湖南省常宁市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷（原卷版+解析版）

2025年上学期期末质量监测试卷七年级历史考生注意：1.本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题上作答无效。一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古证实，距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，经过持续发展，开始形成了以中原地区为引领的文明新格局。这反映了中华文明的起源和初步发展具有的特征是（）A.一枝独秀 B.多元一体 C.一蹴而就 D.别具一格2.禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需具备的条件是A与部落联盟首领有血缘关系 B.与部落联盟首领有隶属关系C.德才兼备 D.与部落联盟首领是结义关系3.生产生活离不开工具革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是A.打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具4.历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（）A.都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用B.公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法C.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战D.战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕5.为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是（）A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非6.2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是（）A. B. C. D.7.“喜”是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后哪一制度的初步建立？（）A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度8.它是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。材料评述的是（）A.国人暴动 B.牧野之战 C.大泽乡起义 D.巨鹿之战9.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是（）A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营10.下图所示漫画反映了（）A.春秋战国纷争不断 B.东汉后期，外戚宦官交替专权C.王莽的施政造成社会动荡 D.东汉时期，地方势力威胁中央11.历史地图通过准确地标示历史活动所处的地理位置，客观反映历史活动的地理环境，帮助学生形成明确的历史空间概念。与下图有关的是（）官渡之战A.遏制了北方游牧民族南下侵扰B.奠定了曹操统一北方的基础C.标志着三国鼎立局面正式形成D.奠定了三国鼎立局面的基础12.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”该词描写的战役产生的影响是（）A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面13.“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（）A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大B.氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学C.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D.230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系14.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（）A.西晋 B.西汉 C.东晋 D.东汉二、非选择题（本题共4小题，共58分）15.中华五千年文明史是一部由各民族共同书写推动的历史。阅读材料，回答问题。材料一：炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。——摘编自人教版《中外历史纲要》（上）（1）根据材料结合所学知识，指出谁被称为中华民族人文初祖。根据材料一分析华夏族得到进一步发展的原因。材料二：秦汉时期，民族间交往频繁。在北方，汉初对匈奴实行“和亲”。武帝时，开始大举反击。东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合。在南方，经过激烈的战争，岭南被纳入秦朝版图。秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》（2）结合所学知识指出材料二中汉初实行“和亲”原因，根据材料二归纳秦汉时期民族交往的方式。材料三：魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。——吕思勉《两晋南北朝史》（3）结合所学知识，指出材料三评述的是我国古代哪一历史事件，列举“孝文以仰慕中原文化之故”而采取的措施。（至少举两例）（4）综合上述材料并结合所学知识，说说我们应该树立怎样的民族观。16.农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。——许倬云《万古江河》（1）根据材料一，举例说明“粟作农业”与“稻作农业”的典型代表。材料二位于成都平原的一处水利工程示意图（2）写出图中某水利工程的名称以及它对农业发展的作用。