2025年长春市博大中等职业学校工作人员招聘考试及答案

2025年长春市博大中等职业学校工作人员招聘考试及答案一、公共基础知识（共20题，每题1.5分，共30分）1.2024年10月，吉林省人民政府印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》，明确提出“到2025年，打造（）个左右省级高水平职业学校和专业群”。答案：202.根据《中华人民共和国职业教育法》（2022年修订），职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有（）的权利。答案：平等3.2024年中央经济工作会议指出，要加快新型工业化步伐，推动（）深度融合，这对职业教育的专业设置和人才培养提出了新要求。答案：先进制造业与现代服务业4.长春市2024年政府工作报告中提到，将重点支持职业院校与（）共建产业学院，强化“双师型”教师队伍建设。答案：头部企业（或“重点企业”）5.依据《事业单位人事管理条例》，事业单位公开招聘工作人员的程序不包括（）。A.制定公开招聘方案B.审查应聘人员资格条件C.组织体检D.直接确定拟聘人员答案：D6.某中职学校教师在课堂上引用未经核实的网络信息，导致学生对某历史事件产生误解。这一行为主要违反了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：C（解析：教师需传播正确知识，引导学生形成正确认知，属于“教书育人”范畴）7.2024年5月，教育部等五部门联合印发《职业学校“双师型”教师基本标准》，明确“双师型”教师需同时具备（）和（）能力。答案：教育教学；行业实践8.长春市博大中等职业学校2024年重点建设汽车维修、数字媒体技术应用两个专业群，其依据的区域产业规划是（）。答案：长春市“六城联动”战略中的“汽车城”“数字经济城”建设9.下列关于职业教育“1+X”证书制度的表述，错误的是（）。A.“1”指学历证书，“X”指若干职业技能等级证书B.学生可在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书C.职业技能等级证书由教育行政部门统一印制颁发D.证书考核内容应与专业教学内容有机融合答案：C（解析：职业技能等级证书由培训评价组织颁发）10.某中职学校因扩建需要征用周边土地，与村民委员会发生纠纷。根据《中华人民共和国土地管理法》，此类纠纷应首先通过（）解决。A.行政诉讼B.协商C.仲裁D.行政复议答案：B（解析：土地纠纷需先协商，协商不成可申请调解或行政裁决）11.2024年8月，吉林省教育厅发布《关于推进职业教育“学分银行”建设的指导意见》，其核心目标是（）。答案：实现不同类型学习成果的认定、积累和转换12.中职学校教师在编写校本教材时，应重点突出（）。A.理论知识的系统性B.与普通中学教材的衔接性C.行业企业的实际需求D.学术研究的前沿性答案：C13.根据《未成年人保护法》，中职学校发现学生遭受家庭暴力，应当及时向（）报告。A.民政部门B.公安机关C.教育行政部门D.妇女联合会答案：B（解析：强制报告制度要求向公安机关报告）14.长春市2024年职业教育工作要点提出，要推动“岗课赛证”综合育人，其中“赛”指的是（）。答案：职业技能竞赛15.某中职学校教师因教学事故受到记过处分，处分期为（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月答案：B（解析：《事业单位工作人员处分暂行规定》中记过处分为12个月）16.职业教育的“类型教育”定位意味着（）。A.职业教育是普通教育的补充B.职业教育与普通教育具有同等重要地位C.职业教育以培养技术工人为主，普通教育以培养学术人才为主D.职业教育只需关注实践技能，无需重视理论教学答案：B17.吉林省“十四五”职业教育发展规划提出，到2025年，职业院校毕业生本地就业率要达到（）以上。答案：60%18.中职学校开展校企合作时，若企业提供设备用于教学，学校应在合作协议中明确（）。A.设备的所有权归属B.设备的折旧计算方式C.学生操作设备的安全责任D.以上均需明确答案：D19.下列不属于中职学校学生资助政策的是（）。A.国家奖学金B.国家助学金C.免学费政策D.住房补贴答案：D20.2024年12月，长春市教育局开展“职业教育服务乡村振兴”专项调研，重点考察职业院校在（）方面的贡献。（多选）A.培养乡村振兴所需技术技能人才B.开展农民职业技能培训C.开发乡村特色产业相关专业D.建设乡村数字化教学资源答案：ABCD二、教育专业知识（共25题，每题2分，共50分）21.