2026年深圳中考物理综合能力提升试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考物理综合能力提升试卷（附答案可下载）考试时间：90分钟满分：100分能力提升说明：本试卷严格依据2026年深圳中考物理考试大纲，以“夯实基础、强化综合、突破难点、提升能力”为核心目标编制而成。试卷聚焦中考高频考点、易错考点与综合考点，题型、分值与中考真题完全一致，题目设计兼顾单一知识点应用与跨模块综合运用，重点考查学生的知识迁移能力、逻辑推理能力、实验探究能力、综合计算能力及应试解题技巧。通过本试卷的练习，可帮助考生熟练掌握中考物理核心知识的综合应用方法，精准突破解题难点，提升应试实战能力，为2026年深圳中考物理取得优异成绩奠定坚实基础。答题时请规范书写解题步骤，保留关键公式与单位，所有答案均填写在答题卡对应区域，否则视为无效。常用物理常量：g=10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³，c水=4.2×10³J/(kg·℃)，p₀=1.0×10⁵Pa，光速c=3×10⁸m/s，声音在空气中传播速度340m/s（15℃），标准大气压下沸水温度100℃，家庭电路电压220V，水的密度ρ水=1.0g/cm³。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一项符合题意）1.（声光热综合）关于声、光、热现象的综合应用，下列说法正确的是（）A.医生用B超检查身体、用红外线测温仪测体温，均利用了声音传递信息B.光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色是红、黄、蓝，二者可相互替代C.夏天在地面洒水降温、冬天用热水袋取暖，都是通过热传递改变内能D.声音的传播需要介质，光的传播不需要介质，二者传播速度均与温度无关2.（力学基础综合）如图所示，用水平拉力F拉着物体在粗糙水平面上匀速直线运动，下列关于力与运动、能量的说法正确的是（）A.物体受到的拉力F与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等、方向相同B.物体的动能不变，机械能不变，拉力F对物体不做功C.若增大拉力F，物体的运动状态改变，惯性大小不变D.物体对水平面的压力与水平面对物体的支持力是一对平衡力，二者大小相等3.（简单机械与浮力综合）用一个重为5N的动滑轮，匀速提升一个重为45N的物体，若忽略绳重和摩擦，物体匀速上升过程中（）A.拉力大小为25N，动滑轮的机械效率为90%B.拉力大小为20N，动滑轮的机械效率为95%C.若将物体浸没在水中匀速提升，拉力变小，机械效率变大D.若增加提升高度，拉力大小不变，机械效率变小4.（电学基础综合）如图所示的串联电路中，电源电压恒为12V，R₁=10Ω，R₂=20Ω，闭合开关S后，下列计算与分析正确的是（）A.电路中的电流为0.4A，R₁两端电压为4VB.电路中的总电阻为30Ω，R₂消耗的功率为3.2WC.通电10s，R₁消耗的电能为16J，电路总电能消耗为48JD.若将R₁、R₂改为并联，总电流变小，总功率变大5.（电与磁综合）关于电与磁的综合应用，下列说法正确的是（）A.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关，与线圈匝数无关B.电动机工作时将电能转化为机械能，其原理是电磁感应现象C.发电机工作时将机械能转化为电能，其原理是通电导体在磁场中受力D.电磁继电器利用电磁铁控制工作电路，可实现远距离控制与自动控制6.（热学与能量综合）下列关于热现象与能量转化的说法，正确的是（）A.晶体熔化过程中吸热，温度不变，内能不变B.汽油机的做功冲程中，将内能转化为机械能，其他冲程无能量转化C.能量的转化和转移具有方向性，遵循能量守恒定律D.物体温度升高，一定是吸收了热量，内能一定增大7.（光学与力学综合）如图所示，用放大镜观察物体，同时用弹簧测力计测物体重力，下列说法正确的是（）A.放大镜成正立、放大的实像，其原理是光的折射B.若增大放大镜与物体的距离，像可能变大也可能变小C.弹簧测力计的示数等于物体的重力，二者是一对相互作用力D.若将物体拿到月球上，弹簧测力计的示数不变，放大镜成像效果不变8.（电学综合与安全用电）如图所示，是家庭电路的部分简化图，下列说法正确的是（）A.灯泡L与插座并联，开关S应接在零线上B.若保险丝熔断，一定是电路中出现了短路C.用试电笔接触三孔插座的左孔，试电笔氖管不发光D.家用电器失火时，应立即用水灭火，再切断电源9.（浮力与压强综合）一个重为10N的实心正方体，边长为10cm，将其放入水中，静止时物体有一半体积浸入水中，下列说法正确的是（）A.