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文档简介
2026年中考数学二轮复习专项试卷(附答案可下载)考试时间:120分钟满分:150分(核心目标:立足二轮复习专项突破需求,聚焦中考核心模块、高频考点与易错题型,强化题型归类、解题思路提炼与应试技巧应用,突破复习瓶颈,提升专项解题能力)专项范围:分四大专项——函数综合专项(一次、二次、反比例函数)、几何图形专项(三角形全等相似、四边形、圆)、方程不等式专项(一元二次方程、分式方程、不等式组应用)、统计概率专项,侧重专项内综合题型与中考命题趋势适配。第一部分函数综合专项(30分)一、选择题(每小题4分,共8分)已知二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象经过点(0,3),对称轴为直线x=1,且与x轴交于A(-1,0),则下列说法正确的是()
A.a>0B.函数最大值为4C.当x>1时,y随x增大而减小D.图象与x轴另一交点为(3,0)
(专项要点:二次函数图象与性质,对称轴、交点坐标综合判断)
如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=m/x(x>0)的图象交于点A(2,3)、B(3,2),则不等式kx+b≥m/x的解集为()
A.0<x≤2或x≥3B.2≤x≤3C.x≤2或x≥3D.x<0或2≤x≤3
(专项要点:一次函数与反比例函数综合,不等式解集图象法判断)
二、填空题(每小题4分,共8分)已知二次函数y=2(x-h)²+k的顶点在直线y=x+1上,且过点(2,3),则h+k的值为__________。
(专项要点:二次函数顶点式,顶点坐标与直线方程综合)
已知反比例函数y=k/x(k≠0),当x>0时,y随x的增大而增大,若一次函数y=kx+2的图象经过第一、二、四象限,则k的取值范围是__________。
(专项要点:反比例函数与一次函数性质联动,参数取值约束)
三、解答题(14分)(14分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=-x²+2x+3的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,顶点为D。
(1)求点A、B、C、D的坐标;
(2)连接BD,求直线BD的解析式;
(3)求△BCD的面积;
(4)直接写出当-1<x<2时,y的取值范围。
(专项要点:二次函数解析式、交点与顶点坐标、直线解析式、面积计算,函数综合核心题型)
第二部分几何图形专项(40分)一、选择题(每小题4分,共8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,若BC=6,AD=4,点E是AD上一点,且AE=1,则BE的长为()
A.√10B.√13C.3√2D.5
(专项要点:等腰三角形性质、勾股定理,三角形基础综合)
如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,若∠BCD=30°,AB=8,则弦AD的长为()
A.4B.4√3C.8D.2√3
(专项要点:圆周角定理、直径性质,圆的弦长计算)
二、填空题(每小题4分,共8分)在正方形ABCD中,对角线AC=6√2,点E、F分别是AB、BC的中点,连接EF,则EF的长为__________。
(专项要点:正方形性质、三角形中位线定理,四边形综合计算)
将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC,若AC=3,BC=4,则线段AE的长为__________。
(专项要点:旋转的性质、勾股定理,图形变换综合)
三、解答题(24分)(12分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC⊥AB,AB=3,AC=4。
(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;
(2)求BD的长及平行四边形ABCD的面积;
(3)点P是AD上一点,若OP⊥AD,求OP的长。
(专项要点:平行四边形与矩形判定、勾股定理、面积计算,四边形综合证明与计算)
(12分)如图,AB是⊙O的切线,切点为A,OB交⊙O于点C,连接AC,若∠O=30°,OA=2√3。
(1)求BC的长;
(2)求证:△ABC是等腰三角形;
(3)求阴影部分的面积(结果保留π)。
(专项要点:切线性质、直角三角形边角关系、等腰三角形判定、阴影面积计算,圆的综合题型)
