2025年高职幼儿发展与健康管理（幼儿教育活动设计）试题及答案

2025年高职幼儿发展与健康管理（幼儿教育活动设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿教育活动设计的首要原则是（）A.趣味性原则B.发展性原则C.教育性原则D.主体性原则2.幼儿教育活动目标的制定要依据幼儿的（）A.兴趣爱好B.年龄特点C.家长要求D.教师经验3.以下哪种活动类型不属于幼儿教育活动的基本类型（）A.生活活动B.游戏活动C.学习活动D.体育活动4.幼儿教育活动内容的选择应具有（）A.随意性B.系统性C.盲目性D.重复性5.幼儿教育活动的组织形式主要有集体活动、小组活动和（）A.个别活动B.户外游戏活动C.室内区域活动D.亲子活动6.幼儿教育活动中教师的角色应该是（）A.领导者B.参与者C.主导者D.旁观者7.幼儿教育活动评价的目的是（）A.为教师打分B.给幼儿排名C.促进幼儿发展和教师改进教学D.评选优秀活动8.设计幼儿教育活动时，要考虑活动的（），确保活动适合幼儿的发展水平。A.难度适中B.难度较高C.难度较低D.随意性9.幼儿教育活动的环境创设应注重（）A.美观性B.教育性C.安全性D.以上都是10.以下哪项不是幼儿游戏活动的特点（）A.自主性B.虚构性C.强制性D.愉悦性11.在幼儿教育活动设计中，要充分考虑幼儿的（）差异。A.性别B.性格C.个体D.能力12.幼儿教育活动的时间安排应遵循（）原则。A.劳逸结合B.时间越长越好C.时间越短越好D.随意安排13.幼儿教育活动中，培养幼儿良好的（）是重要目标之一。A.生活习惯B.学习成绩C.社交能力D.艺术特长14.设计幼儿教育活动时，要运用多种（）手段，激发幼儿的学习兴趣。A.教学B.惩罚C.奖励D.批评15.幼儿教育活动评价应注重评价的（）A.客观性B.主观性C.随意性D.片面性16.幼儿教育活动中，教师要善于引导幼儿进行（）A.被动学习B.自主学习C.机械学习D.死记硬背17.幼儿教育活动内容应与幼儿的（）紧密结合。A.生活实际B.书本知识C.未来职业D.艺术修养18.幼儿教育活动的空间布局应考虑（）A.活动功能B.美观大方C.豪华气派D.随意摆放19.幼儿教育活动设计要注重培养幼儿的（）思维能力。A.创造性B.模仿性C.常规性D.保守性20.幼儿教育活动中，教师要关注幼儿的（）表现，及时给予鼓励和指导。A.学习B.游戏C.生活D.以上都是第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述幼儿教育活动设计的基本流程。22.（10分）举例说明如何在幼儿教育活动中体现趣味性原则。23.（10分）分析幼儿游戏活动对幼儿发展有哪些重要意义。24.（15分）材料：在一次幼儿园的美术活动中，教师提供了各种绘画工具，让幼儿自由创作。小明画了一幅乱七八糟的画，老师看了后说：“小明，你画的这是什么呀？乱七八糟的，一点都不像。”请你根据幼儿教育活动评价的相关理论，对该教师的评价进行分析，并提出改进建议。25.（15分）材料：某幼儿园准备开展一次关于“我爱我家”的主题教育活动。请你设计一个活动方案，包括活动目标、活动内容、活动过程等。答案：1.B2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.D10.C11.C12.A13.A14.A15.A16.B17.A18.A19.A20.D21.幼儿教育活动设计基本流程：首先进行活动目标的确定，依据幼儿年龄特点和发展需求。接着选择活动内容，要符合目标且具趣味性、教育性等。然后规划活动过程，包括导入、展开、结束环节，选择合适组织形式。再考虑活动资源准备，如材料、场地等。最后进行活动评价，根据评价改进活动。22.比如在认识水果的活动中，教师准备各种水果模型，让幼儿通过摸、闻、尝等方式认识。开展水果拼图比赛游戏，激发幼儿兴趣。还可以讲水果小精灵的故事，把水果知识融入故事。让幼儿分组用水果制作拼盘，发挥创意。这些都体现了趣味性原则，让幼儿在快乐中学习。23.幼儿游戏活动对幼儿发展意义重大。能促进身体发展，如跑跳等动作在游戏中更熟练。利于认知发展，通过游戏探索世界，增长知识。有助于社会性发展，学会合作、分享、遵守规则。还能提升情绪情感，在游戏中体验快乐、满足等情绪，增强自信心和安全感。24.该教师评价不当。幼儿美术创作有其独特视角和表达，教师应尊重幼儿想法，鼓励创新。改进建议：教师可先倾听小明创作思路，给予肯定和鼓励，如“小明，你这幅画很有想法，能和老师说说你画的是什么吗？”然后引导幼儿思考画面可完善之处，如色彩搭配等，这样更利于幼儿美术能力发展。25.活动目标：让幼儿了解家庭结构和成员，感受家庭温暖，培养爱家人情感和表达能力。活动内容：讲述家庭故事、