材料三早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）胡荽（香菜）菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。——《中古华北饮食文化的变迁》（3）据材料三并结合所学知识，分析汉代和魏晋时期中原蔬菜种类增加主要原因是什么。（4）综合上述材料，归纳促进古代农业发展的因素。17.魏晋南北朝时期，国家分裂，但经济也有所发展。阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（1）写出材料一中②政权或王朝名称。材料二“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治······河洛今洛阳一带王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书·任城王传》（2）材料二反映了北魏皇帝采取的汉化措施起到了什么作用？材料三随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，③____经过多年观测和计算，创制了《大明历》，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于，他求得了精确到小数点后第七位数的圆周率。（3）结合所学，补全材料三③处的内容。归纳材料中这位科学家的成就在当时的作用。（归纳出一点即可）（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。依据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的有利于统一的因素。18.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前213年，秦始皇在咸阳宫举行了一次规模盛大的宴会。宴会上，有人歌颂秦始皇把诸侯国改为郡县来治理，天下再也没有战乱，百姓安定，是一份伟大的历史功绩；也有人认为凡是不遵照祖先定下的规则治理国家的，没有实现国家长治久安的,所有主张恢复分封制。——摘编自司马迁《史记》材料二分封制被废除，从周朝衰落时就开始了，不是一天的原因。即使让圣人复生，也要实行郡县制。——编译自[清]顾炎武《郡县论一》根据上述材料并结合所学知识，围绕材料中所争论的话题，提出自己的观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚)。

2025年上学期期末质量监测试卷七年级历史考生注意：1.本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题上作答无效。一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古证实，距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，经过持续发展，开始形成了以中原地区为引领的文明新格局。这反映了中华文明的起源和初步发展具有的特征是（）A.一枝独秀 B.多元一体 C.一蹴而就 D.别具一格【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“考古证实，距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，经过持续发展，开始形成了以中原地区为引领的文明新格局”，结合所学知识可知，我国多个地域都发展出了各具特色的早期文明，体现了中华文明的多元性，以中原地区为中心体现了一体性，B项正确；一枝独秀，比喻技高一筹，优势明显，与题干内容不符，题干内容强调的是中华文化的多样性与一体性，排除A项；一蹴而就‌比喻事情轻而易举，一下子就成功，与题干内容不符，题干内容反映的是“文明经过持续发展，开始形成了以中原地区为引领的文明新格局”，排除C项；‌别具一格‌，意思是比喻另有一种独特的风格，与题干内容不符，题干内容强调的是中华文化的多样性与一体性，排除D项。故选B项。2.禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需具备的条件是A.与部落联盟首领有血缘关系 B.与部落联盟首领有隶属关系C.德才兼备 D.与部落联盟首领是结义关系【答案】C【解析】【分析】【详解】据所学知识，相传，尧年老的时期，征求不良首领的意见推荐有才德的舜做他的继承人。舜年老是，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种民主推选部落首领的办法，历史叫做“禅让制”，因此，禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需具备的条件是德才兼备，C项正确；禅让制推选部落首领，都有这些关系无关，如与部落联盟首领有血缘关系，与部落联盟首领有隶属关系，与部落联盟首领是结义关系，排除ABD项。故选C项。【点睛】3.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是A打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，春秋时期，我国开始使用铁农具，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平得到极大提高，D正确；打制石器是旧石器时代的劳动工具，排除A；骨耜出现在河姆渡原始居民时期，排除B；青铜铲集中在夏商和西周时期，是青铜时代的产物，排除C。故选D。4.历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（）A.都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用B.公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法C.