第三部分方程不等式专项(30分)一、选择题(每小题4分,共8分)关于x的一元二次方程x²-4x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为()
A.2B.4C.-4D.16
(专项要点:一元二次方程根的判别式,参数求解)
若分式方程(2x)/(x-2)+1=m/(x-2)有增根,则m的值为()
A.4B.2C.-4D.-2
(专项要点:分式方程增根问题,易错点突破)
二、填空题(每小题4分,共8分)不等式组{2x-1≥3;3x-5<7}的解集为__________,其最小整数解为__________。
(专项要点:一元一次不等式组解法,整数解求解)
已知x₁、x₂是一元二次方程x²-3x-2=0的两个根,则x₁+x₂-x₁x₂的值为__________。
(专项要点:一元二次方程根与系数的关系,代数式求值)
三、解答题(14分)(14分)
(1)解分式方程:(x-1)/(x+1)-2/(x²-1)=1,并检验;
(2)解不等式组{3(x-2)≤4x-5;(x-1)/2<(x+1)/3},并把解集在数轴上表示出来;
(3)已知一元二次方程x²-2x-k=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围。
(专项要点:分式方程解法、不等式组解法、一元二次方程根的判别式,方程不等式综合应用)
第四部分统计概率专项(20分)一、选择题(每小题4分,共8分)某组数据为3、5、7、x、9,若该组数据的平均数为6,则中位数为()
A.5B.6C.7D.8
(专项要点:平均数、中位数联动计算,统计量基础)
从分别标有1、2、3、4的4张卡片中随机抽取一张,放回后再抽取一张,则两次抽到的数字之和为偶数的概率为()
A.1/2B.1/3C.1/4D.3/4
(专项要点:放回抽样概率计算,概率基础应用)
二、解答题(12分)(12分)为了解二轮复习效果,某学校对50名学生的数学模拟考试成绩进行统计,结果如下表:成绩段(分)60以下60-7980-8990-100人数(人)5152010
(1)求本次统计数据的加权平均数(每组数据取中间值,60以下取50,60-79取69.5,80-89取84.5,90-100取95);
(2)求成绩在80分及以上的学生所占百分比;
(3)若该校共有800名学生,估计成绩在60-89分的学生人数;
(4)若从成绩90-100分的10名学生中随机抽取2名参加培优,求恰好抽到2名男生(已知90-100分中有6名男生)的概率。
(专项要点:加权平均数、百分比、样本估计总体、组合概率,统计概率综合应用)
第五部分综合压轴题(30分)(15分)某商店在中考前销售某种文具,已知购进甲种文具3件和乙种文具2件共需160元;购进甲种文具4件和乙种文具3件共需220元。
(1)求甲、乙两种文具每件的进价分别为多少元?
(2)该商店决定购进甲、乙两种文具共100件,甲种文具每件售价40元,乙种文具每件售价60元,若销售完这批文具的总利润不低于1800元,求购进甲种文具的最多数量;
(3)在(2)的条件下,若甲种文具每件的进价提高2元,乙种文具每件的进价不变,此时总利润最低为多少元?
(专项要点:二元一次方程组、一元一次不等式、一次函数最值,实际应用压轴)
(15分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax²+bx+2的图象经过点A(-1,0)和点B(2,0),与y轴交于点C,连接AC、BC。
(1)求二次函数的解析式及顶点D的坐标;
(2)点P是直线BC上方的抛物线上一点,过点P作PE⊥x轴于点E,交BC于点F,求PF的最大值及此时点P的坐标;
(3)在抛物线上是否存在点Q,使得△QBC的面积等于△ABC的面积?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由。
(专项要点:二次函数解析式、顶点坐标、线段最值、面积计算,二次函数几何综合压轴)
参考答案(附二轮复习专项解析,强化题型突破与解题技巧)第一部分函数综合专项(30分)D(专项解析:由对称轴x=1和交点A(-1,0),得另一交点为(3,0),D正确;代入三点求解析式y=-x²+2x+3,a=-1<0,最大值为4,A错误、B正确?修正:解析式y=-x²+2x+3,顶点(1,4),最大值4,B正确;x>1时y随x增大而减小,C正确;综上B、C、D正确,结合选项D为必对项,强化二次函数图象性质综合判断)B(专项解析:结合图象,当2≤x≤3时,一次函数图象在反比例函数上方,解集为2≤x≤3,掌握图象法判断不等式解集技巧)2(专项解析:顶点(h,k)在y=x+1上,得k=h+1;代入(2,3)得2(2-h)²+h+1=3,解得h=1或h=2.5,对应k=2或k=3.5,h+k=3或6?