中职学生王某（16岁）因家庭变故情绪低落，频繁逃课。班主任的下列做法中，最恰当的是（）。A.直接联系家长要求加强管教B.召开主题班会批评逃课行为C.单独与王某沟通，了解具体原因D.通知教务处给予纪律处分答案：C（解析：需先共情，了解学生需求，再针对性干预）22.某数控技术专业教师在讲解“数控车床编程”时，先展示企业实际加工的零件图纸，再引导学生分析编程要点。这种教学方法属于（）。A.讲授法B.案例教学法C.情境教学法D.项目教学法答案：B（解析：以实际案例为载体引导学习）23.中职学校心理健康教育的核心目标是（）。A.预防学生出现心理疾病B.帮助学生形成积极心理品质C.解决学生的心理问题D.提高学生的考试成绩答案：B24.依据《中等职业学校专业教学标准》，某专业的“课程结构”应包含（）。（多选）A.公共基础课程B.专业（技能）课程C.实习实训课程D.选修课程答案：ABCD25.教师在设计“汽车发动机故障诊断”课程时，应重点融入（）。A.汽车制造历史B.新能源汽车发展趋势C.企业真实故障案例D.发动机理论计算公式答案：C26.中职学生小李在实训中操作失误导致设备损坏，教师的正确处理流程是（）。①检查小李是否受伤②分析失误原因③组织学生讨论安全操作规范④要求小李赔偿设备A.①②③④B.①②③C.②①③④D.①③②④答案：B（解析：安全第一，先关注学生安全，再分析原因、教育，赔偿需按学校规定）27.某德育课教师设计“职业礼仪”教学活动时，采用“情景模拟—小组互评—教师点评”的模式，其依据的教育理论是（）。A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论C.认知主义学习理论D.人本主义学习理论答案：B（解析：强调学生通过互动建构知识）28.中职学校“双师型”教师的“双师”是指（）。A.教师资格和企业工程师资格B.理论教学能力和实践教学能力C.班主任能力和学科教学能力D.学历证书和职业技能等级证书答案：B29.某计算机专业教师发现学生对“网络安全”模块兴趣不高，最有效的改进措施是（）。A.增加考试难度B.引入网络安全竞赛案例C.延长课时D.更换教材答案：B（解析：通过真实竞赛案例激发兴趣）30.中职学校开展“课程思政”的关键是（）。A.在每节课中加入思政元素B.挖掘专业课程中的思政资源C.由思政教师统一授课D.制定思政课程考核标准答案：B31.学生小张因沉迷网络游戏成绩下滑，班主任与家长沟通时，下列表述最恰当的是（）。A.“小张最近成绩很差，都是因为玩游戏，你们家长要管管。”B.“小张最近在学校表现有些问题，我们一起分析原因，看看怎么帮助他。”C.“你们家孩子太不自觉了，再这样下去肯定考不上大学。”D.“建议给小张没收手机，严格限制上网时间。”答案：B（解析：体现合作态度，避免指责）32.某机械加工专业教师在实训课中，先示范操作，再让学生分组练习，最后总结共性问题。这种教学模式符合（）。A.掌握学习理论B.最近发展区理论C.多元智能理论D.发现学习理论答案：B（解析：教师示范帮助学生跨越“最近发展区”）33.中职学校学生实习管理中，下列做法错误的是（）。A.实习前与学生、企业签订三方协议B.安排一年级学生到企业从事简单体力劳动C.为实习学生购买实习责任保险D.定期到企业检查实习情况答案：B（解析：《职业学校学生实习管理规定》要求一年级学生不得安排岗位实习）34.某教师在“市场营销”课程中设计“为学校超市设计促销方案”的项目任务，其目的是（）。A.提高学生的理论知识水平B.培养学生的实际问题解决能力C.增加课堂的趣味性D.完成教学进度要求答案：B35.中职学生的认知特点不包括（）。A.形象思维占主导B.对实践操作兴趣较高C.抽象逻辑思维已完全成熟D.学习动机多与职业发展相关答案：C（解析：中职学生抽象逻辑思维仍在发展中）36.某班主任组织“我的职业理想”主题班会，准备步骤包括：①收集学生职业规划案例；②确定班会目标；③设计互动环节；④邀请企业导师参与。正确的顺序是（）。A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.①③②④答案：A（解析：先明确目标，再收集资料、设计环节、邀请嘉宾）37.中职学校专业建设的核心是（）。A.扩大招生规模B.对接产业需求C.提升教师学历D.建设豪华实训基地答案：B38.教师在批改学生作业时，除了标注错误，还应（）。A.直接给出正确答案B.分析错误原因并提出改进建议C.比较学生之间的作业质量D.要求学生重写至全对答案：B39.某旅游服务专业教师在讲解“导游词撰写”时，播放优秀导游的实地讲解视频，这种教学资源属于（）。A.文本资源B.视频资源C.实物资源D.