2026 年中考生物真题变式训练试卷（附答案可下载）

2026年中考生物真题变式训练试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于动、植物细胞结构差异的叙述，正确的是（）

A.植物细胞都有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有

B.动物细胞有中心体，植物细胞没有

C.植物细胞有液泡，动物细胞没有

D.动植物细胞的细胞膜、细胞核、线粒体结构功能基本相同

下列现象中，能体现生物适应环境且影响环境的是（）

A.仙人掌的叶退化成刺，减少水分散失

B.蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤并增加肥力

C.海豹的皮下脂肪厚，以适应寒冷环境

D.沙漠中的骆驼刺根系发达，便于吸收水分

某生态系统食物网如图所示（草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鹰），下列变式分析正确的是（）

A.该食物网中狐和鹰不存在竞争关系

B.若草被农药污染，体内农药浓度最高的是鹰

C.鼠的数量变化对蛇的影响比对狐的影响小

D.该生态系统的生产者只有草，消费者有5种下列关于人体消化液作用的变式判断，错误的是（）

A.唾液中的淀粉酶能初步分解淀粉，遇碘仍变蓝

B.胃液中的胃蛋白酶能初步分解蛋白质，进入小肠后继续发挥作用

C.胰液和肠液中含有多种消化酶，能分解淀粉、蛋白质和脂肪

D.胆汁能乳化脂肪，促进脂肪消化，属于物理性消化

将金鱼藻置于盛有清水的烧杯中，给予适宜光照，观察到气泡产生。下列关于该实验的变式分析，正确的是（）

A.气泡中的气体主要是二氧化碳，来自光合作用

B.若遮光处理，气泡产生量减少，直至停止

C.提高水温，气泡产生速率一定加快

D.气泡产生速率与光照强度无关

下列关于人体血液循环的变式说法，正确的是（）

A.体循环和肺循环在心脏处汇合，先进行体循环再进行肺循环

B.左心房接收肺静脉运来的动脉血，右心房接收上、下腔静脉运来的静脉血

C.动脉血是含氧丰富、颜色暗红的血，静脉血则相反

D.心脏瓣膜只能防止血液倒流，不能控制血流速度

下列关于免疫的变式叙述，错误的是（）

A.非特异性免疫是人生来就有的，不针对特定病原体

B.接种疫苗后产生的抗体，能对多种病原体起防御作用

C.免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等，能识别和清除异常细胞

D.过敏反应是免疫功能过强导致的，属于特异性免疫范畴

下列关于动物生殖发育的变式实例分析，正确的是（）

A.家蚕的“作茧自缚”发生在蛹期，属于完全变态发育的关键阶段

B.青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于不完全变态发育

C.鸡卵的卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞，胚盘是胚胎发育的部位

D.哺乳动物的胚胎在子宫内发育，所需营养全部来自母体血液

下列关于基因、DNA和染色体的变式关系，说法错误的是（）

A.体细胞中染色体成对存在，DNA和基因也成对存在

B.基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因

C.DNA分子是双螺旋结构，基因是DNA分子上任意片段

D.染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质

下列关于变异的变式应用，正确的是（）

A.利用可遗传变异培育高产抗虫品种，如杂交水稻、太空椒

B.不可遗传变异也能为生物进化提供原材料

C.人工选择培育出的宠物狗，其变异类型一定是不可遗传的

D.变异都是有利的，能促进生物适应环境

下列关于生物进化的变式证据和理论分析，正确的是（）

A.同源器官的存在，证明生物之间存在亲缘关系，支持进化理论

B.米勒实验证明了原始地球能形成原始生命

C.自然选择学说认为，生物的变异是定向的，选择是不定向的

D.生物进化的总趋势是从体型小到体型大、从水生到陆生

下列关于植物蒸腾作用的变式实验分析，错误的是（）

A.用透明塑料袋套住叶片并扎紧，一段时间后袋内壁有水珠，证明蒸腾作用散失水分

B.剪去叶片的枝条，蒸腾作用减弱，能减少水分散失，便于扦插成活

C.气孔是蒸腾作用的门户，只在叶片上存在，且白天张开、夜晚闭合

D.蒸腾作用能拉动水分向上运输，对植物吸收无机盐有间接促进作用

下列关于微生物的变式应用，错误的是（）

A.利用乳酸菌发酵制作酸奶，发酵过程需要无氧环境

B.霉菌能产生青霉素，可用于治疗细菌感染，属于真菌的有益作用

C.细菌在生态系统中只能作为分解者，分解动植物遗体

D.病毒可用于制作疫苗，利用其抗原性刺激人体产生抗体

下列关于人体神经系统的变式反应分析，正确的是（）

A.望梅止渴属于非条件反射，神经中枢位于大脑皮层

B.手指被针扎后先缩手后感觉疼痛，说明脊髓的传导功能先于反射功能

C.神经元的轴突能接受刺激并产生兴奋，树突能将兴奋传导到细胞体

D.醉酒后动作不协调，是因为酒精麻痹了小脑，影响平衡和协调功能下列关于人体激素调节的变式病例分析，正确的是（）

A.甲亢患者甲状腺激素分泌过多，表现为消瘦、多汗、情绪激动

B.侏儒症患者幼年时生长激素分泌不足，智力发育也受影响

C.糖尿病患者胰岛素分泌不足，只能通过注射胰岛素治疗

D.地方性甲状腺肿是因为甲状腺激素分泌过多，需补充碘元素

下列关于生态系统的变式稳定性分析，错误的是（）

A.热带雨林生态系统营养结构复杂，自动调节能力强，稳定性高

B.生态系统遭到破坏后能恢复原状，体现了其抵抗力稳定性

C.过度放牧导致草原退化，说明生态系统的自动调节能力有限度

D.增加生态系统中生物的种类和数量，能提高其稳定性

下列关于生物技术的变式应用及原理，正确的是（）

A.转基因抗虫棉的培育，利用了基因重组的原理

B.克隆羊多莉的培育，属于有性生殖，遗传物质来自供核母羊

C.组织培养技术培育兰花，利用了植物细胞的全能性，属于无性生殖