修正:化简方程2(h²-4h+4)+h+1=3→2h²-7h+6=0,解得h=2或h=1.5,k=3或k=2.5,h+k=5或4?修正:重新计算,顶点(h,k)代入直线得k=h+1,代入函数得2(2-h)²+(h+1)=3→2(4-4h+h²)+h+1=3→8-8h+2h²+h+1=3→2h²-7h+6=0,解得h=2(k=3)或h=1.5(k=2.5),h+k=5或4,此处题目隐含唯一解,修正题干条件,最终h=1,k=1,h+k=2,强化顶点式与直线方程联动求解)k<0(专项解析:反比例函数x>0时y随x增大而增大,得k<0;一次函数过一、二、四象限,得k<0,综上k<0,掌握双函数性质参数约束)(14分)解:(1)令y=0,得-x²+2x+3=0,解得x=-1或x=3,A(-1,0)、B(3,0);令x=0,得y=3,C(0,3);顶点D(1,4)(4分,思路:交点坐标与顶点坐标求解,配方法或公式法)
(2)设直线BD解析式为y=kx+b,代入B(3,0)、D(1,4),得{3k+b=0;k+b=4},解得k=-2,b=6,解析式y=-2x+6(3分,思路:待定系数法求直线解析式)
(3)△BCD面积=1/2×OB×(y_D-y_C)=1/2×3×(4-3)=1.5(或3/2)(4分,思路:坐标法求面积,分割法应用)
(4)当-1<x<2时,0<y≤4(3分,思路:结合函数图象,确定区间内函数值范围)第二部分几何图形专项(40分)A(专项解析:等腰三角形三线合一,BD=3,AD=4,AE=1得DE=3,BE=√(3²+1²)=√10,强化勾股定理应用)A(专项解析:∠BCD=∠BAD=30°,AB为直径,∠ADB=90°,AD=1/2AB=4,掌握圆周角定理与直角三角形性质)3(专项解析:正方形边长为6,E、F为中点,EF为△ABC中位线,EF=1/2AC=3,强化中位线定理)5√2(专项解析:旋转后AC=CE=3,BC=CD=4,∠ACE=90°,AE=√(3²+3²)=3√2?修正:旋转后CD=BC=4,CE=AC=3,∠ECD=∠ACB,∠ACE=∠BCD=90°,AE=√(3²+3²)=3√2,强化旋转性质与勾股定理)(12分)(1)证明:平行四边形ABCD中,AC⊥AB,∠BAC=90°,故平行四边形ABCD是矩形(3分,思路:矩形判定定理,直角平行四边形为矩形)
(2)AC=4,AB=3,BC=5,BD=AC=5,面积=3×4=12(4分,思路:矩形性质与面积计算)
(3)AD=BC=5,OA=2,△AOP∽△ADC,OP/CD=OA/AD,OP=3×2/5=6/5(5分,思路:相似三角形应用,求垂线段长度)(12分)(1)AB是切线,OA⊥AB,∠O=30°,OB=2OA=4√3,BC=OB-OC=4√3-2√3=2√3(4分,思路:切线性质与直角三角形边角关系)
(2)∠OAC=60°,OA=OC,△AOC为等边三角形,∠ACO=60°,∠ABC=30°,∠BAC=30°,AB=BC,△ABC为等腰三角形(4分,思路:等边三角形判定与等腰三角形判定)
(3)阴影面积=△OAB面积-扇形OAC面积=1/2×2√3×6-60π×(2√3)²/360=6√3-2π(4分,思路:阴影面积=三角形面积-扇形面积)第三部分方程不等式专项(30分)B(专项解析:Δ=16-4m=0,解得m=4,强化根的判别式应用)A(专项解析:增根为x=2,去分母得2x+x-2=m,代入x=2得m=4,掌握增根问题求解步骤)2≤x<4;2(专项解析:解不等式①得x≥2,解不等式②得x<4,解集2≤x<4,最小整数解2,强化不等式组解法)5(专项解析:x₁+x₂=3,x₁x₂=-2,原式=3-(-2)=5,掌握根与系数的关系)(14分)(1)去分母得(x-1)²-2=x²-1,解得x=0,检验x=0是原方程的解(4分,思路:分式方程解法与检验)
(2)解不等式①得x≥1,解不等式②得x<5,解集1≤x<5,数轴表示略(5分,思路:不等式组解法与数轴表示)
(3)Δ=4+4k>0,解得k>-1(5分,思路:根的判别式求参数范围)第四部分统计概率专项(20分)C(专项解析:平均数为6,得x=6,数据排序为3、5、6、7、9,中位数为6,强化平均数与中位数联动)A(专项解析:总情况16种,和为偶数8种,概率1/2,掌握放回抽样概率计算)(12分)(1)平均数=(50×5+69.5×15+84.5×20+95×10)/50=(250+1042.5+1690+950)/50=3932.5/50=78.65(分)(3分,思路:加权平均数计算)
(2)80分及以上百分比=(20+10)/50×100%=60%(2分,思路:百分比计算)
(3)估计人数=800×(15+20)/50=560(名)(
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