2025年中职社会学（社会学基础）技能测试题

2025年中职社会学（社会学基础）技能测试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会学的创始人是（）A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.马克思2.以下属于社会结构要素的是（）A.文化B.人口C.规范D.互动3.社会角色的扮演一般要经历的阶段不包括（）A.角色期待B.角色领悟C.角色实践D.角色冲突4.家庭结构中，由一对夫妻及其未婚子女组成的家庭类型是（）A.主干家庭B.核心家庭C.联合家庭D.单亲家庭5.社会制度的核心是（）A.规则系统B.组织系统C.设备系统D.观念原则6.社会控制的手段不包括（）A.法律B.道德C.舆论D.遗传7.文化的核心要素是（）A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化8.以下属于社会变迁基本形式的是（）A.社会进化B.社会革命C.社会改革D.以上都是9.社会群体的特征不包括（）A.有明确的成员关系B.有持续的互动C.有一致的行动能力D.有相同的外貌10.初级社会群体一般不包括（）A.家庭B.学校C.邻里D.伙伴群体11.社会组织的类型中，按照组织的功能和目标划分不包括（）A.经济组织B.政治组织C.公益组织D.正式组织12.社会分层的标准不包括（）A.财富B.权力C.声望D.身高13.社会流动的类型中，垂直流动不包括（）A.向上流动B.向下流动C.水平流动D.代际流动14.社区的构成要素不包括（）A.人口B.地域C.文化D.星球15.城市化的动力机制不包括（）A.农业发展B.工业化C.第三产业发展D.宇宙探索16.社会问题的特征不包括（）A.普遍性B.变异性C.单一性D.破坏性17.解决社会问题的途径不包括（）A.发展经济B.加强教育C.控制人口D.忽视问题18.社会保障的功能不包括（）A.稳定功能B.调节功能C.促进功能D.破坏功能19.社会现代化的特征不包括（）A.经济持续增长B.政治民主C.文化多元D.环境恶化20.全球化的表现不包括（）A.经济全球化B.政治全球化C.文化全球化D.星球全球化第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（共4题，每题5分，共20分）答题要求：请简要解释下列名词。1.社会互动2.社会制度3.社会变迁4.社会分层（二）简答题（共3题，每题10分，共30分）答题要求：简要回答下列问题。1.简述社会角色的类型。2.简述社会组织的特征。3.简述社会问题产生的原因。（三）材料分析题（共1题，10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在某社区，存在着一些问题。比如，邻里之间关系冷漠，缺乏交流互动；社区内环境卫生较差，垃圾随意丢弃；公共设施损坏严重，如路灯不亮、健身器材损坏等。问题：请分析该社区存在这些问题的原因，并提出相应的解决措施。（四）论述题（共1题，10分）答题要求：结合所学知识，论述社会现代化的内容。（五）案例分析题（共1题，10分）答题要求：阅读以下案例，回答问题。案例：某企业存在员工收入差距过大的问题，高收入员工与低收入员工之间收入差距明显。部分低收入员工产生了不满情绪，工作积极性降低，甚至出现了离职现象。问题：请分析该企业员工收入差距过大可能带来的社会问题，并提出解决建议。答案：1.A2.B3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.D10.B11.D12.D13.C14.D15.D16.C17.D18.D19.D20.D名词解释答案：1.社会互动指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。2.社会制度是为了满足人类基本的社会需要，在各个社会中具有普遍性、在相当一个历史时期里具有稳定性的社会规范体系。3.社会变迁是指社会结构、社会制度、社会价值观念等方面的变化。4.社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同，在社会地位上呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。简答题答案：1.社会角色类型有：先赋角色与自致角色；规定性角色与开放性角色；功利性角色与表现性角色；自觉角色与不自觉角色。2.社会组织的特征有：有特定的目标；有一定数量的固定成员；有制度化的组织结构；有普遍化的行动规范。3.社会问题产生的原因有：社会结构失调；社会关系失调；社会价值观念的变化；社会控制失效。材料分析题答案：原因：居民缺乏社区意识和公共精神；缺乏有效的环境卫生管理机制；公共设施维护资金不足且缺乏及时维修机制。解决措施：加强社区宣传教育，组织社区活动增进邻里交流；建立环境卫生管理制度，安排专人负责清扫和监督；申请资金维修公共设施，建立定期巡查和及时维修制度。论述题答案：社会现代化内容包括：经济现代化，如产业结构升级、生产方式变革等；政治现代化，如民主制度完善、政治参与扩大等；文化现代化，如价值