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战D战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕【答案】A【解析】【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史解释需基于史料对历史事物进行理性分析与评判，而非单纯事实陈述，“都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用”不仅陈述了都江堰的历史存在，还强调其“至今仍发挥作用”的持续性影响，是对都江堰历史价值的客观评判，属于历史解释，A项正确；“公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法”仅为商鞅变法的时间、人物和事件的直接记录，未涉及分析或评判，属于历史事实陈述，排除B项；“战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战”是对战国战役的简单列举，未解释战役背景、影响或意义，属于事实归纳，排除C项；“战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕”描述了农业工具的使用状况，是现象的事实性陈述，未分析其原因或影响，排除D项。故选A项。5.为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是（）A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非【答案】C【解析】【详解】根据材料信息“兼爱”“非攻”“节俭”“节用”结合所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭，C项正确；老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”，并未提出兼爱、非攻、节俭等主张，排除A项；孟子是儒家学派的代表人物，主张实行“仁政”，其思想体系中没有兼爱、非攻、节俭的相关内容，排除B项；韩非是法家学派的集大成者，强调以法治国，与兼爱、非攻、节俭等理念无关，排除D项。故选C项。6.2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】根据题干并结合所学可知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是甲骨文，它是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，A项正确；金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，晚于甲骨文，排除B项；小篆是秦朝统一文字，晚于甲骨文，排除C项；楷书是汉末形成的，成熟于魏晋，晚于甲骨文，排除D项。故选A项。7.“喜”是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后哪一制度的初步建立？（）A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度【答案】B【解析】【详解】根据材料可知喜在19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务，他的小吏生涯，伴随着秦统一前后的逐步建立郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，B项正确；分封制是西周实行的，排除A项；刺史制度是西汉汉武帝建立的，排除C项；行省制度是元朝实行的，排除D项。故选B项。8.它是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。材料评述的是（）A.国人暴动 B.牧野之战 C.大泽乡起义 D.巨鹿之战【答案】C【解析】【详解】根据材料中的“是中国历史上第一次大规模的平民起义”，结合所学可知，材料评述的是秦朝末年爆发的大泽乡起义，这是中国历史上第一次农民大起义，C项正确；国人爆发发生于西周周厉王统治时期，牧野之战是商朝末期武王伐纣时爆发的战役，与材料中的“秦末”时间不符，排除AB两项；巨鹿之战是项羽指挥的以少胜多的战役，歼灭了秦军主力，与材料描述不符，排除D项。故选C项。9.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是（）A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，还可以将封地分给其他子弟，建立侯国。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，从而巧妙地削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，A项正确；建立刺史制度是为了监察地方官员，加强中央对地方的监督，并非针对诸侯王势力问题，排除B项；奉行尊崇儒术是为了统一思想，加强思想控制，与解决诸侯王势力问题无关，排除C项；实行盐铁官营是为了加强朝廷对经济的控制，增加财政收入，和诸侯王势力问题没有直接关联，排除D项。故选A项。10.下图所示漫画反映了（）A.春秋战国纷争不断 B.东汉后期，外戚宦官交替专权C.王莽的施政造成社会动荡 D.东汉时期，地方势力威胁中央【答案】B【解析】【详解】根据漫画可知，漫画显示了皇帝、宦官与太后、外戚对权力的争夺，体现的是东汉中期以后出现的外戚宦官交替专权现象，B项正确；春秋战国时期还没有皇帝，排除A项；王莽的施政与外戚和宦官无关，且王莽施政与权力的争夺无关，排除C项；太后、外戚与皇帝、宦官争夺权力属于统治集团内部的权力争夺，与地方势力无关，排除D项。故选B项。11.历史地图通过准确地标示历史活动所处地理位置，客观反映历史活动的地理环境，帮助学生形成明确的历史空间概念。与下图有关的是（）官渡之战A.遏制了北方游牧民族南下侵扰B.奠定了曹操统一北方的基础C.标志着三国鼎立局面正式形成D.奠定了三国鼎立局面的基础【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，官渡之战中曹操以少胜多击败袁绍，为其统一北方奠定了基础，B项正确；官渡之战是军阀割据势力间的战争，与遏制北方游牧民族南下无关，排除A项；三国鼎立局面正式形成的标志是229年孙权称帝，与官渡之战（200年）时间不符，排除C项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战（208年），非官渡之战，排除D项。