第26课《诗词五首-赤壁》课件+素材 2025-2026学年统编版语文八年级上册

历史事件赤壁杜牧文体知识

凡是对历史人物、历史事件进行叙述、评价、凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌，都可以称做咏史诗。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。咏史诗内容可分述古、怀古、史论史评三类。咏史怀古诗借古讽今，写出了人是变化的，而自然景物是亘古不变的。咏史诗题材特征以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思，借古讽今。常见意象①前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。②发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水。③特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、晚唐、南唐、后蜀等。情感主题①感慨壮志难酬或怀才不遇。②感慨国运衰微，物是人非，喟叹朝代兴亡变化。③借古讽今，警告统治者吸取历史教训。④追慕古贤，表达敬仰之情或建功立业之愿。代表作品李商隐《贾生》、杜牧《赤壁》、刘长卿《长沙过贾谊宅》人物介绍杜牧（803—852），字牧之，号“樊川居士”，唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称其为“杜樊川”。杜牧是宰相之孙，自视甚高，喜好谈兵，对自己的军事才能十分自负，怀抱用世之心，却始终抑郁不得志。其作品多讽喻时政，有《樊川文集》传世。代表作有诗《泊秦淮》，文《阿房宫赋》等。

杜牧出生于诗书之家，他的祖父杜佑不仅官至宰相，而且是一位博古通今的大学者。因此他从小也是一个非常博学有才能的人，他不但有文学上的才华，政治军事才能也很出众。可就是这样一个完全具备做宰相的能力的人，一生却总是郁郁不得志。杜牧是晚唐时期的人物，当时的朝廷已经是江河日下，日趋没落，朝政被宦官把持，政治腐败、黑暗，有才能之士都被打压，空有一腔救国救民的抱负而无法施展，杜牧也是如此。。背景链接

诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北赤壁西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是湖北黄冈的赤鼻矶。杜牧游览赤壁，有感于三国时代吴蜀联军大败曹兵的历史，抚今追昔，写下了这首怀古咏史之作。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自己的感慨。诗文朗读赤壁杜牧折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。韵脚是“销”“朝”“乔”。全押ao韵。【诵读指导】前两句叙事，语调宜平缓；后两句议论，语调应低沉。本诗的朗读节奏亦可划分为“四三”式。有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。jǐxiāojiānɡcháobiàn诗文释义赤壁［唐］杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。译文：一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它消蚀，把它磨洗一番，认出是三国时代的兵器。假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。古代兵器销蚀拿、取磨光洗净辨认出是前朝遗物给周瑜铜雀：即铜雀台。曹操建于邺城（今河北临漳西），因楼顶铸有大铜雀而得名。二乔：即江东乔公的两个女儿，东吴美女，被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。帮助（方便）周瑜，字公瑾，东汉末年的名将，被范成大誉为“世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫”。周瑜出身官宦世家，身材高大，相貌十分俊美，自幼志向远大，与孙策关系密切。他二十一岁起就跟随孙策奔赴战场，平定了江东。孙策遇刺身亡后，其弟孙权继任，周瑜协助孙权征讨天下，与刘备军联合在赤壁之战时大败曹军，因此为三分天下打下了基础。资料补充诗文赏析1.诗人对历史的评价因何而发？折戟沉沙铁未销2.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？

借物起兴，这两句写兴感之由，为下文发议论、抒感慨做铺垫；借“折戟”叹指当年的赤壁之战；借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗指当朝的昏庸；借“铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展身手的志向。折戟沉沙而仍未销蚀，又引发岁月流逝、物存人非的感慨，自然地引起后文对历史的咏叹。诗文赏析3.前两句中使用了哪些动词？有什么表达效果？这两句使用“将”“磨”“洗”“认”一连串的动词，生动地表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，使下面的怀古幽情水到渠成。4.历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？周瑜+长江天险+东风=二乔留吴周瑜+长江-东风=铜雀锁二乔周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人认为不以成败论英雄诗文赏析5.如何理解“东风”？“东风”除了实指外，也可指周瑜取胜的天时、地利、人和等各方面的条件，特别是孙权的信任所带来的机遇。6.诗人为何写大乔、小乔这两位美女？作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响（以小见大），二乔的命运代表了东吴的命运，生动形象又颇具风致。“二乔”象征着家国“二乔”的归属象征着战争的胜败7.最后两句诗是实写还是虚写？这样写的目的是什么？诗文赏析用典，表达了诗人英雄无用武之地，壮志未酬、报国无门的抑郁不平之气和豪爽胸襟：只要有机遇，相信自己也会大有作为。虚写，作者设想与事实相反的结果，认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，历史就将要重写。诗文赏析8.诗的前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？前两句是叙事，借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论，假使这次东风不给周郎方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。由叙事引发议论。诗文特色

以大小乔的命运来象征国家的命运，以小见大，给诗歌增添了无限情致，别出心裁。

并未从正面去评论周瑜胜利的原因，而是提出一个与事实相反的假设，借题发挥，抒发自己“英雄无武之地”的抑郁之平之气。这首咏史抒怀诗，借赤壁之战抒发了诗人对历史成败的深刻感悟，含蓄地反映出诗人英雄无用武之地的抑郁不平。主旨归纳结构梳理赤壁兴感之由折戟未销前朝之物论史抒怀东风之力二乔命运核心手法：以小见大、借古讽今诗文诵读拓展延伸大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。

手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！

念奴娇·赤壁怀古杜牧笔下的周瑜：苏轼笔下的周瑜：功成名就，机遇使然意气风发，春风得意可见杜牧的抱负与对于机遇的渴望。拓展延伸二者对周瑜的描写有何不同？古诗词中“风”的意象知识积累意象类别核心情感/象征意义典型意象词中考高频例句离愁别绪类羁旅愁思、离别伤感西风、晚风、秋风1.马致远《天净沙・秋思》：古道西风瘦马2.柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇家国情怀类社会动荡、壮志难酬秋风、悲风、朔风1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅2.曹操《苦寒行》：