2025年北京市(专升本)语文考试题库(含答案)

2025年北京市(专升本)语文考试题库(含答案)考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字读音正确的一项是（

）

A.框架（kuāng）

B.胚胎（pēi）

C.鸿鹄（gǔ）

D.涟漪（yī）2、下列句子中，成语使用恰当的一项是（

）

A.他平时学习态度认真，这次考试果然取得了意想不到的一举两得的成绩。

B.这篇文章内容空洞，不刊之论，令人失望。

C.天才的头脑不是生而知之，而是耳濡目染的结果。

D.他刚才的话不期而遇，让我感到意外。3、“以”字在“以子之矛，陷子之盾”中属于（

）

A.介词

B.连词

C.助词

D.动词4、下列哪位作家是“唐宋八大家”之一？（

）

A.李白

B.白居易

C.柳宗元

D.李煜5、《诗经》中“赋”“比”“兴”是三种基本表现手法，其中“兴”指的是（

）

A.直接陈述

B.比喻说明

C.由景生情，引出主题

D.对事物进行颂扬6、下列对《出师表》的理解不正确的是（

）

A.是诸葛亮写给刘禅的表文

B.体现了诸葛亮对国家的忠诚

C.语言华丽，辞藻繁复

D.全文情感真挚，结构严谨7、“夜阑卧听风吹雨”中的“阑”字意思是（

）

A.静静

B.将尽

C.深夜

D.门口8、下列句子中，属于宾语前置的是（

）

A.何以战？

B.然而不王者，不王也。

C.不者，若属皆且为所虏！

D.吾属且为之虏矣。9、下列哪位作家属于“新感觉派”？（

）

A.鲁迅

B.叶圣陶

C.刘呐鸥

D.老舍10、“月明星稀”出自（

）

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《古诗十九首》

D.《赤壁赋》11、“人生得意须尽欢”出自李白的（

）

A.《将进酒》

B.《行路难》

C.《静夜思》

D.《早发白帝城》12、下列选项中，与“不以规矩，不能成方圆”在表达方式上相同的是（

）

A.人皆有之，而人不皆有也

B.低头族，是指那些沉浸在手机中的人

C.时人不识君

D.非淡泊无以明志13、下列句子中，哪个是倒装句？（

）

A.欲加之罪，何患无辞

B.余自束发读书轩中

C.故天将降大任于是人也

D.沧海横流，方显英雄本色14、《红楼梦》中“黛玉葬花”发生在（

）

A.大观园

B.江南园林

C.荣国府

D.芻园15、“狗拿耗子，多管闲事”是比喻（

）

A.多事之人

B.作用有限之人

C.有责任感之人

D.无能之人16、下列句子中，属于判断句的是（

）

A.此诚危急存亡之秋也

B.不者，若属皆且为所虏

C.此则岳阳楼之大观也

D.四海之内皆兄弟也17、“游子思归”中“游子”指的是（

）

A.随军出征的人

B.游历四方的人

C.做客他乡的人

D.漂泊在外的人18、下列诗句中，体现游子思乡情感的是（

）

A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

B.举头望明月，低头思故乡

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.野旷天低树，江清月近人19、“我不知如何表达我的思念”中“如何”的词性是（

）

A.副词

B.连词

C.代词

D.助词20、下列诗人中，谁是唐代边塞诗的代表人物？（

）

A.李白

B.王维

C.高适

D.杜甫二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《论积贮疏》节选：

“民非水火不食，非钟鼓不乐，非丝絮不衣，非刀兵不守。然则，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)仓廪实（

）

(2)丝絮（

）

(3)有恒产（

）

(4)知荣辱（

）22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)然则，仓廪实而知礼节

(2)民之为道也，有恒产者有恒心23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《背影》节选：

“我看见他戴着黑布丧帽，穿着深青大布衣裳，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他那胖乎乎的手蹒跚着，走到月台，他用两手攀着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本段描写的是（

