2026年深圳中考语文答题技巧特训试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考语文答题技巧特训试卷（附答案可下载）考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（20分）【技巧核心：快速判定、精准规避易错点】1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）【技巧：多音字看语境、形近字找差异】A.莅临（lì）庇护（bì）狡黠（xiá）吹毛求疵（cī）B.热忱（chéng）恪守（kè）校对（jiào）参差不齐（cī）C.粗犷（kuàng）狭隘（ài）箴言（zhēn）咄咄逼人（duō）D.拮据（jū）濒临（bīn）模样（mó）载歌载舞（zǎi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）【技巧：同音字看搭配、形近字辨结构】A.旁骛喧嚣走投无路不屑置辨B.震撼帷幕销声匿迹因地制宜C.烦躁松驰粗制滥造味同嚼蜡D.辐射徇职眼花缭乱相得益彰3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）【技巧：先判感情色彩、再看适用对象】A.面对壮阔的深圳湾夜景，游客们都叹为观止，纷纷拿起手机拍照留念。B.他对这个问题的理解不求甚解，只是停留在表面，所以总能快速给出答案。C.这篇作文内容空洞，语言贫乏，读起来味同嚼蜡，令人不忍卒读。D.我们班的小明同学多才多艺，在文艺汇演中，他的表演栩栩如生，赢得全场掌声。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）【技巧：六类病句快速定位法（缺主语、两面对一面等）】A.通过阅读经典名著，让我们不仅积累了词汇，还提升了人文素养。B.能否合理安排作息时间，是提高中学生学习效率的重要前提之一。C.深圳通过打造“15分钟便民生活圈”，切实提升了市民的生活品质。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。5.下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）【技巧：找首句（总起句）、抓关联词、理逻辑】①而这份沉淀，正是源于对生活的细致观察与深刻思考。②文字的力量，在于它能将零散的时光沉淀为永恒的记忆。③唯有静下心来感受生活、记录生活，才能让文字拥有温度与力量。④很多优秀的文学作品，都藏着作者对生活的热爱与感悟。⑤没有对生活的积淀，文字便会空洞乏味，失去感染力。A.②①④⑤③B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.④⑤②①③6.古诗文默写。（10分）【技巧：理解性默写抓关键词、直接默写避易错字】（1）______，君子好逑。（《诗经·关雎》）【易错字：窈窕】（2）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）【关键词：登顶豪情】（3）______，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）【易错字：婵、娟】（4）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）【关键词：豁达心境】（5）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）【易错字：汗、青】（6）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）【关键词：奉献精神】（7）忽如一夜春风来，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）【修辞对应：比喻】（8）______，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）【易错字：淤、泥】（9）《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是：“______，______。”