2026年深圳中考生物细菌和真菌专项训练试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考生物细菌和真菌专项训练试卷（附答案可下载）考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于细菌细胞结构的说法，正确的是（）

A.细菌细胞有成形的细胞核B.细菌细胞有叶绿体，能进行光合作用

C.细菌细胞有细胞壁和细胞膜D.细菌细胞有液泡，储存营养物质

细菌的生殖方式主要是（）

A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖

下列真菌中，属于单细胞生物的是（）

A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.蘑菇

真菌与细菌在结构上的主要区别是（）

A.真菌有细胞壁，细菌无细胞壁B.真菌有成形细胞核，细菌无成形细胞核

C.真菌有细胞膜，细菌无细胞膜D.真菌有细胞质，细菌无细胞质

下列关于青霉的说法，错误的是（）

A.青霉靠孢子繁殖后代B.青霉的菌丝分为营养菌丝和直立菌丝

C.青霉产生的青霉素能杀死所有细菌D.青霉的孢子呈青绿色

下列属于细菌引起的疾病是（）

A.流感B.足癣C.肺结核D.麻疹

细菌和真菌在自然界中的主要作用是（）

A.制造有机物B.作为消费者C.分解有机物，促进物质循环D.作为生产者

下列关于共生关系的说法，正确的是（）

A.大豆与根瘤菌属于共生关系B.寄生关系属于共生关系的一种

C.共生的两种生物一方受益，一方受害D.细菌与真菌之间都是共生关系下列利用细菌制作的食品是（）

A.面包B.酸奶C.腐乳D.酱油

下列关于细菌和真菌的说法，错误的是（）

A.大多数细菌和真菌对人类有益B.细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物

C.细菌和真菌都能进行分裂生殖D.真菌的菌落一般比细菌的菌落大

下列预防细菌感染的措施，错误的是（）

A.饭前便后洗手B.对医疗器械进行消毒C.滥用抗生素D.保持环境通风干燥

下列关于蘑菇的说法，正确的是（）

A.蘑菇是单细胞真菌B.蘑菇的菌褶能产生孢子

C.蘑菇的营养菌丝能进行光合作用D.蘑菇的子实体是营养器官

下列关于抗生素的说法，正确的是（）

A.抗生素能杀死所有微生物B.抗生素由细菌产生

C.滥用抗生素会导致细菌耐药性增强D.抗生素对病毒引起的疾病有疗效

下列现象中，与细菌和真菌的分解作用无关的是（）

A.动植物遗体逐渐腐烂B.肥沃的土壤中有机质丰富

C.流感病毒在人群中传播D.沼气池产生沼气

下列关于细菌和真菌的分布，说法正确的是（）

A.细菌和真菌只分布在土壤中B.细菌和真菌在寒冷的极地无法生存

C.细菌和真菌广泛分布在自然界中D.细菌和真菌只分布在动植物体内

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）细菌的细胞结构中，______是细菌的休眠体，能抵抗不良环境；真菌通过产生大量的______来繁殖后代。细菌和真菌的营养方式多为______，它们不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。根瘤菌与大豆共生，根瘤菌能将空气中的______转化为含氮化合物供大豆利用，大豆为根瘤菌提供______。制作馒头和面包时，利用的真菌是______，它在无氧条件下能将葡萄糖转化为______和酒精，使面团膨胀。防止食品腐败的原理是抑制细菌和真菌的______和繁殖，常见的方法有冷藏、______、脱水等。三、简答题（本大题共3小题，共35分）（10分）对比细菌和真菌的细胞结构、生殖方式及营养方式，说明二者的主要异同点。（12分）分析细菌和真菌在自然界中的三大作用，各列举1个实例说明，并解释它们对生态系统的重要意义。（13分）结合生活实际，说明细菌和真菌在食品制作、疾病防治中的应用，同时提出3种预防细菌和真菌危害的具体措施。