有的同学说：“集体荣誉就是班级在比赛中取得的好成绩。”有的同学说：“集体荣誉就是大家团结友爱，互帮互助。”还有的同学说：“集体荣誉就是班级环境干净整洁，物品摆放整齐。”结合你的理解，谈谈你对集体荣誉的理解。五、请你探究（请将答案写在答题纸上。共20分）假如你是学校学生会成员，学校准备开展“保护环境，从我做起”主题系列活动，请你设计一个活动方案，包括活动主题、活动目的、活动形式和活动步骤等。试卷答案1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.②③10.C1.√2.×3.×4.√5.×1.我国公民享有的基本权利包括：平等权、政治权利和自由（包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、宗教信仰自由、人身自由（包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、监督权、劳动权、休息权、获得物质帮助的权利（包括年老、疾病、残疾等情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利）、受教育权等。（至少写出三项即可）2.青少年要从小树立法律意识，学习法律知识，是因为：法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要武器；学习法律知识可以帮助青少年了解自己的权利和义务，学会用法律保护自己；可以增强青少年的法治观念，自觉遵守法律法规，预防违法犯罪；可以为将来参与国家管理和社会生活打下基础。（答出任意三点即可）3.与同学相处时，要做到友善待人，可以：尊重同学的差异，理解同学的不足；主动关心同学，帮助同学解决困难；与同学发生矛盾时，冷静沟通，互相理解，协商解决；积极参与集体活动，增进与同学的友谊；不说脏话，不嘲笑同学，不欺负同学。（答出任意三点即可）4.作为一名小学生，可以为保护环境贡献自己的力量，例如：节约用水用电，随手关灯、关水龙头；不乱扔垃圾，分类投放垃圾；爱护花草树木，不随意踩踏、攀折；积极宣传环保知识，带动身边的人一起保护环境；参与学校或社区组织的环保活动，例如植树、清理垃圾等。（答出任意三点即可）1.面对网络谣言，我们要保持冷静，不轻信、不传播；要学会辨别信息真伪，可以通过查阅官方资料、咨询专业人士等方式进行核实；发现网络谣言要及时向有关部门举报。防范电信诈骗，我们要提高警惕，不轻信陌生人的电话或短信；不透露个人信息；不向陌生账户转账；发现疑似诈骗行为要及时报警。（答出任意两点即可）2.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，它不仅仅指在比赛等活动中取得的好成绩，更包括集体的精神风貌、道德品质、行为规范等方面。一个有集体荣誉感的班级，应该是一个团结友爱、互帮互助、积极向上、文明守纪的集体。每个成员都应该为维护集体荣誉而努力，不仅要在集体活动中表现突出，更要在日常学习和生活中做到文明礼貌、尊重他人、爱护公物、遵守纪律。（答出任意两点即可）活动方案：活动主题：保护环境，从我做起活动目的：增强同学们的环保意识，养成良好的环保习惯，为创建绿色校园贡献力量。活动形式：主题班会、知识竞赛、环保宣传、实践活动等。活动步骤：1.举办主题班会，介绍环境保护的重要性，以及我们身边存在的环境