2025年大学历史学（史学概论）试题及答案

2025年大学历史学（史学概论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.以下关于历史认识论的说法，正确的是（）A.历史认识论主要探讨历史的本质B.它关注历史认识主体与客体的关系C.历史认识论不涉及历史认识的方法D.其核心是历史事件的真实性答案：B2.年鉴学派强调历史研究应注重（）A.政治事件B.个体人物C.社会结构与长时段D.军事冲突答案：C3.下列哪项不属于历史研究的客观性要求（）A.依据可靠史料B.不掺杂主观情感C.完全还原历史场景D.遵循学术规范答案：C4.历史解释的多样性主要源于（）A.史料的单一性B.研究者的主观因素C.历史事件的简单性D.历史发展的规律性答案：B5.以下哪种史学方法侧重于对历史现象进行量化分析（）A.计量史学B.心理史学C.口述史学D.比较史学答案：A6.历史认识的相对性是因为（）A.历史已经完全过去B.史料的局限性C.历史发展无规律可循D.研究者都不客观答案：B7.兰克史学强调（）A.历史的主观性B.如实直书C.历史是循环的D.历史为现实服务答案：B8.下列关于历史想象的说法，错误的是（）A.历史想象毫无依据B.可辅助理解历史C.需在合理范围内D.基于一定史料基础答案：A9.历史研究中的问题意识主要体现在（）A.随意提出问题B.对现有研究的反思C.忽视历史背景D.只关注宏大叙事答案：B10.以下哪项不属于历史研究的社会功能（）A.传承文化B.提供治国方略C.增强民族认同感D.预测未来具体事件答案：D11.历史编纂学主要关注（）A.历史资料的收集B.历史观点的创新C.史书的编写形式与方法D.历史事件的考证答案：C12.历史研究中，跨学科研究的目的是（）A.使研究更复杂B.打破学科界限全面认识历史C.增加研究难度D.否定传统史学答案：B13.下列关于历史评价的标准，说法正确的是（）A.只有一种固定标准B.不同时代有不同标准C.标准完全主观D.与历史事实无关答案：B14.心理史学主要运用心理学方法研究（）A.历史人物的心理B.历史事件的背景C.历史发展的趋势D.历史文献的真伪答案：A15.历史研究中，一手史料的价值通常（）二手史料。A.低于B.等于C.高于D.无法比较答案：C16.以下哪种史学流派强调历史的连续性与变化（）A.马克思主义史学B.实证主义史学C.后现代主义史学D.文化史学答案：A17.历史研究中的史料批判主要是为了（）A.否定史料B.筛选可靠史料C.增加史料数量D.美化历史答案：B18.历史认识的主体包括（）A.历史学家B.历史事件的当事人C.普通民众D.以上都是答案：D19.口述史学的优点不包括（）A.丰富历史资料B.弥补文献不足C.完全准确D.提供新视角答案：C20.历史研究中，对历史人物的评价应（）A.全面、客观、辩证B.只看其功绩C.只看其过错D.随意主观评价答案：A第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述历史研究中史料运用的基本原则。答题要求：请简要阐述至少三条史料运用的基本原则，要求条理清晰，语言简洁。22.（15分）分析历史研究中历史解释与历史事实的关系。答题要求：结合具体例子，深入分析两者之间的相互联系与区别，字数在300字左右。23.（15分）材料：在研究某一历史时期的经济发展时，有学者发现当时的税收记录显示商业活动频繁，同时一些商人的信件也提及贸易路线的拓展。但也有考古发现，该时期某些地区的手工业遗址规模较小，与商业繁荣的表象似乎不太相符。问题：请根据上述材料，分析在历史研究中如何综合运用多种证据来深入了解历史现象。答题要求：结合材料内容，阐述如何综合各类证据，避免单一证据的片面性，以更全面地认识历史现象，字数在300字左右。24.（10分）论述马克思主义史学对中国历史研究的重要意义。答题要求：从多个方面论述马克思主义史学在中国历史研究中的重要价值，如提供新视角、运用新方法等，字数在300字左右。25.（20分）材料：近年来，随着对历史文化的重视，一些地方出现了重建历史古迹的热潮。然而，在重建过程中，存在着过度商业化、不尊重历史原貌等问题。比如，有的古建筑被添加了现代元素进行所谓的“创新”，失去了原有的历史韵味。问题：请结合材料，谈谈在历史文化保护与传承中应如何正确对待历史遗迹，阐述你的观点及理由，字数在400字左右。答题要求：观点明确，理由充分，论证合理，能结合材料进行分析。答案：21.史料运用的基本原则包括：一是重视原始史料（一手史料），其直接反映历史现场，价值较高，如考古发掘的文物、当事人的记录等。二是对史料进行考证辨伪，通过多方面比对、分析其来源可靠性等，防止采用虚假史料。三是广泛收集史料，从不同类型、领域获取，以全面呈现历史。四是相互印证原则，多种史料相互补充、验证，增强历史认识的准确性。22.历史事实是过去实际发生的事件，具有客观性。历史解释是研究者基于史料对历史事实的解读和说明。两者相互联系，历史事实是历史解释的基础，没有历史事实，解释就无从谈起；历史解释是对历史事实的升华，能让我们更深入理解事实背后的意义。例如，工业革命是历史事实，不同学者从经济、社会、技术等角度对其进行解释，展现出不同侧面。区别在于，历史事实相对固定，而历史解释具有多样性，受研究者立场、方法等影响。23.对于该材料中的历史现象，要综合运用多种证据。税收记录和商人信件属于文献证据，能直接反映商业活动情况，但可能存在主观因素。考古发现的手工业遗址规模是实物证据，较为客观。在研究时，不能仅依据商业文献就认定经济全面繁荣，要将文献与实物证据结合。通过对比商业繁荣表象与手工业遗址规模不符之处，深入分析当时经济结构的实际情况，避免单一证据导致的片面认识，从而更全面准确地了解该时期经济发展。24.马克思主义史学为中国历史研究提供了科学的世界观和方法论。它以唯物史观为指导，从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动来分析历史发展，提供了新视角。运用阶级分析方法，能清晰展现不同阶级在历史进程中的作用。还强调人民群众是历史创造者，突出了人民在历史中的地位。同时，马克思主义史学注重经济因素对历史的推动，使中国历史研究更具系统性和科学性，能更准确地把握历史发展脉络和规律。25.在历史文化保护与传承中，对待历史遗迹应尊重原貌，保持其历史真实性。材料中过度商业化和不恰当创新破坏了历