版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年天车工(三级)综合应用考试试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.天车工操作前必须检查的核心项目不包括()。A.制动器制动间隙B.吊钩防脱钩装置C.驾驶室温度D.各限位器有效性答案:C解析:根据GB6067.12010《起重机械安全规程》,操作前需检查机械、电气、安全装置状态,驾驶室温度非核心检查项。2.当吊装物体重量为额定起重量的90%时,天车工应执行的操作是()。A.直接起吊,无需试吊B.先将物体吊离地面100200mm,停留35秒观察C.降低起升速度至额定速度的50%D.鸣铃警示后快速起升答案:B解析:超过额定起重量80%时需进行试吊,确认无异常后方可正式起吊。3.天车运行中若遇到突然停电,正确的应急措施是()。A.立即切断总电源,将所有控制器归零B.保持控制器当前位置,等待来电C.利用备用电源继续操作D.打开紧急照明后离开驾驶室答案:A解析:突然停电时需切断总电源,防止恢复供电后设备误动作。4.天车大车运行机构采用变频调速时,其启动加速度应控制在()。A.0.10.3m/s²B.0.51.0m/s²C.1.21.5m/s²D.1.82.0m/s²答案:A解析:根据《起重机械设计规范》(GB/T38112008),变频启动加速度宜控制在0.10.3m/s²以减少冲击。5.钢丝绳采用编结连接时,编结长度应不小于钢丝绳直径的()倍。A.5B.10C.15D.20答案:C解析:TSGQ70152016规定,编结连接长度不小于钢丝绳直径的15倍且不小于300mm。6.天车吊钩出现()情况时应报废。A.表面有轻微划痕B.开口度比原尺寸增加10%C.钩身磨损量为原尺寸的5%D.钩尾螺纹有轻微锈蚀答案:B解析:吊钩开口度超过原尺寸10%时需报废(GB/T10051.12010)。7.天车电气设备接地电阻应不大于()Ω。A.1B.4C.10D.15答案:B解析:《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB501692016)规定,起重机械接地电阻≤4Ω。8.吊装液态金属时,天车起升机构应采用()。A.单制动器B.双制动器C.电磁制动器D.液压制动器答案:B解析:吊运熔融金属需设置双制动系统,确保安全(GB6067.12010)。9.天车运行中,发现制动器制动距离超过额定值的()时,应立即停机调整。A.10%B.20%C.30%D.50%答案:B解析:制动距离超过额定值20%时,制动力不足,需调整或更换制动瓦。10.天车滑线与设备最外侧的安全距离应不小于()mm。A.100B.200C.300D.500答案:C解析:《起重机械安全规程》规定,滑线与设备安全距离≥300mm。二、多项选择题(每题3分,共15分,少选得1分,错选不得分)1.天车工“十不吊”原则包括()。A.指挥信号不明不吊B.重量不明不吊C.吊物上站人不吊D.歪拉斜吊不吊答案:ABCD解析:“十不吊”涵盖信号、重量、人员、姿态等安全要求。2.钢丝绳报废的判定条件有()。A.一个捻距内断丝数达总丝数的10%(交绕)B.钢丝绳直径减小量达公称直径的7%C.钢丝绳出现扭结或压扁D.表面有轻微锈蚀答案:ABC解析:锈蚀需达到一定程度(如外层钢丝锈蚀达40%)才报废,轻微锈蚀不属报废条件。3.天车起升机构的组成部件包括()。A.电动机B.减速器C.卷筒D.车轮组答案:ABC解析:车轮组属于运行机构,非起升机构。4.天车运行中出现“啃轨”现象的可能原因有()。A.轨道跨距偏差过大B.车轮水平偏斜超差C.两侧电动机转速不一致D.制动器制动时间不一致答案:ABCD解析:轨道、车轮安装误差及驱动不同步均可能导致啃轨。5.天车电气保护装置包括()。A.过电流继电器B.限位开关C.紧急断电开关D.灭火器答案:ABC解析:灭火器属于消防设备,非电气保护装置。三、填空题(每空2分,共20分)1.天车额定起重量是指______状态下允许起吊的最大质量。(答案:正常工作)2.制动器的制动行程应调整为额定行程的______%。(答案:7090)3.钢丝绳安全系数是指______与______的比值。(答案:破断拉力;最大工作拉力)4.天车司机室与轨道面的垂直距离应不小于______m。(答案:2)5.吊装精密设备时,起升速度应控制在______m/min以内。(答案:3)6.