）

A.作者与父亲的见面

B.父亲买橘子的过程

C.作者回忆的童年

D.家庭生活的场景作者通过父亲买橘子的细节描写，主要表达的情感是（

）

A.父亲的勤快

B.父亲的辛苦

C.父亲的慈爱

D.父亲的幽默26、简答题：分析文中父亲买橘子的行为体现了怎样的人物形象特点？（4分）27、简答题：赏析文中对父亲动作的描写，其艺术特色是什么？（5分）28、简答题：概括本文的中心思想。（6分）29、探究题：结合文本，谈谈你对“父爱”这一主题的理解。（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“无边落木萧萧下”的“落木”指的是（

）

A.落叶的树木

B.落水的木头

C.消逝的事物

D.垂落的树枝“万里悲秋常作客”的“作客”是指（

）

A.作客他乡

B.作客友人

C.作客宫廷

D.作客江南31、赏析题：分析诗歌的意象和意境。（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

(2)桃李不言，下自成蹊。

(3)曹操《观沧海》：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

(4)辛弃疾《青玉案·元夕》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

(5)李商隐《夜雨寄北》：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

(6)陶渊明《归去来兮辞》：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”

(7)《论语·为政》：“不患人之不己知，患其不能也。”

(8)白居易《钱塘湖春行》：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”

(9)李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

(10)王羲之《兰亭集序》：“后之视今，亦犹今之视昔。”六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知材料：学校定于2025年4月20日（星期日）上午8点，在学校大礼堂举办“春季读书分享会”，请全体师生准时参加，不得缺席，如有特殊情况需提前请假。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生如茶，需要经历沸水的冲泡，才能释放其真正香醇的味道。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:BCACD

6-10:CDCAC

11-15:BBDCD

16-20:ACBDC解析：

1、框架与“框”音同；胚胎读音为pēi；鸿鹄读音为hú；涟漪读音为yī，正确答案是B。

2、A、B、D成语都不正确，C项“耳濡目染”意为听得多了，熟悉得自然，使用恰当。

3、“以”在句中强调“用”之意，为介词。

4、唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

5、“兴”意为由景生情，引出主题，属于兴。

6、《出师表》语言朴实，情感真挚，C项错误。

7、“阑”意为将尽，指深夜。

8、A项为宾语前置结构。

9、该句为判断句，正确答案是C。

10、“游子”指离乡在外的人。

11、“游子”常用于表达思乡之情，正确答案是B。

12、“如何”在句中表示疑问，为代词。

13、高适为唐代边塞诗代表人物。

14、“知荣辱”指知道荣辱，不属于判断句，为D。

15、“游子思归”中“作客”指在外地生活。

16、“无恒产者无恒心”为判断句式，正确答案是D。

17、“然而，仓廪实而知礼节”表明物资充足后才知礼节，表达社会关系。

18、“有恒产者有恒心”表明有稳定经济来源才会有坚定信念。

19、“游子思归”体现游子思念家乡，正确答案是D。

20、“作客”指游子在外，正确答案是A。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)仓库(2)细小的丝絮(3)稳定的产业(4)知道平时仓库充实了，才会懂得礼节

在民道中，拥有稳定产业的人才会有坚定的信念23、本文主旨是强调国家的富足是维系社会秩序和人民道德的基础。24、文章语言简练，运用排比和对仗，逻辑清晰，条理分明。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B(2)C26、父亲买橘子的动作描写细致，表现了他对儿子的关怀与尽责，体现了父爱的深沉与无私。27、文中对父亲的动作描写极具画面感，通过细节生动地展现了人物形象，增强了情感表达的真实性。28、本文中心思想是通过父亲买橘子的细节，表达了对父爱的深切怀念与敬仰。29、通过作者对父亲的回忆，我们感受到亲情中默默付出的温暖，以及父亲虽平凡却伟大的精神风貌。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)A(2)A31、《登高》意象丰富，有风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等自然景物，形成苍茫秋景的意境。诗中情感沉郁顿挫，表达了诗人对人生际遇的感慨与忧愤。五、名句默写答案：

32.(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

(2)下自成蹊

(3)星汉灿烂，若出其里

(4)蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

(5)却话巴山夜雨时

(6)鸟倦飞而知还

(7)不患人之不己知，患其不能也

(8)浅草才能没马蹄

(9)直挂云帆济沧海

(10)后之视今，亦犹今之视昔解析：

均为教材中常见名句，需熟练记忆。六、应用文写作答案：

33、调用文种为通知，内容完整，格式规范，语言得体。示例：

通知

全体师生：