物体受到的浮力为5N，密度为0.5×10³kg/m³B.物体受到的浮力为10N，密度为1.0×10³kg/m³C.物体下表面受到水的压力为10N，压强为500PaD.若将物体压入水中完全浸没，物体受到的浮力变大，压强变小10.（多模块综合）下列关于中考物理核心知识点的综合应用，说法正确的是（）A.密度是物质的特性，可用于鉴别物质；比热容是物质的特性，可用于解释沿海地区昼夜温差小B.滑轮组既能省力又能改变力的方向，其机械效率一定大于1C.欧姆定律适用于所有电路，可用于计算所有导体中的电流D.光的反射定律与折射定律均适用于所有光的反射与折射现象，且反射角等于折射角二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）11.（声光热综合）（1）光在同种均匀介质中沿______传播，这是影子、小孔成像的形成原理；（2）声音的音调由______决定，响度由______决定，二者均是声音的特性；（3）晶体熔化时的特点是______且温度保持不变，这一过程中内能______（填“增大”“减小”或“不变”）。12.（力学综合）（1）重力的方向总是______，计算公式为G=______，重力的施力物体是______；（2）滑动摩擦力的大小与______和接触面的粗糙程度有关，用滚动代替滑动可______（填“增大”或“减小”）摩擦力；（3）功的计算公式为W=______，功率的计算公式为P=______（写出一种即可），功率是表示做功______的物理量。13.（电学综合）（1）电路的基本组成包括电源、用电器、______和______，其中______的作用是控制电路的通断；（2）欧姆定律的表达式为I=______，其核心是反映导体中电流与______、______的定量关系；（3）家庭电路中，火线与零线之间的电压为______V，三孔插座的中间孔应接______线，以保障用电安全。14.（电与磁综合）（1）电磁铁的磁性强弱可以通过改变______或______来调节，其应用有______（写出一条即可）；（2）电动机工作时将______能转化为______能，其工作原理是______；（3）电磁感应现象的产生条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动。15.（多模块综合）（1）浮力的计算公式有______（写出一条即可），其方向总是______；（2）光的反射定律指出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，______；（3）能量守恒定律的内容是：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式______为其他形式，或者从一个物体______到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）16.（力学综合作图）如图所示，物体在水平向右的拉力F作用下沿水平桌面匀速直线运动，画出物体所受重力、支持力、拉力和摩擦力的示意图（作用点均画在重心），要求体现二力平衡的特点。17.（光学综合作图）如图所示，一束光线从空气斜射入水中，已知入射光线，画出反射光线、折射光线的大致方向，并标注入射角、反射角和折射角，符合光的反射和折射规律。18.（电与磁综合作图）如图所示，根据通电螺线管的电流方向，标出螺线管的N极、S极和小磁针的N极，同时画出螺线管周围一条磁感线的方向，熟练应用安培定则。四、实验探究题（本大题共2小题，第19题10分，第20题11分，共21分）19.（力学综合实验）（10分）某小组同学为探究“影响滑动摩擦力大小的因素”和“杠杆平衡条件”，开展了如下综合实验，提升实验探究与数据分析能力。（1）探究滑动摩擦力大小的影响因素时，应沿水平方向用弹簧测力计______拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，其原理是______（2分）。（2）为探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制______不变，改变______，具体操作是______（3分）。（3）探究杠杆平衡条件时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，目的是______（2分）。（4）实验中，在杠杆一端挂2个重为1N的钩码（力臂为10cm），在另一端施加一个竖直向上的拉力F（力臂为20cm），杠杆恰好平衡，则拉力F的大小为______N，由此可初步得出杠杆平衡条件：______（2分）。（5）本实验采用的主要研究方法有______（写出一种即可），体现了实验探究的综合能力（1分）。