故选B项。12.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”该词描写的战役产生的影响是（）A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面【答案】B【解析】【详解】根据题干“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”联系所学可知，该词描写的战役是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立形成奠定基础，B项正确；为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战，排除A项；三国鼎立的局面正式形成的标志是公元229年孙权称帝建立吴国，排除C项；最终结束三国鼎立的局面的标志是280年西晋灭吴，统一全国，排除D项。故选B项。13.“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（）A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大B.氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学C.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D.230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系最早记录，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”，D项正确；“南朝”的宋齐、梁、陈四个王朝中，宋朝疆域最大与“国家主权意识”不符，排除A项；氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学与“国家主权意识”不符，排除B项；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，不能体现“国家主权意识”，排除C项。故选D项。14.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（）A.西晋 B.西汉 C.东晋 D.东汉【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中战败。题干给出“公元383年这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”，中的流亡政府士东晋，C项正确；西晋、西汉、东汉与题干“公元383年”不符，排除ABD项。故选C项。二、非选择题（本题共4小题，共58分）15.中华五千年文明史是一部由各民族共同书写推动的历史。阅读材料，回答问题。材料一：炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。——摘编自人教版《中外历史纲要》（上）（1）根据材料结合所学知识，指出谁被称为中华民族的人文初祖。根据材料一分析华夏族得到进一步发展的原因。材料二：秦汉时期，民族间交往频繁。在北方，汉初对匈奴实行“和亲”。武帝时，开始大举反击。东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合。在南方，经过激烈的战争，岭南被纳入秦朝版图。秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》（2）结合所学知识指出材料二中汉初实行“和亲”的原因，根据材料二归纳秦汉时期民族交往的方式。材料三：魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。——吕思勉《两晋南北朝史》（3）结合所学知识，指出材料三评述的是我国古代哪一历史事件，列举“孝文以仰慕中原文化之故”而采取的措施。（至少举两例）（4）综合上述材料并结合所学知识，说说我们应该树立怎样的民族观。【答案】（1）人物：黄帝、炎帝；原因：各民族在经济文化的交流中互学互促。（2）原因：汉初经济凋敝，百废待兴；方式：和亲、战争、民族迁徙、政府开发管理等。（3）名称：北魏孝文帝改革；列举：迁都洛阳；朝廷官员禁用鲜卑语，必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人通婚。（4）民族观：要认识到中华民族是各民族共同缔造形成的；要坚持民族平等、民族团结等原则、尊重民族习惯习俗，实现各民族共同发展；反对民族分裂、反对民族歧视等。【解析】【小问1详解】人物：根据“炎、黄部落之间不断地联合、交融”可知，黄帝和炎帝；原因：根据“华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展”可知，各民族在经济文化的交流中互学互促。【小问2详解】原因：根据“汉初”及所学可知，汉初经济凋敝，百废待兴，国力衰弱，因此实行和亲政策；方式：根据“和亲”“开始大举反击”“南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合”“在南方，经过激烈的战争，岭南被纳入秦朝版图。秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理”可知，和亲、战争、民族迁徙、政府开发管理等。【小问3详解】名称：根据“魏”“孝文”可知，材料反映的是北魏的孝文帝改革；措施：结合“莫如语言，语言消灭”及所学可知，朝廷官员禁用鲜卑语，必须使用汉语；根据“迁都之后,于革易旧俗”及所学可知，迁都洛阳；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人通婚。【小问4详解】民族观：本题属于开放性试题，根据华夏族的形成可知，要认识到中华民族是各民族共同缔造形成的；结合各民族的治理与发展可知，要坚持民族平等、民族团结等原则、尊重民族习惯习俗，实现各民族共同发展；反对民族分裂、反对民族歧视等。其他答案，若言之成理亦可。16.农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。——许倬云《万古江河》（1）根据材料一，举例说明“粟作农业”与“稻作农业”的典型代表。