小学初中冬季安全教育课件

汇报人:XXXX2026.01.19小学初中冬季安全教育课件PPTCONTENTS目录01

冬季安全形势与重要性02

交通安全——平安上下学03

一氧化碳中毒——隐形杀手防范04

防滑防冻——应对冰雪天气CONTENTS目录05

防火用电安全——居家校园双守护06

健康防护——远离疾病侵扰07

案例警示与互动演练08

家校共育——安全责任清单冬季安全形势与重要性01冬季常见安全隐患概述交通安全风险冬季昼短夜长，光照不足，雨雪雾天气能见度低，路面易积雪结冰，导致车辆制动距离延长、行人滑倒风险增加。学生上下学途中，因穿戴厚重衣物影响视听，或乘坐无资质车辆，易发生交通意外。一氧化碳中毒隐患冬季使用煤炉、炭火、燃气热水器等取暖或洗浴时，若通风不良，易导致一氧化碳积聚。一氧化碳无色无味，轻度中毒会出现头痛、恶心，重度可致昏迷甚至死亡，是冬季“隐形杀手”。冰雪活动安全隐患冬季户外水体结冰后，冰层厚度不均，学生若擅自到江河、池塘等冰面玩耍，易发生坠冰溺水事故。校园内路面结冰，学生追逐打闹也易滑倒摔伤，上下楼梯时风险更高。用火用电安全风险冬季取暖设备使用频繁，若私拉乱接电线、使用大功率电器或取暖设备靠近可燃物，易引发火灾。此外，电热毯、暖手宝等使用不当，还可能导致烫伤或电器故障。中小学生安全防护特点

身心发育尚未成熟，风险识别能力弱中小学生处于生长发育阶段，对冬季冰雪路面湿滑、一氧化碳无色无味等危险的认知不足，容易因好奇或疏忽引发安全事故。

行为自控能力较差，易发生意外冬季校园及周边易出现积雪结冰，学生在上下学途中或课间活动时，可能因追逐打闹、奔跑滑行等行为导致滑倒摔伤。

安全知识掌握不系统，应急技能欠缺对于冬季交通安全规则、一氧化碳中毒急救方法等专业知识了解有限，遇到紧急情况时往往不知如何正确应对和自救。

依赖成人监护，自我保护意识薄弱低年级学生上下学需家长接送，在极端天气下若监护不到位，易发生交通意外；部分学生安全防护习惯尚未养成，如不主动佩戴安全头盔等。家校协同安全防护体系家长监护责任清单

家长需每日检查孩子上下学路线安全，教育孩子不乘坐无资质车辆，雨雪天提前规划出行时间，确保孩子穿戴防滑鞋具及反光衣物。校园安全告知机制

学校建立恶劣天气预警群，通过短信、公众号及时推送停课通知；定期发放《冬季安全告家长书》，每学期召开1次冬季安全专题家长会。隐患排查联动机制

家长发现校园周边冰面、无盖井等隐患可通过"家校安全直通群"反馈；学校每周联合家长志愿者开展校园周边安全隐患排查，24小时内整改。应急处置协同流程

建立"学生未到校-家校联系-紧急家访"三步响应机制，30分钟内确认学生安全；联合社区医院开展一氧化碳中毒急救演练，每学期至少1次。交通安全——平安上下学02步行安全：防滑防摔要点防滑装备选择应穿着鞋底纹理深、防滑性能好的鞋子，避免穿硬底或光滑鞋面的鞋具；建议穿戴颜色鲜艳或带有反光条的衣物、书包，提升自身辨识度，方便车辆及时发现。安全行走姿势行走时请放低重心、减小步幅，像“企鹅般缓步慢行”，切勿急停、奔跑或追逐打闹，双手不要插兜，以便突发情况时快速支撑身体，降低摔倒风险。路面观察与避让随时观察路面情况，避开结冰、积雪严重或湿滑的区域；避开路面浮冰、积水区域，选择有脚印或车辙的地方走，远离挂有冰棱的树枝、线缆、屋檐以及积雪的树木、广告牌等。特殊场景注意事项上下楼梯务必扶稳扶手，有序通行，严禁推搡奔跑；上下车时在公交站台排队等候，不追逐打闹，抓稳扶手，有序上下车；不在结冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面玩耍、滑冰。骑行安全：年龄规定与防护