D.发酵制作馒头时，酵母菌发酵产生酒精，使馒头松软多孔

下列关于人体泌尿系统的变式生理过程分析，正确的是（）

A.肾小球的过滤作用，能将血液中的所有物质过滤到肾小囊腔中

B.肾小管的重吸收作用，能将原尿中的全部葡萄糖、部分无机盐和水分重吸收

C.尿液中出现红细胞，可能是肾小管发生病变

D.人体每天形成的原尿约180升，排出的尿液约1.5升，差异源于肾小球的过滤作用

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）人体呼吸的实质是________有机物，释放能量，为生命活动提供动力。肺泡内的气体交换是通过________实现的，氧气进入血液后，与红细胞中的________结合，运输到全身组织细胞。生物的有性生殖过程中，________和________结合形成受精卵，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，保证了遗传的稳定性。无性生殖中，扦插时保留芽和幼叶，是因为芽和幼叶能产生________，促进生根。人体生殖过程中，胎儿通过________和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。胎儿发育成熟后，通过________产出，这个过程叫做分娩。生物分类的主要依据是生物的________和________，对生物进行分类，有利于认识生物的多样性，保护生物的多样性。我国特有的珍稀植物珙桐，属于种子植物中的________植物。植物的光合作用为呼吸作用提供了________和________，呼吸作用为光合作用提供了二氧化碳和能量，二者相互依存，共同维持植物的生命活动。三、简答题（本大题共3小题，共25分）（8分）如图为动、植物细胞结构模式图（甲为植物细胞，乙为动物细胞），请据图回答下列变式问题：

（1）甲细胞特有的结构中，________能维持细胞形态，________能储存细胞液，里面含有多种物质。

（2）甲乙细胞共有的能量转换器是________，它能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；甲细胞特有的能量转换器是________，能将光能转化为化学能。

（3）若将甲细胞置于高浓度盐水中，细胞会发生________现象，原因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，水分向外散失；若置于清水中，细胞不会涨破，因为________的保护作用。

（4）细胞生命活动的控制中心是________，其内部的DNA上有指导生物发育的________。（9分）如图为人体反射弧结构示意图，结合真题变式场景回答问题：

（1）若该反射弧控制的是“膝跳反射”，则[1]感受器位于________（填“大腿前侧肌肉”或“膝盖下方韧带”），[3]神经中枢位于________。

（2）若用针刺刺激[1]感受器，能产生兴奋并传导，兴奋在反射弧中的传导顺序是________（用图中数字和箭头表示）。

（3）若该反射弧控制的是“望梅止渴”，则该反射属于________反射，其神经中枢位于________，完成该反射需要大脑皮层的参与。

（4）若图中[2]传入神经受损，用针刺刺激[1]，会出现________的现象，原因是________。

（5）反射弧的任何一个环节受损，反射都不能完成，说明反射的完成需要________的结构基础。（8分）某生物兴趣小组基于真题变式，探究“光照强度对植物光合作用速率的影响”，实验方案如下：

①取4个相同的烧杯，分别编号为A、B、C、D，各放入等量的金鱼藻和等量的清水。

②将A烧杯置于黑暗环境中，B、C、D烧杯分别置于低、中、高三种光照强度下，温度、湿度等其他条件均相同且适宜。

③每隔10分钟记录一次各烧杯中产生的气泡数量，连续记录3次，取平均值。

请据实验方案回答问题：

（1）该实验的变量是________，对照组是________烧杯，实验组是________烧杯。

（2）实验中记录气泡数量的目的是________，气泡数量越多，说明光合作用速率越________。

（3）预期实验结果：________烧杯气泡数量最多，________烧杯气泡数量最少（甚至为0）。

（4）若要进一步探究“二氧化碳浓度对光合作用速率的影响”，需改变的变量是________，其他条件保持一致。四、综合应用题（本大题共1小题，共20分）33.结合中考真题变式场景，围绕“生物与环境的相互作用及生态环境保护”主题，回答下列问题：（4分）环境中的非生物因素包括光、温度、水、空气等，这些因素会影响生物的生长、发育和繁殖。请举例说明温度对生物繁殖的影响：________；举例说明水对生物分布的影响：________。

（4分）生物与生物之间的关系复杂多样，包括捕食、竞争、合作、寄生等。请分析“草→羊→狼”食物链中的生物关系：草和羊是________关系，羊和狼是________关系；若引入与羊竞争食物的兔子，会导致羊的数量________（填“增加”“减少”或“先减少后稳定”）。

（4分）生态系统中的物质循环和能量流动是相互依存的。请说明绿色植物在物质循环中的作用：________；能量流动的起点是________，流入生态系统的总能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能。

（4分）近年来，全球气候变暖、环境污染等问题日益突出，破坏了生态系统的稳定性。请列举两项人类活动对生态环境的破坏：________、________；针对这些问题，提出两项具体的保护措施：________、________。

（4分）某地区通过退耕还林、植树造林等措施，使生态环境得到明显改善，鸟类数量增多，植被覆盖率提高。这一现象体现了生物与环境的________关系，同时也说明生态系统具有一定的________能力，能在一定范围内恢复稳定。

参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）D2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.AA12.C13.C14.A15.A16.C17.C18.D19.A20.B二、填空题