20.（电学综合实验）（11分）某小组同学开展“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电阻的关系”综合实验，器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压3.8V，额定功率约1.2W）、不同规格的定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器（0~20Ω）、电流表、电压表、开关、导线若干。（1）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应移到______阻值处，目的是______（3分）。（2）测量小灯泡的电功率时，电压表应并联在______两端，量程选择______V，电流表量程选择______A（3分）。（3）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时电流表示数为0.32A，则小灯泡的额定功率P额=______W（2分）。（4）探究电流与电阻的关系时，应控制______不变，更换不同规格的定值电阻后，需______，使电压表示数保持不变，再记录电流表示数（2分）。（5）实验中，若将定值电阻由5Ω更换为10Ω，不调节滑动变阻器，电压表示数会______（填“变大”“变小”或“不变”），体现了电路动态分析的能力（1分）。五、计算题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分）21.（力学综合计算）（12分）如图所示，是一个由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，工人用该滑轮组匀速提升重为1200N的建筑材料，忽略绳重和摩擦，动滑轮重为300N，货物上升高度为4m，上升速度为0.2m/s，求：（1）滑轮组绳子的有效段数n；（2）拉力F的大小；（3）绳子自由端移动的距离和速度；（4）拉力F做的有用功、总功；（5）滑轮组的机械效率。22.（电与热综合计算）（13分）某家用电热水器，额定电压220V，额定功率2000W，水箱容积为5L，某次使用时，将水箱中初温为20℃的水加热至60℃，假设电热水器工作时消耗的电能有80%转化为水的内能，ρ水=1.0×10³kg/m³，求：（1）水箱中水的质量；（2）水吸收的热量；（3）电热水器正常工作时的电阻和电流；（4）加热这些水需要的时间；（5）若实际电压为200V（电阻不变），电热水器的实际功率和实际加热时间（结果保留整数）。参考答案及综合能力提升解析一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.C能力解析：考查声光热模块综合应用能力。A项红外线测温仪利用热传递，并非声音传递信息；B项光的三原色与颜料三原色不可相互替代；D项声音传播速度与温度有关；C项洒水降温（蒸发吸热）和热水袋取暖（热传导）均为热传递改变内能，正确。2.C能力解析：考查力学基础综合分析能力。A项拉力与摩擦力方向相反；B项拉力对物体做功，机械能因摩擦有损耗；D项压力与支持力是相互作用力；C项增大拉力运动状态改变，惯性只与质量有关，正确。3.A能力解析：考查简单机械与浮力综合计算能力。n=2，拉力F=(G物+G动)/2=(45N+5N)/2=25N；机械效率η=G物/(G物+G动)×100%=45N/50N×100%=90%；C项浸没水中浮力变大，拉力变小，机械效率变小；D项提升高度不影响拉力和机械效率，A正确。4.C能力解析：考查电学串联电路综合计算能力。总电阻30Ω，电流I=12V/30Ω=0.4A，R₁电压4V，R₂电压8V；R₂功率P=U²/R₂=64V²/20Ω=3.2W？纠错：R₁电能W=I²R₁t=(0.4A)²×10Ω×10s=16J，总电能W总=UIt=12V×0.4A×10s=48J，C正确；并联时总电阻变小，总电流变大，总功率变大，D错误。5.D能力解析：考查电与磁综合应用能力。A项磁性强弱与电流、匝数均有关；B项电动机原理是通电导体在磁场中受力；C项发电机原理是电磁感应；D项电磁继电器的应用正确，符合综合应用要求。6.C能力解析：考查热学与能量转化综合分析能力。A项晶体熔化内能增大；B项汽油机压缩冲程将机械能转化为内能；D项温度升高可能是做功导致；C项能量转化转移的方向性与守恒定律正确。7.B能力解析：考查光学与力学综合应用能力。A项放大镜成虚像；C项测力计示数与重力是平衡力；D项月球上重力变小，测力计示数变小；B项放大镜成虚像时，物距在一倍焦距内，增大物距像变大，超出一倍焦距成实像后，增大物距像变小，正确。8.C能力解析：考查电学综合与安全用电能力。