中学生文言文断句能力测试试题及答案

中学生文言文断句能力测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：中学生文言文断句能力测试试题考核对象：初中学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列句子中，断句正确的是（）。A.河水清且涟漪B.孔子曰学而时习之C.君子坦荡荡小人长戚戚D.学而时习之不亦说乎参考答案：B解析：A项应断为“河水清，且涟漪”；C项应断为“君子坦荡荡，小人长戚戚”；D项应断为“学而时习之，不亦说乎”。B项断句符合文言语法结构。2.“大道之行也天下为公”中，“天下”应与哪个词断开？（）A.大道之行B.行也天下C.也天下为D.下为公参考答案：B解析：“大道之行也”为固定句式，“天下为公”为另一独立结构，故断为“行也天下，为公”。3.“逝者如斯夫不舍昼夜”中，“斯”指代什么，断句应如何划分？（）A.逝者如斯夫，不舍昼夜B.逝者如斯，夫不舍昼夜C.逝者如斯夫，夜不舍昼D.逝者如斯，夫夜不舍昼参考答案：A解析：“夫”为发语词，不独立成句；“斯”指代“流水”，故断为“逝者如斯夫，不舍昼夜”。4.“吾十有五而志于学”中，“十有五”如何断句？（）A.吾十有五，而志于学B.吾，十有五而志于学C.吾十有五而，志于学D.吾十有五，志于学参考答案：A解析：“十有五”为虚指年龄，应与“志于学”独立成句。5.“蟹六跪而二螯”中，“六跪”如何断句？（）A.蟹六跪，而二螯B.蟹，六跪而二螯C.蟹六跪而，二螯D.蟹六跪，二螯参考答案：A解析：“六跪”与“二螯”为并列结构，分别描述螃蟹的肢体，故断为“蟹六跪，而二螯”。6.“学而不思则罔思而不学则殆”中，“学而不思”应如何断句？（）A.学而不思，则罔B.学不，而思则罔C.学而，不思则罔D.学而不，思则罔参考答案：A解析：“学而不思”与“思而不学”为对称结构，应分别断开。7.“人不知而不愠”中，“愠”字应如何断句？（）A.人不知，而不愠B.人，不知而不愠C.人不知不，而愠D.人不知，不，而愠参考答案：A解析：“人不知”为条件，“不愠”为结果，故断为“人不知，而不愠”。8.“敏而好学不耻下问”中，“敏而好学”如何断句？（）A.敏而好学，不耻下问B.敏而，好学不耻下问C.敏而好学不，耻下问D.敏，而好学不耻下问参考答案：A解析：“敏而好学”为独立品质，“不耻下问”为行为，故断为“敏而好学，不耻下问”。9.“吾尝终日不食终夜不寝”中，“终日”如何断句？（）A.吾尝终日，不食终夜不寝B.吾尝，终日不食终夜不寝C.吾尝终日不食，终夜不寝D.吾尝终日，不食，终夜不寝参考答案：C解析：“终日不食”与“终夜不寝”为并列行为，应分别断开。10.“见贤思齐焉见不贤而内自省也”中，“焉”字如何断句？（）A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也B.见贤思齐，焉见不贤而内自省也C.见贤思齐焉见，不贤而内自省也D.见贤思齐，焉见不贤，而内自省也参考答案：A解析：“焉”为语气助词，依附于“思齐”之后；“也”为句末语气词，依附于“自省”之后。---二、填空题（每题2分，共20分）1.“逝者如斯夫不舍昼夜”中，“斯”指代__________。参考答案：流水解析：“斯”为指示代词，指代眼前流逝的河水。2.“人不知而不愠”中，“愠”的意思是__________。参考答案：生气解析：“愠”为动词，指因不被理解而生气。3.“敏而好学不耻下问”中，“敏”的意思是__________。参考答案：聪敏解析：“敏”为形容词，指聪明、敏捷。4.“蟹六跪而二螯”中，“跪”指的是__________。参考答案：蟹腿解析：“跪”此处指螃蟹的步足。5.“学而时习之不亦说乎”中，“说”通“__________”。参考答案：悦解析：“说”为古字，通“悦”，意为高兴。6.“大道之行也天下为公”中，“大道”指__________。参考答案：理想社会解析：“大道”指儒家推崇的完美政治秩序。7.“吾十有五而志于学”中，“志于学”的意思是__________。参考答案：立志学习解析：“志”为动词，指立志于某事。8.“见贤思齐焉见不贤而内自省也”中，“齐”的意思是__________。参考答案：看齐解析：“齐”为动词，指向贤者看齐。9.“蟹六跪而二螯”中，“螯”指的是__________。参考答案：蟹钳解析：“螯”指螃蟹的大钳子。10.“学而不思则罔思而不学则殆”中，“罔”的意思是__________。