2025年国家公务员考试图形推理真题分类及答案

2025年国家公务员考试图形推理练习题分类及答案位置类平移1.题目：给出一组图形，图形中包含一个小黑方块，在九宫格中移动。第一行图形中，小黑方块依次向右移动一格；第二行图形中，小黑方块依次向下移动一格；第三行前两个图形中，小黑方块依次向左移动一格。答案：根据前面的规律，第三行第三个图形中，小黑方块应继续向左移动一格，得出正确答案图形。解析：本题通过观察每行图形中小黑方块移动的方向和格数，总结出规律。平移规律通常会在方向（上下、左右、对角线等）和格数（恒定、递增、递减等）上设置变化，本题方向明确，格数恒定为一格。2.题目：有一组图形，由多个元素组成，其中一个三角形元素在一个十六宫格中移动。观察发现，三角形在十六宫格的外圈，每次逆时针移动两格。答案：按照此规律，推出下一个图形中三角形的位置，得出正确选项。解析：对于这种元素在宫格中移动的题目，要先区分是在内圈还是外圈移动。本题三角形在外圈移动，且移动方向为逆时针，移动格数恒定为两格，只要按照这个规律就能准确找到下一个位置。旋转1.题目：给出一组图形，图形均为钟表样式，时针和分针围绕表盘中心旋转。第一组图形中，第一个图形到第二个图形，时针顺时针旋转了3个格（相当于90°），分针顺时针旋转了6个格（相当于180°）；第二个图形到第三个图形，时针继续顺时针旋转3个格，分针继续顺时针旋转6个格。答案：第二组图形遵循同样规律，根据前两个图形中时针和分针的旋转情况，推出第三个图形时针和分针的位置，从而确定正确答案。解析：旋转规律需要关注旋转的方向（顺时针或逆时针）和角度。本题通过对时针和分针旋转格数的分析，确定其旋转角度，进而根据规律得到后续图形。2.题目：一组图形由简单的箭头组成，第一个图形箭头朝上，第二个图形箭头顺时针旋转45°，第三个图形箭头继续顺时针旋转45°。答案：按照此规律，推出下一个图形箭头的方向，选择正确选项。解析：本题旋转方向明确为顺时针，旋转角度恒定为45°，只要根据这个规律不断旋转箭头，就能得到下一个图形。翻转1.题目：给出两组图形，第一组图形中，第一个图形左右翻转得到第二个图形，第二个图形上下翻转得到第三个图形。答案：第二组图形遵循相同规律，先对第一个图形进行左右翻转得到第二个图形类似的形状，再对其进行上下翻转，从而确定正确答案。解析：翻转分为左右翻转和上下翻转。左右翻转时，图形左右对称；上下翻转时，图形上下对称。本题通过观察第一组图形的翻转方式，应用到第二组图形上。2.题目：有一组图形，图形是一个不规则的多边形，第一个图形沿一条垂直对称轴进行左右翻转得到第二个图形。答案：根据此规律，推出下一个图形（即第二个图形左右翻转后的图形），选择正确选项。解析：本题明确是左右翻转，关键在于找到图形的垂直对称轴，然后根据对称关系得到翻转后的图形。样式类遍历1.题目：在九宫格图形中，每一行都包含三种不同的元素（如圆形、三角形、正方形），且每种元素有三种不同的填充方式（实心、空心、条纹）。第一行和第二行的元素和填充方式都已呈现，第三行缺少实心三角形和条纹圆形。答案：根据遍历规律，在选项中找到包含实心三角形和条纹圆形的图形作为正确答案。解析：遍历规律是指在每一行或每一列中，所有的元素和属性都要出现且仅出现一次。本题通过对每行元素和填充方式的分析，找出第三行缺失的部分。2.题目：一组图形分为三列，每列包含不同的图案组合。第一列有图案A、B、C；第二列有图案D、E、F；第三列前两个图形有图案G、H，根据前面两列的规律，可知第三列应遍历所有图案，缺少图案I。答案：在选项中找到包含图案I的图形作为正确答案。解析：本题通过观察列与列之间图案的分布，确定遍历规律，进而找出第三列缺失的图案。运算1.题目：给出两组图形，第一组图形中，第一个图形和第二个图形进行叠加，相同部分（都有的线条）去掉，不同部分保留，得到第三个图形，这是去同存异的运算。答案：第二组图形按照去同存异的规律，对前两个图形进行处理，得到第三个图形，从而确定正确答案。