2025年中职幼儿发展与健康管理（幼儿健康专题）试题及答案

2025年中职幼儿发展与健康管理（幼儿健康专题）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：以下每小题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，请将其选出并填涂在答题卡相应位置。(总共20题，每题2分)1.幼儿健康管理的核心目标是A.促进幼儿身体正常发育B.培养幼儿良好生活习惯C.提升幼儿心理健康水平D.保障幼儿身心全面健康2.幼儿生长发育最为迅速的时期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期3.幼儿骨骼中有机物含量相对较多，其特点是A.硬度大，弹性小B.硬度小，弹性大C.硬度大，弹性大D.硬度小，弹性小4.幼儿正常的心率范围是A.60-80次/分钟B.80-100次/分钟C.100-120次/分钟D.120-140次/分钟5.幼儿每日膳食中蛋白质提供的能量应占总能量的A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%6.幼儿缺铁易导致A.夜盲症B.佝偻病C.缺铁性贫血D.脚气病7.幼儿乳牙开始萌出的时间一般是A.3-4个月B.4-6个月C.6-8个月D.8-10个月8.幼儿视力发育不完善，容易出现的问题是A.近视B.远视C.散光D.弱视9.幼儿泌尿系统的特点是A.年龄越小，肾脏相对越小B.输尿管短而直，易发生感染C.膀胱容量大，贮尿功能好D.尿道短，不易发生上行感染10.幼儿心理健康的标志不包括A.情绪稳定愉快B.人际关系融洽C.智力发育超常D.行为统一协调11.幼儿常见的心理问题不包括A.攻击性行为B.恐惧C.焦虑D.梦游12.幼儿语言发展的关键期是A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-9岁13.幼儿认知发展中，思维开始具有可逆性的阶段是A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段14.幼儿记忆发展的特点不包括A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.机械记忆为主D.记忆精确性高15.幼儿个性开始形成的时期是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期16.幼儿良好品德行为培养的关键是A.家长以身作则B.教师正确引导C.社会环境影响D.幼儿自我约束17.幼儿体育活动的主要形式是A.体育课B.早操C.户外活动D.体育游戏18.幼儿健康管理中，定期健康检查的时间间隔一般是A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月19.幼儿常见的传染病中，通过飞沫传播的是A.水痘B.手足口病C.流行性感冒D.麻疹20.幼儿安全教育的重点不包括A.交通安全B.消防安全C.网络安全D.食品安全第II卷（非选择题共60分）21.简述幼儿健康管理的主要内容。(10分)22.阐述幼儿营养需求的特点。(10分)23.分析幼儿心理发展的特点及其对教育的启示。(15分)24.材料：在幼儿园里，发现有些幼儿在进餐时注意力不集中，边吃边玩，导致进餐时间过长，食物摄入量不足。问题：请分析出现这种现象的原因，并提出相应的解决措施。(15分)25.材料：幼儿园组织了一次户外活动，期间有幼儿不小心摔倒擦伤。问题：针对此次意外事件，阐述幼儿园应如何进行急救处理以及后续的安全管理措施。(20分)答案：1.D2.B3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.B10.C11.D12.B13.C14.D15.B16.B17.D18.C19.C20.C21.幼儿健康管理主要内容包括：建立健康档案，记录幼儿基本信息和健康状况；定期健康检查，监测生长发育指标；开展健康教育，培养健康意识和习惯；加强营养管理，提供合理膳食；做好疾病预防与管理，防控传染病和常见疾病；关注心理健康，促进良好心理发展；合理安排体育活动，增强体质。22.幼儿营养需求特点：能量需求相对较高，以满足生长发育；蛋白质是身体组织和细胞的重要构成成分，需求量较大且优质；脂肪要适量，提供能量和促进脂溶性维生素吸收；碳水化合物是主要能量来源；矿物质如钙、铁、锌等对骨骼、造血等功能重要；维生素参与多种生理活动；需充足水分，满足代谢和散热。23.幼儿心理发展特点：认知以直观形象思维为主，对周围世界充满好奇，思维具有具体性、形象性和不可逆性。情绪情感丰富但不稳定，易受外界影响。自我意识逐渐发展，开始区分自己和他人。社会性开始萌芽，喜欢与同伴交往。对教育的启示：教学方法要直观形象，多采用游戏、故事等形式；关注幼儿情绪变化，及时安抚引导；培养幼儿自我管理能力；提供丰富社交机会，促进社会性发展。24.原因：进餐环境不够安静有趣，缺乏吸引力；幼儿注意力易分散，自我控制能力差；家长未培养良好进餐习惯。措施：营造安静温馨进餐环境；开展进餐教育活动，培养专注进餐习惯；与家长沟通，家园共育，在家也规律进餐。25.急救处理：立即查看伤口，用干净纱布或手帕按压止血；若伤口较脏