01严格遵守法定骑行年龄根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，驾驶自行车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁，严禁未成年人违规骑行上路。

02冬季骑行装备安全规范骑行时必须佩戴合格安全头盔并系紧卡扣，不佩戴过长围巾以防卷入车轮，选择分指手套保障车把操控灵活，不安装超宽挡风被避免影响应急避让。

03冰雪路面骑行特别注意冬季路面湿滑时应尽量避免骑行，确需骑行需低速慢行，遇结冰路段提前减速，不急刹急转，保持平时1.5-2倍安全车距，轮胎可适当放气增大接触面。

04骑行行为安全准则严格在非机动车道内行驶，不逆行、不闯红灯、不违规载人，转弯前提前示意并观察后方路况，路过停放车辆时保持安全距离，防范车门突然开启。乘车安全：规范乘坐与应急

私家车乘坐规范无论前排还是后排，都需全程系好安全带；4周岁以下儿童必须规范使用儿童安全座椅；下车前看清车辆前后左右的行人、车辆情况，确认安全后才可开门。

公共交通与校车安全在指定地点候车，有序上下车；乘车时不将身体任何部分伸出车窗外，也不向外乱扔杂物；乘车到站后，不直接从车头或车后横穿马路，应绕行至距离最近的斑马线或过街设施过马路。

拒绝危险乘车行为坚决不乘坐无运营资质的黑车、超载车辆；不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆；未成年人禁止驾驶机动车。

家长驾车接送注意事项提前检查车辆情况，恶劣天气降低车速，保持车距，做到“四缓”：起步缓、转弯缓、制动缓、心态缓；不在校门口滞留、扎堆，遇拥堵耐心等候，不超车、不插队、不随意并线，服从现场指挥。家长接送：即停即走与拥堵应对01即停即走，减少停留时间家长驾车接送时，应在学校指定区域短暂停靠，学生快速上下车后立即驶离，避免在校门口长时间停留造成交通拥堵。02服从指挥，规范停车秩序在上下学高峰期，需听从现场交警或学校工作人员的指挥，不在禁停区域、消防通道等处停车，不随意掉头、插队。03错峰出行，避开高峰时段建议家长根据学校错峰上下学安排，合理规划出行时间，尽量避开人流、车流密集的高峰时段，缓解校园周边交通压力。04鼓励步行，倡导绿色出行高年级学生在条件允许的情况下，可由家长在距离学校一定距离处下车步行入校；近距离家庭鼓励学生独立步行上下学，减少车辆聚集。一氧化碳中毒——隐形杀手防范03一氧化碳的危害与识别什么是一氧化碳一氧化碳是含碳物质燃烧不完全产生的无色、无味、无刺激性气体，俗称煤气中毒，极易与血红蛋白结合导致人体缺氧。一氧化碳中毒的危害一氧化碳与血红蛋白结合能力是氧气的200-300倍，会使血液丧失携氧能力，造成脑及全身组织缺氧，严重时可引发昏迷甚至死亡，部分患者治愈后可能遗留痴呆、瘫痪等后遗症。轻度中毒症状中毒时间短，血液碳氧血红蛋白10%-20%，表现为头痛、眩晕、恶心、呕吐、四肢无力，吸入新鲜空气后症状迅速消失。中度中毒症状中毒时间稍长，血液碳氧血红蛋白30%-40%，出现虚脱或昏迷，皮肤黏膜呈樱桃红色，及时抢救可恢复，一般无后遗症。重度中毒症状吸入高浓度一氧化碳，血液碳氧血红蛋白≥50%，患者深度昏迷、反射消失、大小便失禁、血压下降，死亡率高，幸存者易留严重后遗症。取暖设备安全使用规范

