2018-2019学年四川省成都市新都区一下期末语文试卷

2018-2019学年四川省成都市新都区一下期末语文试卷拼写读拼音，写词语。běijīnggùxiāngqīngliángfángjiāndītúzhǎodào填空照例子，写字、组词。例：讠：（语）（语文）忄：亻：扌：辶：口：艹：填空照样子，写一写。例：平平安安：例：笑嘻嘻：例：游来游去：例：拍皮球：填空在横线中填上合适的词语。洁白的；高兴地；跑得；雄伟的；努力地；飞得。查字典，完成下列表格。生字音序音节组词断票棉按要求写句子照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）(1)小白兔在割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。仿写句子：小鸟在唱歌。小鸟唱歌。小鸟唱歌。(2)蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。仿写儿歌：，。填空娃撑艇，偷白莲。填空早晨下雨当天，晚上下雨到。填空我会填十五个吊桶打水——。阅读文章,回答问题自己读短文（老师不念），然后回答问题。春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。田野里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，快乐地和小学生做游戏。(1)小声地自读短文，要求把短文读正确、流利。(2)在短文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再选择一个说说你是怎么猜出来的。（不会写的字用拼音）生字：。猜的方法是：。除了猜读识字法，你还知道的识字方法有：。(3)这篇短文共有个自然段。(4)春天前面的季节是。(5)短文里写春天来到了哪些地方？用“（）”在文中括出来。(6)春天来了，地里的泥土有什么变化？用“”在文中画出来。写话写话：运用下面的词语，展开想象，写几句通顺、连贯的话。（不会写的字可以用拼音代替）。花朵招呼阳光草地告诉跑步喜欢小朋友填空背古诗：这学期你会背的课外古诗有：《》、《》、《》、《》、《》、《》。（不会写的字用拼音）填空和大人一起读：这学期，我和大人一起读了篇文章，分别是：《》、《》、《》、《》、《》等。我最喜欢和大人一起读的文章是《》。填空讲故事：这学期，我在全班大声地给同学讲了故事，故事的题目是，《》。

答案1.【答案】北京；故乡；清廉；房间；地图；找到【解析】此题考查学生拼音和生词掌握情况。学生按照提纲掌握即可。【知识点】故乡、房间、清凉、低头、找到、北京2.【答案】情；情人；住；住在；招；招手；过；过河；吃；吃苦；花；花朵【解析】本题考查学生对生字的掌握。按照提纲要求背熟掌握即可。【知识点】人情、走之旁、吃、情、招手、草字头、住、花朵、过、竖心旁、花、招3.【答案】欢欢喜喜；乐呵呵；跑来跑去；跳皮筋【解析】本题考查词语的结构。本题词语结构分别是AABB、ABB、ABAB、ABC（动词+名词）。【知识点】乐呵呵、跑来跑去、跳皮筋、欢欢喜喜4.【答案】云朵；大笑；快；建筑；学习；高【解析】本题考察词语搭配，注意的地得的前后搭配的内容不同，白勺的后面跟名词，土也地后面跟动词，双人得后面跟状态。答案不唯一。5.【答案】d；duàn；断开；p；piào；车票；m；mián；棉花【解析】本题考查学生对字典使用的情况。“断”字部首“斤”4画，部外笔画7，总共11画。“票”是【覀】部首，六画，部外笔画5画，总共11画。“棉”字部首“木”4画，部外笔画8画，总共12画。【知识点】车票、棉花、票、棉、断、断开6.【答案】(1)在树枝上；昂着头在树枝上(2)蚯蚓土里造宫殿；蝌蚪池中游得欢【解析】(1)本题考查学生根据例句仿写句子的能力。解答此类题目，首先应该分析例句，找到例句的特征，然后按照找到的特征仿写句子。本题中例句的特点是首先交代动物在什么地方干什么，然后写动物做着什么动作在什么地方干什么。仿写的句子不唯一，只要抓住了其特征，表达清楚即可。(2)本题中例句的特点是动物在什么地方做什么动作，地方用两个字描述，动作是三个字描述，且符合动物的自身的特点。7.【答案】小；小；采；回【解析】本题考查学生的古诗掌握情况。意思是：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。本题出自唐代白居易《池上二绝（其二）》，原文为：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【知识点】小娃撑小艇，偷采白莲回。8.【答案】晴；天；明【解析】本题考查学生谚语俗语和自然现象规律的掌握情况。学生需要增加课外阅读量，丰富阅历和知识的储备。【知识点】早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。9.【答案】七上八下【解析】这是考查学生对歇后语的积累并准确书写的情况，属于传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。【知识点】十五个吊桶打水——七上八下10.【答案】(1)自行朗读即可。(2)踩；猜读识字法；听读识字、生活识字、拼音识字、查字典识字等(3)5(4)冬天(5)田野里、小河里、河岸上、教室里(6)田野里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。【解析】(1)正确流利自读短文。(2)这是一道识字题，考察识字的方法，目前阶段孩子们接触得比较多的方法主要是听读识字法、猜读识字法、生活识字发、字理识字法、查字典识字法等。(3)本题考察数自然段，注意数的过程中，不跳不漏按顺序数。全文共5个自然段。(4)本题为常识题，春天前面的季节为冬天，如果对此常识不太了解，也可从文章第一自然段“冬天过去了”中得到答案。(5)本题为信息提取题，题干问的是春天来到了哪些地方，因此，我们要从文章中提取的关键词为表示低点的词语，田野里、小河里、河岸上、教室里，并将它们用括号括起来。(6)本题为信息提取题，读文标段-审题勾画-定位原文-勾画答案，题目问的是春天来了，地里的泥土有什么变化，关键词“泥土的变化”，我们找到描写泥土的这一段，也就是第二段，勾画描写泥土的句子即可。【知识点】朗读技巧、人与自然、散文、自然景观11.【答案】略【解析】本题主要考察学生对词语意思的理解能力和造句的能力，能够用提供的词语写出一段或者几句通顺的话。【知识点】我来编童话12.【答案】元夕山居秋暝夜雨寄北泊船瓜洲饮湖上初睛后雨望庐山瀑布【解析】本题考查学生课外古诗背诵情况，学生可根据自己的实际掌握情况作答。【知识点】饮湖上初晴后雨、元夕四首（其二）、望庐山瀑布、山居秋暝、