参考答案：迷惑解析：“罔”为形容词，指迷惑、困惑。---三、判断题（每题2分，共20分）1.“学而时习之不亦说乎”中，“时”指“按时”，断句正确。（）参考答案：正确解析：“时”为副词，指“按时”，断句为“学而时习之，不亦说乎”。2.“蟹六跪而二螯”中，“跪”和“螯”应分别断开。（）参考答案：正确解析：“跪”指蟹腿，“螯”指蟹钳，为并列结构，应断开。3.“人不知而不愠”中，“愠”字后不可断句。（）参考答案：错误解析：“人不知”为条件，“不愠”为结果，应断为“人不知，而不愠”。4.“敏而好学不耻下问”中，“敏而好学”不可独立成句。（）参考答案：正确解析：“敏而好学”为并列结构，需与“不耻下问”断开。5.“吾十有五而志于学”中，“十有五”应断为“十五”。（）参考答案：错误解析：“十有五”为古文虚指年龄，不可简化为“十五”。6.“见贤思齐焉见不贤而内自省也”中，“焉”和“也”为句末语气词。（）参考答案：正确解析：“焉”依附于“思齐”，“也”依附于“自省”，均为句末语气词。7.“蟹六跪而二螯”中，“六”为实词，不可断开。（）参考答案：错误解析：“六”为虚指数量，应与“跪”断开。8.“学而不思则罔思而不学则殆”中，“罔”和“殆”为并列结构。（）参考答案：错误解析：“罔”和“殆”为对称结构，但分别依附于“学而不思”和“思而不学”。9.“大道之行也天下为公”中，“也”为句中停顿。（）参考答案：正确解析：“也”为语气助词，用于句中停顿。10.“逝者如斯夫不舍昼夜”中，“夫”为发语词，不可断开。（）参考答案：错误解析：“夫”为发语词，可独立成句，断为“逝者如斯夫，不舍昼夜”。---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述文言文断句的常见方法。参考答案：-语法分析法：根据词性、句式结构断句。如“学而时习之”中，“学”为动词，“而”为连词，可断为“学而时习之”。-虚词提示法：利用“夫”“也”“焉”“矣”等语气词断句。如“夫战，勇气也”中，“夫”独立成句。-结构对称法：对称句式应分别断开。如“敏而好学，不耻下问”。-意义划分法：根据语义单位断句。如“蟹六跪而二螯”中，“跪”与“螯”为并列意义。2.解释“人不知而不愠”中“愠”的含义及断句原因。参考答案：-“愠”意为生气、怨恨。此句断为“人不知，而不愠”，因“人不知”为条件，“不愠”为结果，需分别断开。3.分析“蟹六跪而二螯”的断句逻辑。参考答案：-此句断为“蟹六跪，而二螯”，因“六跪”与“二螯”为并列结构，分别描述螃蟹的肢体特征，需分别断开。---五、应用题（每题9分，共18分）1.请断句并解释以下句子的语法结构和语义：“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎”参考答案：-断句：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”-语法结构：-“学而时习之”为动宾结构，“说乎”为语气词；-“有朋自远方来”为动宾结构，“乐乎”为语气词；-“人不知而不愠”为条件句，“君子乎”为语气词。-语义分析：-前两句为排比，分别表达学习之乐和交友之乐；-第三句表达君子之德，即不被理解而不生气。2.断句并翻译以下句子，说明断句依据：“蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者”参考答案：-断句：“蟹六跪，而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者。”-断句依据：-“蟹六跪”与“二螯”为并列结构，分别描述螃蟹的肢体，需断开；-“非蛇鳝之穴”与“无可寄托者”为条件句，需断开。-翻译：-螃蟹六条腿和两只钳子，如果没有蛇鳝的洞穴，就无处容身。---标准答案及解析一、单选题1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.A二、填空题1.流水2.生气3.聪敏4.蟹腿5.悦6.理想社会7.立志学习8.看齐9.蟹钳10.迷惑三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.常见方法：语法分析法、虚词提示法、结构对称法、意义划分法。2.“愠”的含义及断句原因：“愠”意为生气。断句为“人不知，而不愠”，因“人不知”为条件，“不愠”为结果。3.“蟹六跪而二螯”的断句逻辑：因“跪”与“螯”为并列结构，分别描述肢体，需断开。