【关键词：政治抱负】二、阅读与鉴赏（50分）【技巧核心：题型定位、答题模板精准套用】（一）文言文阅读（15分）【技巧：实词迁移法、虚词对比法、翻译直译法】阅读下面文言文，完成7-10题。陋室铭【唐】刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？7.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）【技巧：课内实词迁移，结合语境验证】A.有仙则名名：出名，有名（迁移：《桃花源记》“名落孙山”）B.惟吾德馨馨：德行美好（迁移：《爱莲说》“香远益清”）C.谈笑有鸿儒鸿：大（迁移：《岳阳楼记》“鸿鹄之志”）D.无案牍之劳形劳：劳累（技巧：判断词类活用，此处为使动用法）8.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）【技巧：虚词分类对比，牢记常见用法】A.山不在高，有仙则名则有去国怀乡（《岳阳楼记》）B.无丝竹之乱耳予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）C.可以调素琴以其境过清（《小石潭记》）D.往来无白丁太守归而宾客从也（《醉翁亭记》）9.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）【技巧：直译为主，补全省略成分，调整语序】（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。10.作者借“陋室”表达了怎样的思想感情？请结合文本分析。（5分）【技巧：抓物象特征，联系作者经历，套用“物象+情感+主旨”模板】（二）说明性文本阅读（12分）【技巧：说明方法定位词、信息提取关键词、语言准确性判断】阅读下面的文字，完成11-13题。#深圳红树林：城市的生态守护者①红树林，是生长在热带、亚热带海岸潮间带的木本植物群落，因树皮呈红褐色而得名。在深圳，红树林不仅是独特的自然景观，更是城市不可或缺的生态守护者，维系着海湾的生态平衡。②深圳红树林湿地面积约200公顷，主要分布在深圳湾沿岸。这里是众多候鸟的“中转站”与“栖息地”，每年有上百种、数万只候鸟在此停歇、越冬，其中包括黑脸琵鹭、白腹鹞等珍稀物种。据统计，全球仅存的黑脸琵鹭不足5000只，每年有近10%会飞抵深圳红树林越冬，这里成为全球重要的黑脸琵鹭栖息地之一。③红树林具有强大的生态净化功能，被誉为“海岸卫士”。它的根系发达，能牢牢扎根于滩涂，有效抵御风浪侵蚀，防止海岸崩塌；同时，根系还能吸附水中的重金属、污染物，净化海水水质。研究表明，1公顷红树林每年可净化近百吨海水，其净化能力相当于3个小型污水处理厂。④此外，红树林还是“碳汇宝库”。它通过光合作用吸收大量二氧化碳，转化为生物量储存起来，单位面积固碳能力是热带雨林的2-3倍。在应对全球气候变化、实现“双碳”目标的背景下，深圳红树林的生态价值愈发凸显。⑤如今，深圳通过建立红树林自然保护区、开展生态修复工程，让红树林湿地生态系统持续向好。未来，这片“城市绿肺”将继续守护深圳的海岸生态，成为人与自然和谐共生的典范。11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）【技巧：找选项关键词，回原文定位比对，排除干扰项】A.红树林因树皮呈红褐色而得名，主要生长在热带、亚热带海岸潮间带。B.深圳红树林是全球重要的黑脸琵鹭栖息地，每年有近千只黑脸琵鹭在此越冬。C.红树林的根系既能抵御风浪侵蚀，又能吸附污染物，净化海水水质。D.深圳通过多种措施保护红树林，推动其生态系统持续向好发展。12.