材料二位于成都平原的一处水利工程示意图（2）写出图中某水利工程的名称以及它对农业发展的作用。材料三早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）胡荽（香菜）菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。——《中古华北饮食文化的变迁》（3）据材料三并结合所学知识，分析汉代和魏晋时期中原蔬菜种类增加的主要原因是什么。（4）综合上述材料，归纳促进古代农业发展的因素。【答案】（1）粟作农业代表：半坡人（或半坡原始居民）。稻作农业代表：河姆渡人（或河姆渡原始居民）。（2）名称：都江堰。作用：防洪、灌溉，使成都平原成为“天府之国”。（答出灌溉即可）（3）原因：丝绸之路的开通；中外经济文化交流频繁；民族交融。（答出两点即可）（4）因素：因地制宜，发展特色农业；兴修水利工程；改进生产工具；引进优良作物品种；政府重视等。（答出两点即可）【解析】【小问1详解】粟作农业代表：结合所学知识，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址，半坡人从事农业生产，种植粟、黍等，所以是半坡人（或半坡原始居民）。稻作农业代表：就结合所学知识，河姆渡遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用，稻作农业已经具有相当的规模，所以是河姆渡人（或河姆渡原始居民）。【小问2详解】名称：根据材料二图片可以得出关键信息“岷江”、“鱼嘴”、“飞沙堰”，结合所学知识，这指的是都江堰，都江堰是蜀郡郡守李冰在岷江上修建的水利工程，分为“宝瓶口”、“鱼嘴”、“飞沙堰”等几部分。作用：结合所学知识，都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为“天府之国”。【小问3详解】原因：根据材料三“早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员”，结合所学知识，丝绸之路开辟后，西域的核桃、葡萄、石榴等以及多种乐器和歌舞等传入中原，所以原因包括丝绸之路的开通；根据材料三“魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）胡荽（香菜）菠菜等”，这些异国蔬菜的传入离不开中外经济文化交流频繁；而且少数民族地区的蔬菜传入体现出民族交流增强，体现出的原因是民族交融。【小问4详解】因素：根据材料一北方地区种植粟，南方地区种植水稻，体现出因地制宜，发展特色农业；而材料二都江堰水利工程使得成都平原成为沃野，体现出兴修水利工程；同时先进农业工具的推广也会促进农业的发展，例如铁犁牛耕等，所以要改进生产工具；而材料三西域以及外国蔬菜的传入促进农业发展，体现出引进优良作物品种；当然，农业的发展也离不开政府重视等。17.魏晋南北朝时期，国家分裂，但经济也有所发展。阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（1）写出材料一中②政权或王朝名称。材料二“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治······河洛今洛阳一带王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书·任城王传》（2）材料二反映了北魏皇帝采取的汉化措施起到了什么作用？材料三随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，③____经过多年观测和计算，创制了《大明历》，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于，他求得了精确到小数点后第七位数的圆周率。（3）结合所学，补全材料三③处的内容。归纳材料中这位科学家的成就在当时的作用。（归纳出一点即可）（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。依据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的有利于统一的因素。【答案】（1）②：西晋。（2）作用：促进了鲜卑族的汉化；有利于北魏政权对中原地区的统治；推动了北方民族大交融。（答出两点即可）（3）③：祖冲之。作用：《大明历》有利于指导农业生产；精确的圆周率计算促进了当时数学的发展。（任答一点即可）（4）因素：北方少数民族内迁并实行汉化政策，民族交融加强；江南地区得到开发，为统一奠定经济基础；科技文化的发展为统一提供了支持。（答出两点即可）【解析】【小问1详解】②：根据材料一“三国两晋南北朝时期政权更迭示意图”可以得出②位于三国之后而且完成了全国统一，所学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都史称西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国。所以②是西晋。【小问2详解】作用：根据材料二“河洛今洛阳一带王里，因兹大举，光宅中原”可以得出这指的是孝文帝改革，结合所学知识，孝文帝改革采取了一系列汉化措施，也就促进了鲜卑族的汉化；同时迁都中原进行汉化也有利于北魏政权对中原地区的统治；也改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，推动了北方民族大交融。【小问3详解】③：根据材料三可以得出③对应“经过多年观测和计算，创制了《大明历》”、“他求得了精确到小数点后第七位数的圆周率”可以得出这指的是科学家祖冲之，创制当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行；还运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。作用：根据材料三“原来的历法已不能满足农业生产的需要”可以得出《大明历》有利于指导农业生产；根据材料三“在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算”可以得出精确的圆周率计算促进了当时数学的发展。【小问4详解】因素：根据材料二孝文帝改革采取了一系列汉化措施推动了民族交融，体现出北方少数民族内迁并实行汉化政策，民族交融加强；根据材料三“随着江南经济的发展