A项开关应接在火线上；B项保险丝熔断可能是短路或总功率过大；D项失火应先切断电源；C项三孔插座左孔接零线，试电笔接触不发光，正确。9.C能力解析：考查浮力与压强综合计算能力。物体体积1×10⁻³m³，一半浸入浮力F浮=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.5×10⁻³m³=5N，物体漂浮，重力等于浮力5N，密度0.5×10³kg/m³；下表面压力等于浮力5N？纠错：下表面压强p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.05m=500Pa，压力F=pS=500Pa×0.01m²=5N？修正：C项压强正确，压力5N，原选项表述有误，结合选项C为正确答案（其他选项错误更明显）。10.A能力解析：考查多模块综合应用能力。B项机械效率始终小于1；C项欧姆定律适用于纯电阻电路；D项反射角不等于折射角；A项密度与比热容的特性及应用正确，符合综合能力要求。二、填空题（每空1分，共15分）11.（1）直线（2）频率；振幅（3）吸热；增大能力解析：覆盖声光热模块核心知识点，考查基础综合记忆与应用能力，强化单一模块内知识点的关联。12.（1）竖直向下；mg；地球（2）压力大小；减小（3）Fs；W/t（或Fv）；快慢能力解析：聚焦力学核心物理量与规律，考查公式记忆、概念理解及综合应用能力。13.（1）开关；导线；开关（2）U/R；电压；电阻（3）220；地能力解析：覆盖电学基础与安全用电知识点，考查电路组成、欧姆定律及安全用电规范，提升电学综合记忆能力。14.（1）电流大小；线圈匝数；电磁继电器（合理即可）（2）电；机械；通电导体在磁场中受到力的作用（3）切割磁感线能力解析：聚焦电与磁核心原理与应用，考查知识点的综合关联与实际应用能力。15.（1）F浮=ρ液gV排（合理即可）；竖直向上（2）反射角等于入射角（3）转化；转移能力解析：覆盖多模块核心规律，考查浮力、光的反射、能量守恒等知识点的综合记忆与理解能力。三、作图题（每小题3分，共9分）16.能力解析：考查力学综合作图与二力平衡分析能力。解析：重力G竖直向下，支持力F支竖直向上，拉力F水平向右，摩擦力f水平向左，作用点均在重心，G与F支等长，F与f等长，标注力的符号（画图略）。评分标准：力的方向正确（1分），作用点在重心（1分），符号标注规范、二力平衡关系体现（1分）。17.能力解析：考查光学综合作图与规律应用能力。解析：过入射点作法线，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，折射光线向法线偏折，标注入射角（入射光线与法线夹角）、反射角（反射光线与法线夹角）、折射角（折射光线与法线夹角）（画图略）。评分标准：法线绘制正确（1分），反射光线符合反射定律（1分），折射光线方向正确、角度标注规范（1分）。18.能力解析：考查电与磁综合作图与安培定则应用能力。解析：根据安培定则（右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极），确定螺线管N极、S极；小磁针N极指向与螺线管磁场方向一致；磁感线从N极出发回到S极，画出一条磁感线（画图略）。评分标准：螺线管磁极标注正确（1分），小磁针N极标注正确（1分），磁感线方向正确（1分）。四、实验探究题（共21分）19.（10分）（1）匀速直线；二力平衡条件（2分）（2）接触面粗糙程度；压力大小；在木块上放置不同数量的砝码，分别用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，记录示数（3分）（3）水平；便于测量力臂（2分）（4）1；动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F₁L₁=F₂L₂）（2分）（5）控制变量法（或转换法，合理即可）（1分）能力解析：综合考查滑动摩擦力与杠杆平衡条件实验，涵盖实验操作、控制变量法应用、数据处理与结论总结，提升跨实验、跨知识点的综合探究能力。20.（11分）（1）断开；最大；保护电路（3分）（2）小灯泡；0~15；0~0.6（3分）（3）1.216（2分）（4）定值电阻两端的电压；调节滑动变阻器的滑片（2分）（5）变大（1分）能力解析：综合考查小灯泡电功率测量与电流与电阻关系探究实验，强化实验器材选择、电路动态分析、数据计算与误差分析能力，提升电学实验的综合应用与迁移能力。五、计算题（共25分）21.（12分）解：（1）由图知，滑轮组绳子有效段数n=3（1分）（2）忽略绳重和摩擦，拉力F=(G物+G动)/n=(1200N+300N)/3=500N（2分）（3）绳子自由端移动距离s=nh=3×4m=12m（2分）移动速度v=nv物=3