文章第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）【技巧：抓定位词（如“被誉为”“研究表明”），套用“说明方法+作用”模板】13.结合文章内容，概括深圳红树林的生态价值。（5分）【技巧：逐段提取关键词，分类归纳，避免遗漏要点】（三）议论性文本阅读（13分）【技巧：中心论点定位法、论证方法分析法、拓展探究扣题法】阅读下面的文字，完成14-16题。#坚守平凡，成就不凡①世人皆向往不凡，却不知不凡往往源于平凡的坚守。所谓不凡，不是惊天动地的壮举，而是在平凡的岗位上日复一日的坚持、一丝不苟的担当，最终在时光的沉淀中绽放光彩。②坚守平凡，需要持之以恒的毅力。“大国工匠”张秉贵，在百货大楼糖果柜台工作数十年，练就了“一抓准”“一口清”的绝技。他每天重复着称重、打包的动作，却始终保持着对工作的热忱，用耐心与细心服务每一位顾客。正是这份日复一日的坚守，让他在平凡岗位上成就了不凡的业绩，成为行业标杆。③坚守平凡，需要甘于奉献的情怀。敦煌研究院名誉院长樊锦诗，放弃都市繁华，扎根大漠五十余载，致力于敦煌文物的保护与传承。她不畏艰苦，潜心研究，带领团队修复壁画、整理文献，让千年敦煌重焕生机。她将毕生精力奉献给文物保护事业，用平凡的坚守诠释了无私奉献的精神，赢得了世人敬仰。④坚守平凡，需要精益求精的追求。在科技飞速发展的今天，许多平凡岗位上的从业者，都在以精益求精的态度打磨技能。从外卖小哥苦练导航技巧、提高配送效率，到环卫工人钻研作业方法、守护城市洁净，他们都在平凡的工作中追求极致，用专业能力书写不凡的人生篇章。⑤平凡不是平庸，坚守不是固执。真正的坚守，是在平凡中沉淀自我，在坚持中提升自我。愿我们都能在平凡的岗位上坚守初心，以毅力、奉献与追求，成就属于自己的不凡人生。14.下列对文章中心论点的概括，最恰当的一项是（）（3分）【技巧：中心论点多在标题、开头、结尾，排除分论点和结论句】A.世人皆向往不凡，却不知不凡源于平凡。B.坚守平凡，需要毅力、情怀与精益求精的追求。C.平凡不是平庸，坚守不是固执。D.在平凡的岗位上坚守，方能成就不凡的人生。15.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）【技巧：抓事例、名言，套用“论证方法+论证分论点+支撑中心论点”模板】16.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“坚守平凡，成就不凡”的理解。（6分）【技巧：亮观点+引原文+联实际+作总结，扣题不跑偏】（四）文学性文本阅读（10分）【技巧：情感抓线索、手法找标志、主旨扣物象】阅读下面的文字，完成17-19题。#父亲的老藤椅①父亲的老藤椅，就放在阳台的角落，藤条早已失去了最初的翠绿，泛着温润的深褐色，椅面被岁月磨得光滑发亮，扶手上还留着几处细微的裂痕，那是我小时候不小心摔破的。这把藤椅陪着父亲走过了三十余年，也藏着我与父亲最温暖的回忆。②小时候，每到夏夜，父亲总会把藤椅搬到院子里，我挨着他坐下，听他讲过去的故事。藤椅轻轻摇晃，发出“吱呀、吱呀”的声响，伴着蝉鸣与晚风，格外惬意。父亲会用粗糙的大手摇着蒲扇，为我驱赶蚊虫，偶尔摘下一颗院子里的葡萄，塞进我嘴里，清甜的滋味混着藤椅的草木香，成了童年最难忘的夏夜记忆。③后来我上了小学，每天放学回家，总能看到父亲坐在藤椅上，等着我放学。他会接过我的书包，放在藤椅旁，然后从口袋里掏出一颗水果糖，笑着递给我。我坐在小凳子上，一边吃糖，一边给父亲讲学校里的趣事，父亲靠着藤椅，听得津津有味，眼角的皱纹里都藏着笑意。④上了初中，我开始变得叛逆，总觉得父亲的唠叨烦人，很少再陪他坐在藤椅上说话。有一次，我因为考试失利心情不好，躲在房间里发脾气。父亲没有多说什么，只是坐在阳台的藤椅上，默默抽烟。我趴在门缝里看着他的背影，藤椅的轮廓在暮色中显得格外单薄，那一刻，我忽然读懂了父亲的担忧与包容。⑤如今，父亲老了，腿脚不如从前灵便，那把老藤椅成了他最常待的地方。每次回家，我都会主动坐在藤椅旁，陪父亲说说话，就像小时候他陪着我一样。