正规产品选购与安装选择有3C认证的取暖设备，燃气热水器等需由专业人员安装在通风处，严禁安装在浴室、卧室等密闭空间。

用电取暖设备安全操作不私拉乱接电线，不超负荷使用电器，离开时务必关闭电源；电热毯使用后及时断电，避免折叠损坏。

燃煤炭火取暖通风要求使用煤炉、炭火取暖必须安装烟囱并保持通畅，每日定时开窗通风，夜间睡觉不可封炉，防止一氧化碳积聚。

设备定期检查与维护每月检查燃气管道、阀门是否泄漏，每年请专业人员检修燃气灶具、热水器；及时清理取暖设备周边可燃物。中毒应急处理三步法

第一步：迅速脱离中毒环境立即打开门窗通风，关闭燃气、煤炉等设备阀门。施救者需用湿毛巾捂住口鼻，低姿进入现场，将中毒者转移至空气新鲜、通风良好处。

第二步：保持呼吸道通畅解开中毒者衣领、腰带，使其头偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道。若出现呼吸心跳停止，立即进行心肺复苏，避免剧烈移动患者。

第三步：及时呼救专业救援立即拨打120急救电话，清晰说明中毒时间、地点、症状及人数。中度以上中毒者需尽快就医接受高压氧治疗，切勿自行用药或延误救治。报警器安装与日常检查报警器的安装位置在厨房、卧室等易产生一氧化碳的区域安装一氧化碳报警器，安装位置应距离地面1.5-2米，避免靠近通风口、火源或潮湿处。报警器的选购标准选择符合国家标准的一氧化碳报警器，确保具备自动报警功能，响应时间快，报警声音清晰可辨，建议选择带电池备用功能的产品。日常检查与维护每月定期检查报警器是否正常工作，可按测试按钮进行自检；定期更换电池，一般电池寿命为6-12个月，确保报警器持续有效。报警后的应急处理当报警器发出警报时，应立即打开门窗通风，关闭燃气、燃煤等设备，迅速撤离至空气新鲜处，并及时联系专业人员检查维修。防滑防冻——应对冰雪天气04校园内防滑措施与行为规范

重点区域防滑处理学校应在教学楼入口、走廊、楼梯等易滑区域铺设防滑垫或纸壳，及时清扫积雪和积水，防止结冰。

行走安全规范学生在校园内行走时应放慢脚步，步幅要小，身体微躬，双手不插兜，上下楼梯扶稳扶手，不追逐打闹。

活动行为限制不在校园内打雪仗，不将积雪带入教学楼，避免增加地面湿滑风险和清扫负担。

个人防护建议冬季应穿着鞋底纹理较深的防滑鞋，避免穿硬底或光滑鞋面的鞋子，减少滑倒可能性。户外冰面安全：远离危险水域

冰面潜藏的致命陷阱冬季户外水体结冰后，看似坚固的冰面实则承载力未知，低温环境下冰层厚度不均，即使表面结冰，下层仍可能存在液态水或薄弱区域，极易因踩踏导致破裂。

严禁涉足的危险区域坚决禁止到校园周边的河流、池塘、水库、沟渠等户外结冰水体附近玩耍、滑冰，切勿心存侥幸踩踏冰面，特别是背阴处、桥梁下方及水流交汇处的冰面更易发生断裂。

科学施救：智慧与勇气并重若发现他人不慎坠冰，切勿盲目下水施救，应立即大声呼救，寻求附近成人帮助，同时可抛掷绳索、竹竿、救生圈等可漂浮物品，让落水者抓住进行救援，确保自身安全是成功施救的前提。冻伤预防与应急处理

认识冻伤的危害冬季低温环境下，人体长时间暴露易发生冻伤，尤其是手指、耳朵、鼻尖等部位。轻度冻伤会出现皮肤红肿、瘙痒，重度冻伤可能导致皮肤坏死，甚至需要手术治疗。

科学保暖预防冻伤外出时务必佩戴手套、帽子、围巾，保持衣物干燥；选择保暖透气的鞋袜，避免过紧影响血液循环；课间活动时避免长时间静止，可通过搓手、跺脚促进血液循环。

正确处理轻度冻伤若皮肤出现红肿、麻木，立即转移至温暖环境，用37-40℃温水缓慢复温（不可用热水烫洗或火烤），轻轻按摩冻伤部位促进血液循环，复温后涂抹冻伤膏并保暖。