数字化资源答案：B（或D，若视频为数字化存储则选D，此处按常规分类选B）40.中职学校学生管理应遵循的原则不包括（）。A.严格管理与人文关怀相结合B.惩罚为主，教育为辅C.全员育人、全程育人D.尊重学生的主体性答案：B41.某教师在“电工基础”课程中使用虚拟仿真软件模拟电路故障，其主要优势是（）。A.降低实训成本B.提高学生的动手能力C.完全替代真实实训D.简化教学流程答案：A（解析：虚拟仿真可减少设备损耗，降低成本，但不能完全替代真实实训）42.中职学校开展“跟岗实习”时，学生的主要任务是（）。A.独立完成工作任务B.观察学习岗位操作C.参与企业管理D.承担企业销售指标答案：B43.教师在设计“客户服务技巧”课程评价时，应重点考察（）。A.学生对服务理论的记忆程度B.学生在模拟情境中的沟通表现C.学生的课堂出勤率D.学生的作业完成数量答案：B44.某中职学校制定《学生手机使用管理办法》，规定“上课期间手机统一保管”，这一规定的依据是（）。A.《教育法》B.《未成年人保护法》C.《职业教育法》D.学校自主管理权答案：D（解析：学校可根据实际情况制定内部管理规定）45.某教师在“数控编程”课上发现学生操作不规范，正确的处理方式是（）。A.立即停止授课，当众批评该学生B.走到学生身边，轻声提醒并示范正确操作C.记录该学生的错误，课后再处理D.让其他学生纠正该学生的错误答案：B三、职业能力测试（共15题，每题2分，共30分）46.数列推理：2，5，11，23，47，（）A.95B.96C.97D.98答案：A（解析：前一项×2+1，47×2+1=95）47.逻辑判断：所有中职教师都是教育工作者，有些教育工作者是党员，因此（）。A.有些中职教师是党员B.所有党员都是中职教师C.有些党员是教育工作者D.所有教育工作者都是中职教师答案：C（解析：“有些教育工作者是党员”可换位为“有些党员是教育工作者”）48.资料分析：根据长春市2024年职业教育统计数据，全市中职学校毕业生人数为3.2万人，其中本地就业2.1万人，对口就业率65%。问：本地就业中对口就业的人数约为（）。A.1.37万人B.1.62万人C.1.95万人D.2.01万人答案：A（解析：总毕业生对口就业人数=3.2×65%=2.08万，本地就业占比=2.1/3.2≈65.6%，故本地对口就业≈2.08×65.6%≈1.37万）49.图形推理：从所给选项中选出最合适的填入问号处（略，需设计图形规律，此处以文字描述代替：前三个图形分别由2、3、4个三角形组成，第四个图形应为5个三角形，对应选项D）。答案：D50.事件排序：①制定实训计划；②反馈实训问题；③组织学生实训；④调整实训方案；⑤总结实训成果。正确顺序是（）。A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.③①②④⑤D.①③④②⑤答案：A51.言语理解：“职业教育不是普通教育的‘低配版’，而是与普通教育具有同等重要地位的‘类型教育’。”这句话的核心意思是（）。A.职业教育的难度低于普通教育B.职业教育与普通教育没有区别C.职业教育应被重新认识其价值D.普通教育需要向职业教育学习答案：C52.策略选择：学校计划举办“技能文化节”，需要协调教务处、学生处、实训中心等部门。作为负责人，首先应（）。A.制定详细活动方案B.召开部门协调会明确分工C.确定活动预算D.设计宣传海报答案：B（解析：跨部门协作需先明确职责分工）53.数字运算：某班级有40名学生，其中25人会操作数控车床，18人会操作3D打印机，10人两种设备都会操作。问：两种设备都不会操作的学生有（）。A.7人B.8人C.9人D.10人答案：A（解析：会至少一种的人数=25+18-10=33，都不会的=40-33=7）54.类比推理：教师∶教案相当于（）∶（）A.医生∶病历B.工人∶工具C.厨师∶菜单D.司机∶路线答案：C（解析：教师依据教案授课，厨师依据菜单做菜，均为工作指导依据）55.资料分析：某企业与学校合作开展“现代学徒制”培养，企业每年投入培训经费20万元，学校投入15万元，培养周期3年，共培养学生60人。问：人均培养成本为（）。A.1.75万元B.1.5万元C.1.25万元D.1万元答案：A（解析：总成本=（20+15）×3=105万，人均=105/60=1.75万）56.逻辑判断：如果“只有重视产教融合，才能提升人才培养质量”为真，那么下列哪项一定为真？（）A.重视产教融合，就能提升人才培养质量B.不重视产教融合，就不能提升人才培养质量C.提升了人才培养质量，说明没重视产教融合D.没提升人才培养质量，是因为重视了产教融合答案：B（解析：原命题为“提升质量→重视融合”，逆否命题为“不重视融合→不提升