解析：去同存异是样式类运算的常见规律，需要仔细对比两个图形的相同和不同部分，准确去除相同部分，保留不同部分。2.题目：有一组图形，第一个图形和第二个图形进行叠加，不同部分去掉，相同部分保留，得到第三个图形，即去异存同的运算。答案：根据此规律，对后续图形进行去异存同运算，选择正确答案。解析：去异存同与去同存异相反，重点在于找出两个图形的相同部分并保留，去除不同部分。3.题目：给出一组图形，第一个图形和第二个图形进行叠加，然后再加上一个新的元素（如一个小黑点）得到第三个图形。答案：按照这个叠加加新元素的规律，对后续图形进行运算，推出正确答案。解析：本题不仅涉及图形的叠加，还加入了新元素的添加，需要在叠加的基础上注意新元素的位置和特征。数量类点1.题目：一组图形由线条和交点组成，观察发现，图形中的交点数量依次为2、3、4、5。答案：按照交点数量递增的规律，下一个图形的交点数量应为6，在选项中找到交点数量为6的图形作为正确答案。解析：点的数量规律通常通过直接数图形中的交点个数来确定。本题交点数量呈现等差数列递增的规律。2.题目：有一组图形，分为内外两部分，只数图形内部的交点数量，分别为1、2、3、4。答案：根据内部交点数量递增的规律，推出下一个图形内部交点数量应为5，选择相应的选项。解析：本题只关注图形内部的交点，排除了外部交点的干扰，更精准地考查了数量规律。线1.题目：给出一组图形，都是由直线组成，直线的数量依次为3、4、5、6。答案：按照直线数量递增的规律，下一个图形直线数量应为7，在选项中找到直线数量为7的图形作为正确答案。解析：线的数量规律可以针对直线、曲线分别进行考查。本题只涉及直线数量，通过数直线的条数确定规律。2.题目：一组图形中，曲线的数量依次为1、2、3、4。答案：根据曲线数量递增的规律，推出下一个图形曲线数量应为5，选择相应的选项。解析：本题专门考查曲线数量，需要准确识别图形中的曲线并进行计数。3.题目：有一组图形，图形中存在一笔画和多笔画的情况。通过数奇点（从一个点出发的线条数为奇数的点）的数量来判断笔画数，第一个图形奇点数量为0，是一笔画图形；第二个图形奇点数量为2，也是一笔画图形；第三个图形奇点数量为4，是两笔画图形；第四个图形奇点数量为6，是三笔画图形。答案：根据笔画数的规律，推出下一个图形的笔画数，选择正确答案。解析：笔画数的判断依据是奇点数量，当奇点数量为0或2时，图形为一笔画；奇点数量除以2得到的结果就是图形的笔画数。本题通过对奇点数量的分析，确定图形的笔画数规律。面1.题目：一组图形中，封闭空间（面）的数量依次为1、2、3、4。答案：按照面数量递增的规律，下一个图形面的数量应为5，在选项中找到面数量为5的图形作为正确答案。解析：面的数量规律通过数图形中的封闭空间个数来确定。本题面数量呈现等差数列递增的规律。2.题目：有一组图形，分为上下两部分，只数图形上半部分的面数量，分别为1、2、1、2。答案：根据上半部分面数量的规律，推出下一个图形上半部分面数量应为1，选择相应的选项。解析：本题只关注图形上半部分的面，缩小了观察范围，更精准地考查了面数量的规律。素1.题目：一组图形由不同种类的小元素组成，小元素的种类数量依次为1、2、3、4。答案：按照元素种类数量递增的规律，下一个图形元素种类数量应为5，在选项中找到元素种类数量为5的图形作为正确答案。解析：素的考查包括元素的种类和个数。本题主要考查元素种类数量，通过观察不同图形中元素的种类变化确定规律。2.题目：有一组图形，每个图形中都有相同的小元素（如圆形），圆形的个数依次为2、3、4、5。答案：根据圆形个数递增的规律，推出下一个图形中圆形的个数应为6，选择相应的选项。解析：本题专门考查某一种元素的个数，需要准确识别该元素并进行计数。属性类对称性1.题目：一组图形中，有的图形是轴对称图形，对称轴的数量不同。第一个图形有1条对称轴，第二个图形有2条对称轴，第三个图形有3条对称轴。