参考答案一、单项选择题C解析：细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但无成形的细胞核，A错误，C正确；细菌细胞无叶绿体和液泡，不能进行光合作用，B、D错误。A解析：细菌主要通过分裂生殖繁殖后代，速度快，一个细菌分裂成两个形态结构相似的细菌；出芽生殖是酵母菌等的生殖方式，孢子生殖是真菌的主要生殖方式，有性生殖不是细菌的主要生殖方式。A解析：酵母菌是单细胞真菌；青霉、曲霉、蘑菇均为多细胞真菌，由菌丝构成。B解析：真菌与细菌在结构上的核心区别是真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，属于原核生物；二者均有细胞壁、细胞膜、细胞质，A、C、D错误。C解析：青霉产生的青霉素能杀死某些细菌，并非所有细菌，如对耐药性细菌无效，C错误；青霉靠孢子繁殖，孢子呈青绿色，菌丝分为营养菌丝（吸收营养）和直立菌丝（产生孢子），A、B、D正确。C解析：肺结核由结核杆菌（细菌）引起；流感、麻疹由病毒引起，足癣由真菌引起，A、B、D错误。C解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者，分解动植物遗体、排泄物等有机物，促进物质循环；它们不能制造有机物，不属于生产者，少数作为消费者（如寄生真菌），A、B、D错误。A解析：大豆与根瘤菌属于共生关系，二者相互依存、彼此有利，A正确；寄生关系是一方受益、一方受害，与共生关系（双方受益）不同，B、C错误；细菌与真菌之间既有共生关系，也有竞争、寄生关系，D错误。B解析：酸奶利用乳酸菌（细菌）发酵制作；面包利用酵母菌（真菌）制作，腐乳、酱油利用霉菌（真菌）制作，A、C、D错误。C解析：细菌主要进行分裂生殖，真菌主要进行孢子生殖，酵母菌还能进行出芽生殖，C错误；大多数细菌和真菌对人类有益，生存需要适宜的温度、水分和有机物，真菌菌落一般比细菌菌落大且形态多样，A、B、D正确。C解析：滥用抗生素会导致细菌耐药性增强，破坏体内正常菌群平衡，是错误的预防措施；饭前便后洗手、消毒医疗器械、保持环境通风干燥，均能有效预防细菌感染，A、B、D正确。B解析：蘑菇是多细胞真菌，A错误；菌褶是蘑菇子实体的一部分，能产生孢子，B正确；蘑菇无叶绿体，不能进行光合作用，营养菌丝吸收现成有机物，C错误；子实体是蘑菇的繁殖器官，D错误。C解析：滥用抗生素会导致细菌耐药性增强，使抗生素疗效下降，C正确；抗生素由真菌等产生，能杀死或抑制某些细菌，对病毒引起的疾病无疗效，不能杀死所有微生物，A、B、D错误。C解析：流感病毒传播与细菌和真菌的分解作用无关，由病毒自身传播引起；动植物遗体腐烂、土壤有机质积累、沼气池产生沼气，均与细菌和真菌的分解作用有关，A、B、D错误。C解析：细菌和真菌广泛分布在自然界中，土壤、水、空气、动植物体内外等都有它们的踪迹；在寒冷的极地、高温的温泉等极端环境中也有少数细菌和真菌生存，A、B、D错误。二、填空题芽孢；孢子异养氮气；有机物（或营养物质）酵母菌；二氧化碳生长；煮沸（或腌制、灭菌等，合理即可）三、简答题（10分）①相同点：均有细胞壁、细胞膜、细胞质，营养方式多为异养，都能在适宜环境中快速繁殖，对自然界物质循环有重要作用。（3分）②不同点：细胞结构上，细菌无成形细胞核，真菌有成形细胞核；细菌有芽孢（休眠体），真菌无芽孢。（3分）生殖方式上，细菌主要为分裂生殖，真菌主要为孢子生殖，酵母菌可出芽生殖。（2分）营养方式上，细菌有寄生、腐生两种，真菌除寄生、腐生外，少数可与生物共生。（2分）（12分）①三大作用及实例：一是作为分解者分解有机物，如枯草杆菌分解枯草遗体，将有机物转化为无机物；二是与动植物共生，如根瘤菌与大豆共生，帮助植物固氮；三是引起动植物和人患病，如链球菌引起扁桃体炎。（6分）②生态意义：作为分解者，能促进动植物遗体和排泄物的分解，实现无机物回归环境，供生产者重新利用，维持生态系统的物质循环和平衡；共生关系能帮助生物更好地适应环境，提升生态系统的稳定性。（6分）（13分）①应用：食品制作中，利用乳酸菌