天车紧急断电开关应安装在______的位置。(答案:司机操作方便)7.吊钩危险断面的磨损量超过原尺寸的______%时应报废。(答案:10)四、简答题(共25分)(一)封闭型问题(每题5分,共10分)1.简述天车起吊前“三看”的具体内容。答案:①看吊装物体:确认重量、重心、捆绑是否牢固;②看作业环境:检查轨道、地面、障碍物及人员站位;③看指挥信号:明确指挥人员的手势、旗语或对讲机指令。2.列举天车运行机构日常维护的4项内容。答案:①检查车轮踏面磨损及轮缘厚度;②润滑减速器齿轮及轴承;③调整制动器制动间隙;④检查轨道螺栓是否松动。(二)开放型问题(15分)某车间需吊装一台3t精密机床(尺寸2m×1.5m×1m),地面有20mm深的电缆沟(覆盖钢板),试分析天车工需采取的特殊安全措施。答案:①吊装前核实机床实际重量(3t)与天车额定起重量(≥3t)匹配;②检查捆绑点:选择机床重心对称的吊耳,使用柔性吊带(避免划伤表面);③试吊时缓慢起升50100mm,检查钢板覆盖的电缆沟是否承重(需确认钢板厚度≥10mm);④运行过程中保持低速度(≤2m/min),避免急停急启;⑤设置专人监护电缆沟区域,禁止人员进入;⑥吊装到位后,采用微调操作(点动控制)确保精准落位,避免碰撞。五、应用题(共20分)(一)计算类(8分)某天车使用6×37+FCΦ20mm钢丝绳(公称抗拉强度1770MPa),吊装2t重物(动载系数1.1),试计算该钢丝绳的安全系数是否满足要求(钢丝绳破断拉力近似公式:F0=50×d²,d为直径mm)。答案:①计算钢丝绳破断拉力:F0=50×20²=20000kgf(200kN);②计算最大工作拉力:F=(2000kg×1.1)/(钢丝绳分支数,假设单绳吊装则分支数为1)=2200kgf(22kN);③安全系数n=F0/F=20000/2200≈9.09;④天车用钢丝绳安全系数要求≥5(GB6067.12010),因此满足要求。(二)分析类(6分)天车大车运行时出现“啃轨”且伴随异响,试列出3种可能原因及对应的排查方法。答案:①车轮水平偏斜超差:用水平仪测量车轮端面与轨道侧面的平行度,偏差应≤L/1000(L为车轮宽度);②轨道跨距偏差:用钢卷尺测量轨道两端跨距,偏差应≤±5mm;③两侧电动机转速不一致:用转速表分别测量两侧电动机转速,差值应≤额定转速的2%;④车轮轴承损坏:检查轴承温度(正常≤70℃),听是否有卡阻异响,必要时拆检。(三)综合类(6分)某工厂需将5t钢卷(直径1.2m,长度2m)从原料区吊运至20m外的加工区,原料区有1.5m高的平台,加工区地面有0.5m高的支座。请设计完整的吊装方案(含准备、操作、应急步骤)。答案:准备阶段:①确认天车额定起重量≥5t,检查钢丝绳(6×37Φ22mm,安全系数≥6)、吊钩防脱装置、限位器状态;②选择专用C型吊具(与钢卷内径匹配),检查吊具销轴及焊缝;③清理路径上的障碍物,在原料区平台边缘设置防碰撞警示线;④与指挥人员确认信号(对讲机+旗语),明确落位坐标(支座中心)。操作阶段:①鸣铃警示,将天车移动至钢卷正上方,下降吊钩使C型吊具插入钢卷内孔(深度≥300mm);②缓慢起升,待钢卷脱离平台50mm时暂停,检查吊具受力是否均匀(无倾斜)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026 年初中英语《代词》专项练习与答案 (100 题)
- 《GAT 328-2001犯罪嫌疑人和罪犯司法登记照相规则》专题研究报告
- 2026年大学大二(酒店品牌管理)酒店品牌连锁运营策略综合测试题及答案
- 2026年深圳中考物理创新题型特训试卷(附答案可下载)
- 2026年深圳中考生物生物圈中的人试卷(附答案可下载)
- 湿地知识题库及答案解析
- 马原题库及答案大学
- 2026年人教版数学七年级下册期末质量检测卷(附答案解析)
- 车辆税务知识培训课件
- 2026年果树技术培训合同
- 妊娠合并胆汁淤积综合征
- 河南省安阳市滑县2024-2025学年高二数学上学期期末考试试题文
- 新疆维吾尔自治区普通高校学生转学申请(备案)表
- 内镜中心年终总结
- 客房服务员:高级客房服务员考试资料
- 园林苗木容器育苗技术
- GB/T 6974.5-2023起重机术语第5部分:桥式和门式起重机
- 陕西省2023-2024学年高一上学期新高考解读及选科简单指导(家长版)课件
- 儿科学热性惊厥课件
- 《高职应用数学》(教案)
- 汉堡规则中英文
评论
0/150
提交评论