答案：按照对称轴数量递增的规律，推出下一个图形对称轴数量应为4，在选项中找到对称轴数量为4的图形作为正确答案。解析：对称性分为轴对称和中心对称。本题主要考查轴对称图形对称轴的数量规律，需要准确找出图形的对称轴并计数。2.题目：有一组图形，部分图形是中心对称图形，部分是轴对称图形，还有部分既是轴对称又是中心对称图形。根据图形的对称性特征进行分类。答案：将图形分为轴对称图形、中心对称图形、既是轴对称又是中心对称图形三类，选择符合分类要求的选项。解析：本题综合考查了不同类型的对称性，需要准确判断每个图形的对称性特征并进行分类。曲直性1.题目：一组图形，第一个图形全是直线图形，第二个图形全是曲线图形，第三个图形是直线和曲线混合图形，第四个图形全是直线图形。答案：按照曲直性的规律，推出下一个图形应为曲线图形，选择相应的选项。解析：曲直性分为直线图形、曲线图形和直曲混合图形。本题通过观察图形的线条组成，确定曲直性规律。2.题目：有一组图形，分为上下两部分，上半部分和下半部分的曲直性不同。上半部分依次为直线、曲线、直线、曲线；下半部分依次为曲线、直线、曲线、直线。答案：根据上下部分曲直性的规律，推出下一个图形上半部分应为直线，下半部分应为曲线，选择符合要求的选项。解析：本题分别考查图形上下部分的曲直性，需要分别观察和分析上下部分的线条特征。封闭性1.题目：一组图形，第一个图形是封闭图形，第二个图形是开放图形，第三个图形是封闭图形，第四个图形是开放图形。答案：按照封闭性的规律，推出下一个图形应为封闭图形，选择相应的选项。解析：封闭性分为封闭图形和开放图形。本题通过观察图形是否有封闭空间，确定其封闭性规律。2.题目：有一组图形，图形中存在半封闭半开放的情况。根据封闭性的不同，将图形分为封闭图形、开放图形和半封闭半开放图形三类。答案：在选项中找到符合分类要求的图形组合作为正确答案。解析：本题不仅考查了封闭和开放图形，还涉及半封闭半开放图形，需要更细致地观察图形的封闭特征进行分类。立体类六面体1.题目：给出一个六面体的展开图，要求找出它折叠后对应的立体图形。通过观察展开图中各个面的相邻关系和相对关系来判断。比如，展开图中两个相邻的面在立体图形中也应该相邻，且它们的图案方向要一致；展开图中相对的面在立体图形中不能同时出现。答案：根据展开图与立体图形的关系，逐一分析选项，排除不符合条件的，选择正确的立体图形。解析：六面体的解题关键在于掌握面与面之间的相邻和相对关系。可以通过画边法、相对面法等方法来进行判断。画边法是通过确定一个面的特殊点或边，按照一定方向进行画边，对比展开图和立体图形中边所对应的面是否一致；相对面法是根据展开图中相对面的特征（相间排列或“Z”字形两端）来排除选项。2.题目：已知一个六面体的立体图形，要求找出它的展开图。观察立体图形中各个面的图案和相邻关系，与选项中的展开图进行对比。答案：通过分析立体图形中面的特征和相邻关系，在选项中找到与之匹配的展开图。解析：本题是从立体图形到展开图的逆向推理，同样需要关注面的相邻和相对关系，以及图案的方向和位置。截面图1.题目：给出一个立体图形（如正方体、圆柱体等），要求选择它可能的截面图。对于正方体，用一个平面去截它，可能得到三角形、四边形、五边形、六边形等截面；对于圆柱体，可能得到圆形、椭圆形、矩形等截面。答案：根据不同立体图形的截面特征，分析选项，选择正确的截面图。解析：截面图的解题关键在于了解不同立体图形被平面截取时可能出现的形状。需要考虑平面与立体图形的相交方式，如平行、垂直、倾斜等，以及立体图形的结构特点。2.题目：有一个复杂的组合立体图形，由正方体和圆柱体组合而成，要求找出它的截面图。答案：通过分析组合立体图形的结构，考虑平面截取时经过不同部分的情况，在选项中找到合理的截面图。解析：对于组合立体图形的截面图，需要分别考虑各个组成部分的截面特征，以及它们组合后的相互影响。要注意截面在不同部分之间的过渡和衔接。视图1.题目：给出一个立体图形，要求选择它的主视图、左视图或俯视图。主视图是从物体的前面向