藤椅依旧会发出“吱呀”的声响，只是这声音里，多了几分岁月的厚重，也藏着我对父亲深深的愧疚与疼爱。⑥父亲的老藤椅，早已不只是一件旧家具。它是时光的见证者，记录着我与父亲的朝夕相伴；它是父爱的载体，藏着父亲沉默却深沉的牵挂。无论岁月如何变迁，这把老藤椅，永远是我心中最温暖的寄托。17.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）【技巧：逐选项回原文比对，注意情感与主旨的关联】A.文章以“父亲的老藤椅”为线索，串联起“我”与父亲不同时期的相处往事，情感真挚。B.第②段的环境描写，烘托出夏夜温馨的氛围，凸显了父子间的亲密关系。C.第④段中“我”躲在门缝里看父亲的细节，表现了“我”对父亲的厌恶与抵触。D.文章结尾升华主旨，将老藤椅与父爱、时光相连，意蕴悠长，引人共鸣。18.赏析第②段画线句子的表达效果。（3分）【技巧：先判手法（感官、修辞），再析效果，最后点情感】藤椅轻轻摇晃，发出“吱呀、吱呀”的声响，伴着蝉鸣与晚风，格外惬意。19.结合全文，谈谈“父亲的老藤椅”在文中的含义。（4分）【技巧：表层（实物）+深层（情感、主旨），结合线索作用分析】三、写作（50分）【技巧核心：审题抓关键词、立意扣主旨、结构列提纲、细节显真情】请从以下两个题目中任选其一，写一篇文章。题目一：命题作文以“那一次，我读懂了坚守”为题，写一篇文章。【审题技巧】抓关键词“那一次”（具体事件）、“读懂”（情感/认知转变）、“坚守”（对象可为人、事、信念），需写清“读懂”的过程与感悟。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁；（5）表达真情实感，不得抄袭套作。题目二：材料作文阅读下面的材料，按要求作文。平凡的日子里，总有一些细微的坚持，在悄悄改变着我们的人生。也许是每天坚持阅读一页书，也许是每周坚持锻炼一次身体，也许是始终坚持善待他人……那些看似微不足道的坚持，日积月累，便会汇聚成照亮前路的力量。【审题技巧】抓核心词“平凡日子”“细微坚持”“力量”，立意可围绕“坚持的意义”“平凡中的坚持”展开，需结合具体事例。请结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁；（5）表达真情实感，不得抄袭套作。参考答案与解析（答题技巧版）一、积累与运用（20分）1.A（2分）解析：B项“热忱”应读rèchén（技巧：形近字“忱”与“沈”区分，结合词义判断）；C项“粗犷”应读cūguǎng（技巧：多音字“犷”仅读guǎng，避免误读kuàng）；D项“模样”应读múyàng、“载歌载舞”应读zàigēzàiwǔ（技巧：“载”表“承载”读zài，表“记载”读zǎi）。2.B（2分）解析：A项“不屑置辨”应为“不屑置辩”（技巧：“辩”表争论，“辨”表分辨，结合语境“反驳”选“辩”）；C项“松驰”应为“松弛”（技巧：“弛”表放松，“驰”表奔跑，形近字结构区分）；D项“徇职”应为“殉职”（技巧：“殉”表牺牲，“徇”表偏袒，结合词义判断）。3.A（2分）解析：B项“不求甚解”指只求大概，不求深入，含贬义，与语境“快速给出答案”不符（技巧：先判感情色彩，排除贬义误用）；C项“不忍卒读”指文章悲惨动人，此处形容文章空洞，望文生义（技巧：牢记成语本义，避免字面理解）；D项“栩栩如生”形容艺术形象逼真，不能形容人的表演（技巧：明确适用对象，“栩栩如生”多用于绘画、雕塑等）。4.C（2分）解析：A项缺主语，删去“通过”或“让”（技巧：“通过……让……”句式必缺主语）；B项两面对一面，删去“能否”（技巧：看到“能否”“是否”，警惕两面对一面）；D项否定不当，删去“不”（技巧：“防止”“避免”后接肯定语气，勿加否定词）。5.A（2分）解析：首句选总起句②（引出“文字的力量”），①中“这份沉淀”承接②的“沉淀为永恒的记忆”，④举例论证①的“生活积淀”，⑤从反面补充，③总结做法（技巧：抓指代词“这份”、关联词“唯有”，梳理总-分-总逻辑）。6.