2025年唢呐阅读试题及答案

2025年唢呐阅读试题及答案2023年深秋，张庆山蹲在老屋门槛上擦唢呐。青铜唢呐在夕阳里泛着温润的光，杆子上的包浆被他擦得发亮——那是五十年间掌心的汗、腊月的霜、伏天的暑气一层层洇进去的。院外的梧桐叶打着旋儿落，他听见村东头老李家的孙子在喊："爷爷，电子唢呐到了！"这是他第七次听见"电子唢呐"这个词。头回是春上王婶家办丧事，儿子开着辆银色面包车来，说："爸，现在都时兴这个，省事儿，还能放《百鸟朝凤》的录音。"他当时没接话，攥着唢呐杆的手青筋直跳。后来王婶的丧事上，电子唢呐嗡鸣着放出机械的调子，他站在人群最后，唢呐在布包里焐得发烫，终究没掏出来。"爷爷，我作业写完了。"小宇从里屋探出头，十四五岁的少年，校服袖口沾着蓝墨水。张庆山抬头，看见孙子眼里的不耐烦——这孩子打小在城里长大，暑假被送来"体验生活"，已经念叨三次要提前回去了。"来，试试这调。"他拍拍身边的木凳，唢呐递过去。小宇后退半步："我吹过，腮帮子疼。再说现在谁还学这个？我们班同学都玩吉他，上次汇演有个男生弹《卡农》，全班都鼓掌。"张庆山没接话。他想起自己十六岁那年，跟着师父走三十里山路去邻村吹婚礼。冬夜里冻得直跺脚，师父把唢呐塞进他手里："庆子，你记着，唢呐这玩意儿，吹的是人间烟火。红事要吹得亮堂，像晒透的高粱米；白事要吹得沉，像落进老井的石头。"那天他第一次正式吹唢呐，迎亲队伍里的姑娘们往他兜里塞花生，小孩追着他跑二里地，说"唢呐声比鞭炮还响"。"爷爷，您看这个。"小宇举着手机凑过来，屏幕里是个短视频：化着浓妆的女孩坐在舞台上，面前摆着电子唢呐，指尖在按键上翻飞，背景音是经过处理的《百鸟朝凤》，比真唢呐还"花哨"。点赞数二十万，评论里有人说"传统乐器就该这样创新"，有人说"比老艺人吹得好听多了"。张庆山的手指蹭过唢呐上的雕花——那是师父用刻刀一点点剜出来的，说"这是凤凰，吹《百鸟朝凤》时要想着凤凰引着百鸟飞"。他忽然觉得嘴里发苦，像小时候偷喝了师父的老茶梗。转机出现在中秋。村里要办"非遗文化节"，镇上来了人，说要拍个纪录片。村主任找到张庆山："老张头，就指望你这把唢呐撑场面了。现在年轻人都爱看新鲜的，要不您跟电子唢呐来个合奏？""合奏？"张庆山把唢呐往桌上一放，"唢呐是活物，不是电子表。"村主任赔着笑："您就当帮个忙，那电子唢呐手是镇文化站请来的，人家姑娘学了八年，听说还拿过奖。"拍摄那天，村头老戏台搭了红布。张庆山穿着洗得发白的蓝布衫，坐在台左；电子唢呐手小薇穿着亮片裙，坐在台右。镜头对准他们时，小宇挤在观众里，举着手机录像——这是他第一次对爷爷的唢呐表现出兴趣。"预备，开始！"导演喊。张庆山深吸一口气，唢呐声破空而出。是《百鸟朝凤》，但不是常见的版本。他想起师父临终前拉着他的手："庆子，吹唢呐要吹'气'，前半段要像春潮涨，后半段要像秋雨落。"于是他的唢呐先扬后抑，前半段模仿喜鹊登枝、斑鸠对鸣，调子脆得能敲碎晨露；后半段突然低下去，像老鸹在枯树上叫，又像山涧里的泉眼被落叶盖住，闷闷的，却有股子韧劲。那边小薇的电子唢呐跟着响起来。她按动按键，音色在葫芦丝、笛子、唢呐之间切换，还加入了电子合成的鸟鸣，比真鸟叫更尖利。观众里有小孩喊："这个好听！"小宇的手机镜头晃了晃，又稳住。两首曲子吹完，导演皱着眉："老张头，您这调子怎么跟谱子不一样？"张庆山把唢呐往怀里拢了拢："谱子是死的，人是活的。我师父说，吹唢呐要把自己的日子吹进去。"小薇忽然站起来，亮片裙沙沙响："爷爷，我能再跟您学一段吗？您刚才那股子'蔫劲儿'，是我电子唢呐怎么调都调不出来的。"散场时，小宇凑过来："爷爷，您刚才吹的后半段，是不是跟太奶奶去世那年有关？我听奶奶说，您在灵堂吹了一宿，后来嗓子哑了三天。"张庆山愣了愣，摸出兜里的花生——这是他习惯，吹完曲子要含颗花生润喉。"