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文档简介
七年级上册道德与法治期中复习:第一.二单元综合复习测试卷
一、选择题
1.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。对此理解正确的是—
A.中学生活意味着有更多目标和挑战
B.中学时期让我们有了更多的自由
C.中学时代是人生发展最重要的阶段
D.进入中学就表明我们已长大成人
2.歌曲《中学时代》的歌词中写道:中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走
向未来。这句歌词告诉我们,中学时代―
A.是每一个人都必须要经历的一个新阶段
B.见证着一个人从少年到青年的生命阶段
C.是我们一生中经历的最重要的学习阶段
D.可以为我们每个人的一生奠定重要基础
3,千里之行,始于足下。〃这启示中学生面对新的机会与挑战,要做到一
①珍视当下,把握机遇
②从小事做起,不懈努力
③树立理想,明确目标
④发展兴趣,开发潜能
A.①②B.②④C.①④D.①③
4.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造个
“我下列同学对〃新自我〃形象的塑造不恰当的是
A.小华:超越自我B.小军:敢于表达C.小强:固执己见D.小红:懂得包容
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5.以下四幅图片是某同学为“中国梦〃主题班队会收集的。他想说明的主旨应该是.
①每个青少年的成长都关系着民族复兴
②坚持梦想,成就梦想
③〃少年梦〃要立足于个人的实际情况
④实现中国梦与我们青少年无关
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
6.根据古文对繁体“学〃字的拆解是指—
①表示一个人的双手
②表示小木棍
③意思是覆盖、教导
④意思总是孩子
A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②③
7.上初二的雯雯一直沉迷抖音,家长多次劝诫无果后,只能带她找心理医生咨询。医生了解到,
雯雯喜欢发布一些“字体特效制作〃的视频,她说:“如果字体一套卖100元,能保证日常开支,
为什么还要上学?〃对此,你的看法是一
①学习是给生命添加养料
②不断地学习,可以带给我们更多的选择
③学习可以拓展新的渠道,让我们体验不同的生活方式
④学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
8.小超和妈妈在聊假期的安排时产生了意见分歧:小超想参加夏令营,可妈妈却说,还不如多
报几个课外补习班多学点知识有用。小超想和妈妈就此好好谈谈,以下观点不适合的是一
A.学习可能改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
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B.参加各种活动,关爱帮助他人…一切经历都是学习
C.学习不仅表现为接受和掌握书本知识,而且表现为对社会生活的探究、体验感悟
D.学习需要合理安排时间,劳逸结合,张弛有度
9.龙应台写给儿子安德烈的信里说:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,
而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
成就感和尊严,给你快乐。这告诉我们—
A.学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
B.学习只是为了更有尊严和成就感
C.学习就是为了将来选择更好的工作
D.学习仅仅是给我们带来更多的选择
10.要客观、全面地了解自己,需要通过他人了解自己。下列话语表了相近的思想的是―
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中〃
②“吾日三省吾身〃
③“当局者迷,旁观者清〃
④“以人为镜,可以明得失〃
A.①③B.②③C.①③④D.①②④
11.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中〃。所以要客观全面地
了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是—
A.小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光
B.小俊自恃自己的数学成绩优异,经常讥讽比自己成绩差的同学
C.小华在与其他同学交往中看到了自己的优缺点,并在学习中扬长补短
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
12.夸夸群是一种微信群,群里的人〃全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你。〃有网友自发组
织夸夸群,甚至有“付费夸人〃的服务。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此,
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我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁
达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心……”这说明一
A.我们渴望友谊B.我们与朋友的交往越来越深入
C.我们的言谈举止都受朋友的支配D.朋友对一个人的影响很大
17.七年级学生陈成在网上有人特别谈得来的网友。近日,这位网友突然消失了,怎么也联系不
上,陈成很失落。朋友告诉他,网上交友都是虚假的,下了线彼此谁也不认识谁,不能当真。
对网上交友认识正确的是—
①网上交友开辟了人际交往的新通道
②网络虚拟性带来了很多不确定因素
③网上的朋友都可成为现实中的朋友
④现实生活中的同伴才是真正的朋友
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、材料题
18.阅读材料,回答问题。
为激励同学们树立志向,践行梦想,某校正在开展以“青春梦想〃为主题的活动,请你也
参与到这•活动中来。
材料一
“……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强
则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲I,则国
胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。〃
(节选自梁启超《少年中国说》)
材料二
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了〃为中华
之崛起而读书〃的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。
(1)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起?
(2)结合上述材料,说说青少年为什么要有梦想?
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(3)在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?请结合自己的实际,完成努力计划。
19.学会学习是中学生必备素养之一。
【七嘴八舌谈困惑】同学们谈起学习总有一些困惑,以下是几名同学的苦恼。
小新:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。
小华:我不想参与小组讨论,没什么意思,我自己看书就可以了。
小佳:考试时间越来越近了,我觉得越来越焦虑,书看不进去,觉也睡不着。
【集思广益解谜团】关于学习的理论成果有很多,以下是部分学习理论的图示。
结合材料,运用所学知识,帮助以上同学分析学习中存在的问题,并依据相关理论提出有针
对性的改进建议。
学习内容平均留存率
5%
阅读10%
规听20%
演示30%
讨论50%
实践75%
教援给他人90%
an艾宾浩斯遗忘曲线图2学习压力与学习效率倒u型曲线图S3学习金字塔
阅读材料,完成表格内容:
存在问题理论依据改进建议
小学习到的知识艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规①_______________
新容易发生遗忘律,遗忘的进程不是均衡的,而是
具有“先快后慢〃的特点
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小②___________学习金字塔理论认为学习者采用不积极参与小组讨论,
华同的学习方式,学习内容平均留存变被动学习为主动
率不同,主动学习比被动学习效果
好。
小考试焦虑,心③_______________________________调整心态,保持适度
佳理压力大学习压力
20.为了更好地认识自己,小静征求了一些人对自己的看法,不同的人对她的看法有所不同,她
很困惑。对此,同学们发表了以下观点:
小方:“当局者迷,旁观者清〃,这说明别人最了解我们,所以认识自己时,应该以别人的
意见为准。
小圆:“走自己的路,让别人去说吧!〃在认识自己时,要坚持自己的主场,无需重视别人
的意见。
从以上观点中佳塔基二,运用所学知识进行评析,帮助小静解决困惑。
21.友谊之树需要呵护:
小树的烦恼
•我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争
执,这会不会影响我们之间的友谊呢?
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•有时候,我看见他小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护
这份友谊,我对他的不当行为假装看不见,对此我也很烦
恼。
运用所学知识,请你帮助小树解决烦恼。
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ABACABBAACCBDADDA
18.
(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想,与时代的脉樗紧密相连,与中
国梦密不可分。
(2)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不
断激发我们的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(3)努力是梦想与现实之间的桥梁。梦想需要努力,努力需要立志,努力需要坚持。
19.
①为了避免遗忘,学习
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