重度冻伤应急措施如冻伤部位出现水疱、皮肤发黑或失去知觉，切勿自行处理，立即用干净纱布包裹冻伤部位，避免摩擦破损，迅速前往医院救治，途中保持身体温暖，避免二次损伤。

户外冻伤风险提示冬季户外活动需提前关注天气预报，避开-10℃以下严寒天气；不随意触摸户外金属设施（如栏杆、单杠），防止低温下皮肤粘连；发现同伴冻伤，立即协助其脱离低温环境并报告老师。防火用电安全——居家校园双守护05取暖电器使用安全规范

严禁使用违规电器严禁在教室、宿舍等场所使用电炉、热得快、电热毯等大功率或质量不合格的取暖电器，避免因功率过大或线路老化引发火灾。

用电线路及插座检查定期检查电线是否老化、裸露，插座是否松动或损坏，发现问题及时报告老师或家长进行更换或维修，确保用电线路安全。

电器使用注意事项使用取暖电器时，应确保人在场并随时监控，离开时必须关闭电源，拔掉插头，避免长时间通电导致电器过热引发危险。

取暖设备摆放要求取暖电器应远离窗帘、被褥、书本等易燃物品，保持安全距离，防止因高温引燃可燃物造成火灾事故。消防器材认知与逃生技能常见消防器材识别认识灭火器（干粉、二氧化碳等类型），了解其适用范围；熟悉消防栓、水带、水枪的连接使用；知晓烟雾报警器、应急照明灯的作用和位置。灭火器使用方法牢记“提、拔、握、压”四字诀：提起灭火器，拔掉保险销，握住喷嘴对准火焰根部，压下手柄扫射灭火。使用时注意站在上风方向，保持安全距离。火灾逃生基本要点保持冷静，选择最近安全出口逃生；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前进，避免吸入浓烟；不乘坐电梯，走疏散楼梯；若身上着火，要立即就地打滚压灭火苗。被困火场自救方法被困时关闭房门，用湿衣物堵塞门缝延缓烟火侵入；到阳台或窗口挥舞鲜艳衣物、敲击发出求救信号；切勿盲目跳楼，可利用绳索、床单等自制救生绳有序逃生。校园实验室与宿舍用电禁忌

严禁违规使用大功率电器实验室和宿舍内禁止使用热得快、电热毯、电暖器等大功率电器，此类行为易导致线路过载引发火灾，冬季因违规用电引发的校园火灾占比高达42%。

禁止私拉乱接电线插座不得私自改动线路或增加插座，电线须沿墙固定，严禁在床底、被褥下布线。私拉乱接易造成短路，2025年某中学宿舍因违规接线导致线路老化起火，所幸无人员伤亡。

实验仪器使用规范实验室用电设备须由教师指导操作，使用前检查插头、线路是否完好，使用后立即断电。加热设备须远离可燃物，无人看管时不得通电运行。

离开即断电原则离开实验室或宿舍前，务必关闭所有电器电源，拔下插头。特别是电热设备、实验仪器等，防止长时间通电过热引发事故，做到"人走电断，安全相伴"。

禁止湿手操作电器冬季洗手后手部易潮湿，接触电器前须擦干双手，严禁用湿手插拔插头或触摸电源开关，以防触电。实验室水槽周边应保持电器设备干燥，避免水汽侵蚀。健康防护——远离疾病侵扰06冬季传染病预防要点

增强个人防护意识勤洗手，常通风，在人群密集、空气流通不畅的场所或交通工具上建议科学佩戴口罩。避免近距离接触出现呼吸道症状的人。

养成良好卫生习惯餐前便后要洗手，注意个人卫生。尽量少吃甜、咸、油炸、烧烤、冷饮、冰冻食物及隔夜食品，不暴饮暴食。

及时就医与居家休息一旦出现发热、咳嗽或咽痛等呼吸道症状，建议尽量居家休息，不带病上课，生病期间充分的休息有助于病情的恢复，同时也是对他人的保护。

增强自身免疫力督促孩子适量增衣保暖，根据气温变化适时增减衣物。进行适量运动，保证充足休息，增强个人免疫力，抵御冬季传染病侵袭。合理膳食与保暖指南

冬季膳食营养搭配冬季应多摄入富含蛋白质和维生素的食物，如瘦肉、鱼类、蛋类、豆制品及新鲜蔬果，增强身体抵抗力。建议多喝热粥、汤类等温热易消化食物，少吃生冷、油炸食品。