（10分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）窈窕淑女（2）一览众山小（3）但愿人长久（4）病树前头万木春（5）留取丹心照汗青（6）落红不是无情物（7）千树万树梨花开（8）出淤泥而不染（9）先天下之忧而忧后天下之乐而乐【技巧总结】直接默写重点关注易错字（如“窈窕”“淤”），理解性默写抓题干关键词（如“政治抱负”），锁定原文对应句子。二、阅读与鉴赏（50分）（一）文言文阅读（15分）7.D（3分）解析：“劳”为使动用法，意为“使……劳累”（技巧：文言实词遇“名+之+动”结构，警惕使动用法，如“劳形”即“使身体劳累”）。8.B（3分）解析：A项，连词，就/连词，就（需进一步区分语境，此处用法相同，但优先看最优项）；B项，均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性（技巧：“之”后接动词，多为取消句子独立性）；C项，介词，用来/介词，因为（技巧：根据前后句逻辑，判断“以”的词性）；D项，连词，无实义/连词，表顺承（技巧：虚词需结合语境，对比不同用法）。9.（4分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶变绿；草色映入竹帘，使室内染上青色。（“上”“入”翻译为动词1分，句意通顺1分）（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。（“乱”“劳”使动用法翻译准确1分，句意通顺1分）【技巧】直译时保留原文句式，补全省略的“使”字，调整语序使语句通顺。10.（5分）作者借“陋室”表达了安贫乐道、高洁傲岸的思想感情。（2分）文中“斯是陋室，惟吾德馨”点明主旨，通过描写陋室的环境清幽、交往高雅、生活闲适，表现出作者不慕名利、注重品德修养的情怀。（3分）【技巧】套用“物象特征+情感+主旨”模板，从原文提取描写陋室的语句，分析作者情感。（二）说明性文本阅读（12分）11.B（3分）解析：原文“全球仅存的黑脸琵鹭不足5000只，每年有近10%会飞抵深圳红树林越冬”，近10%为500只左右，并非“近千只”（技巧：数字类选项需回原文核对，警惕范围扩大/缩小）。12.（4分）运用了打比方、列数字、作比较的说明方法。（2分）将红树林比作“海岸卫士”，列举“1公顷”“近百吨”“3个”等数字，把红树林净化能力与小型污水处理厂作比较，生动形象、具体准确地突出了红树林强大的生态净化功能。（2分）【技巧】打比方抓“被誉为”，列数字抓具体数值，作比较抓“相当于”，作用围绕说明对象特征展开。13.（5分）①为候鸟提供栖息地，保护珍稀物种；②抵御风浪侵蚀，防止海岸崩塌；③净化海水水质，吸附污染物；④固碳能力强，助力“双碳”目标；⑤作为城市自然景观，体现人与自然和谐共生。（每点1分，答对5点满分）【技巧】逐段提取关键词（如“候鸟栖息地”“净化功能”“碳汇宝库”），分类归纳，避免遗漏段落要点。（三）议论性文本阅读（13分）14.D（3分）解析：A项为引出论点的句子，B项为分论点，C项为补充说明句，D项点明全文核心观点（技巧：中心论点需能概括全文，包含“平凡”“坚守”“不凡”三个核心词）。15.（4分）运用了举例论证的论证方法。（2分）列举张秉贵在糖果柜台坚守数十年，练就绝技、服务顾客的事例，具体有力地论证了“坚守平凡，需要持之以恒的毅力”的分论点，进而支撑中心论点。（2分）【技巧】举例论证作用=事例+论证分论点+支撑中心论点，避免只答“使论证更具体”。16.（6分）示例：平凡的岗位上，只要坚守初心、持之以恒，就能成就不凡。（2分）文中张秉贵、樊锦诗都是在平凡岗位上坚守，最终成就不凡。（1分）生活中，我的语文老师几十年如一日，认真备课、耐心辅导学生，用平凡的坚守助力无数学生实现梦想。（2分）可见，不凡从不是遥不可及的壮举，而是平凡日子里的坚持与担当，坚守平凡，方能绽放不凡光彩。（1分）【技巧】严格遵循“亮观点+引原文+联实际+作总结”结构，始终扣住“平凡”与“不凡”的关联。（四）文学性文本阅读（