江苏省南通巿启东中学2026届生物高一第一学期期末学业质量监测试题含解析

江苏省南通巿启东中学2026届生物高一第一学期期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．用放射性同位素分别标记二氧化碳和水，做了如下实验，就实验结果、结论的描述不正确的是A．结果：物质A和物质B都是氧气B．结果：物质A无放射性，物质B有放射性C．结论：物质A和物质B的分子量相同D．结论：光合作用释放的氧气中氧元素来源于水2．小鹏家想建一个蔬菜大棚，小鹏结合所学知识给出若干建议，其中包括在大棚内安装太阳能灯和增加供暖装置确保昼夜温度均高于室外，他的建议和依据的原理正确的是A．太阳能灯能在阴天时增加光照强度增强光反应，为暗反应提供更多的ATP和[H]B．光反应在光下进行暗反应在暗处进行，夜晚要关闭太阳能灯让植物进行暗反应C．提高温室昼夜温度能提高酶的活性，利于有机物的积累D．延长光照时间和提高温度利于光反应完成能量转化，暗反应完成物质转变3．下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是A．脂质会使人发胖，不要摄入B．谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用C．食物中含有基因，这些DNA片段可被消化分解D．肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，更益于健康4．下图所示的免疫过程属于（）①体液免疫③细胞免疫②特异性免疫④非特异性免疫A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．下列有关ATP与ADP相互转化的叙述，错误的是A．ATP转化为ADP时释放的能量可用于肌肉收缩B．ATP转化为ADP过程发生在活细胞内的多种场所C．ADP转化为ATP过程时所需能量都由呼吸作用提供D．ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性6．研究人员将R型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来，然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗，这里的多糖相当于免疫反应中的A．抗原 B．抗体 C．淋巴因子 D．抗原受体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：__________________8．（10分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。9．（10分）DNA与RNA在化学组成上的区别是：①五碳糖：DNA为，RNA为；②碱基：DNA为，RNA为。10．（10分）某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和CO2的量如图所示。请回答：O2浓度为a时，酵母菌进行_______呼吸；O2浓度为b时，酵母菌产生CO2的场所有__________和________；O2浓度为c时，酵母菌细胞呼吸过程中消耗了_______mol的O2。O2浓度为d时，酵母菌有氧呼吸过程中产生的_______，经过一系列的化学反应，与O2结合形成______，同时释放大量的_________，此过程需要附着在___________上的酶进行催化。据图分析，酵母菌无氧呼吸强度与O2浓度的关系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止，其主要原因是___________。11．（15分）解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题:酶的作用机理可以用甲图中_____________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将_____________（填“上移”或“下移”）。乙图中160min时，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。联系所学内容，分析丙图曲线：①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是____________________________。②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示______________________。制约曲线增加的原因是______________________________。若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液pH由10逐渐降低到2，则酶催化反应的速率将_______________，原因是:_____________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C2、A3、C4、A5、C6、A二、综合题：本大题共4小题7、（1）主动运输（1分）放射性同位素标记法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））（5）见下图8、A用于自身生长、发育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有机物抵抗力稳定性（或自我调节能力）利用率9、脱氧核糖核糖AGCTAGCU10、无氧细胞质基质线粒体（或线粒体基质）9[H](或NADH)H2O能量线粒体内膜随着O2浓度的增大，酵母菌无氧呼吸强度逐渐减弱