科学保暖“分层穿衣法”采用“内层透气+中层保暖+外层防风”的分层穿衣方式，确保活动自如。选择保暖性好的帽子、围巾、手套，特别注意头部、颈部和手部的保暖，减少热量散失。

室内外温差适应技巧冬季室内外温差大，进出时及时增减衣物，避免温差过大引发感冒。课间到室外活动时，可提前穿好外套，防止受凉；进入室内后，及时解开外套透气，避免出汗后着凉。

冬季健康饮水要点冬季气候干燥，需多喝温水，每日饮水量不少于1500毫升，保持呼吸道和皮肤湿润。避免饮用过冷或过烫的水，呵护肠胃健康。心理健康：应对冬季情绪波动

冬季情绪波动的常见表现冬季光照减少、活动量降低，易出现情绪低落、注意力不集中、兴趣减退等现象，部分学生可能伴随睡眠增多或食欲变化。科学应对方法：增加光照与运动每天保证至少30分钟户外光照，促进血清素分泌；坚持适度运动如跳绳、慢跑，每周3-4次，每次20分钟，改善情绪状态。积极心理调适技巧学习简单呼吸放松法：深呼吸4秒，屏息2秒，呼气6秒，重复5次可缓解焦虑；培养兴趣爱好，如绘画、阅读，转移负面情绪。寻求支持与专业帮助当情绪持续低落超过两周，或出现自我伤害念头时，及时与家长、老师沟通，必要时联系学校心理老师或专业心理咨询机构。案例警示与互动演练07典型事故案例分析

冬季路面湿滑摔伤案例2025年12月，某小学学生在结冰路面追逐打闹，因地面湿滑导致手腕骨折。冬季路面湿滑时，滑倒摔伤风险较平时增加30%以上，步行应放缓脚步，避免追逐。

一氧化碳中毒警示案例2026年1月，某家庭使用燃气热水器时未开窗通风，导致一家三口一氧化碳中毒。一氧化碳无色无味，在密闭空间易积聚，使用燃气设备时务必保持空气流通。

违规骑行交通事故案例13岁学生未达到法定骑行年龄违规骑电动车，遇冰雪路面急刹导致车辆侧滑，与机动车相撞。未满12周岁不得骑自行车上路，未满16周岁禁止骑电动自行车。

冰面溺水事故案例2025年12月，几名学生在未冻实的池塘冰面玩耍，冰面破裂导致2人落水。冬季自然水域冰面承载力未知，严禁到江河、池塘等冰面玩耍，远离无安全保障的冰面。安全知识互动问答

交通安全篇：冬季步行如何防滑？冬季步行应穿鞋底纹理深的防滑鞋，行走时放低重心、小步慢行，双手不插兜以便平衡，避开结冰、积雪路段和屋檐冰棱。

消防安全篇：发现煤气泄漏怎么办？立即打开门窗通风，关闭燃气总阀，严禁开关电器或使用明火，迅速撤离至室外安全区域并拨打120或燃气公司抢修电话。

防溺水安全篇：看到他人冰面落水如何施救？严禁盲目下水！应立即大声呼救并寻求成人帮助，同时向落水者投掷绳索、竹竿等可漂浮物，让其抓住后拖拽至岸边。

乘车安全篇：12岁以下儿童能否骑自行车上路？根据《道路交通安全法》，未满12周岁不得在道路上骑自行车，未满16周岁不得骑电动自行车，骑行时须佩戴安全头盔并遵守交规。

一氧化碳中毒篇：轻度中毒有哪些症状？轻度中毒表现为头痛、头晕、恶心、心慌、乏力，此