你这孩子，倒记心好。""那您教我吹吧。"小宇说，"我想把您的唢呐声录下来，发在B站上。我们班同学肯定没听过这么'有故事'的唢呐。"张庆山抬头，看见秋阳正穿过老戏台的飞檐，在唢呐上投下一片金斑。他把唢呐递过去，指尖触到孙子掌心的薄茧——这孩子最近总说要"帮爷爷擦唢呐"，原来偷偷练了手劲儿。"先学运气。"他说，"吸气要像抽丝，呼气要像纺线......"远处传来电子唢呐的声音，是小薇在练新曲。张庆山笑了，唢呐杆子上的包浆里，仿佛又映出十六岁的自己，跟着师父走在结霜的山路上，唢呐在棉袍里焐得温热，像揣着个小太阳。（一）现代文阅读（本题共5小题，27分）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中多次提到"电子唢呐"，既反映了传统乐器面临的时代冲击，也为后文张庆山与小薇的合奏做铺垫。B.张庆山擦唢呐时"杆子上的包浆"这一细节，暗示了他吹奏唢呐的时间之久，以及对唢呐的珍视之情。C.小宇从"不耐烦"到主动要求学唢呐的转变，主要是因为看到爷爷的唢呐表演比电子唢呐更受欢迎。D.结尾处"像揣着个小太阳"的比喻，既呼应开头对唢呐的描写，又象征传统唢呐文化在传承中的温暖力量。2.文中插叙张庆山十六岁跟师父吹婚礼的情节，有什么作用？请简要分析。（4分）3.赏析文中画横线句子的语言特色。（5分）他的唢呐先扬后抑，前半段模仿喜鹊登枝、斑鸠对鸣，调子脆得能敲碎晨露；后半段突然低下去，像老鸹在枯树上叫，又像山涧里的泉眼被落叶盖住，闷闷的，却有股子韧劲。4.结合全文，概括张庆山这一人物形象的特点。（6分）5.有人认为，文中电子唢呐的出现削弱了传统唢呐的价值；也有人认为，电子唢呐的存在恰恰突出了传统唢呐的不可替代性。请结合文本谈谈你的理解。（9分）（二）答案1.C（小宇转变的主要原因是理解了爷爷唢呐中蕴含的"故事"和情感，而非单纯因为"更受欢迎"。文中提到他主动说"想把您的唢呐声录下来，发在B站上"，并回忆太奶奶去世的细节，体现的是情感共鸣。）2.①补充背景，交代张庆山学习唢呐的经历，突出他对唢呐的深厚感情；②与后文现代社会中唢呐受冷落的现状形成对比，强化传统乐器传承面临的困境；③通过师父的话"吹唢呐要吹人间烟火"，点明唢呐作为传统文化载体的核心意义，为后文张庆山坚持"把日子吹进去"的吹奏理念做铺垫。（每点2分，答出两点即可）3.①运用拟声与比喻，"脆得能敲碎晨露"以视觉写听觉，突出前半段唢呐声的清亮；"像老鸹在枯树上叫""像山涧里的泉眼被落叶盖住"用具体意象描绘后半段声音的低沉，画面感强。②通过"先扬后抑""突然低下去"的动态变化，表现唢呐声的层次与张力，体现张庆山吹奏时融入个人经历的独特性。③语言风格质朴中见细腻，"闷闷的，却有股子韧劲"既符合张庆山朴实的性格，又暗示传统唢呐文化在冲击下的坚韧。（每点2分，答出三点得5分）4.①技艺精湛：从小跟师父学习，吹奏时能融入个人经历，吹出有"故事"的唢呐声；②坚守传统：拒绝使用电子唢呐，坚持"把日子吹进去"的吹奏理念；③渴望传承：主动教孙子、村里孩子吹唢呐，面对时代变化仍保持耐心；④情感深沉：通过唢呐表达对亲人、师父的怀念，对人间烟火的感知；⑤性格朴实：穿着蓝布衫，习惯含花生润喉，言语简练却有分量。（每点2分，答出三点得6分）5.电子唢呐的存在并未削弱传统唢呐的价值，反而通过对比突出其不可替代性，具体体现在：①从艺术本质看，电子唢呐的声音是机械的、程式化的（如"能放录音""音色在葫芦丝、笛子、唢呐之间切换"），而传统唢呐的声音是"活的"，融入了吹奏者的人生经历与情感（如张庆山将太奶奶去世的记忆吹进曲子），更具生命厚度。②从文化意义看，电子唢呐代表的是"创新"的表象（如小薇的亮片裙、短视频的点赞数），而传统唢呐承载的是"传承"的内核