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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年辽源职业技术学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师培养C.教师考核D.教师奖励【答案】:B2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】:D3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】:B4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后两年B.一年C.至退役后一年D.两年【答案】:A5.21世纪成为人才的首要条件是()。A.心理健康B.人际关系良好C.社会适应良好D.身体健康【答案】:A6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.特殊性C.专业性D.知识性【答案】:D8.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.以上都是【答案】:A9.教师职业道德修养的最高层次是()。A.修养B.内省C.慎独D.操守【答案】:C10.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.实用主义B.人文主义C.科学主义D.科学人文主义【答案】:D11.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.岗前培训C.微格教学D.团队合作【答案】:C12.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.典范性B.双重性C.针对性D.全面性【答案】:B13.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.相互帮助通力合作D.严以律己,以诚待人【答案】:B14.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.专业培养目标B.课程培养目标C.学院培养目标D.学科培养目标【答案】:A15.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】:B16.()在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.情绪体验C.个体需求D.生理反应【答案】:A17.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的B.手段是脱离目的而独立的C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.只要是为了好的道德目的,可以不择手段【答案】:C18.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.社会实践B.学历提升C.教学改革D.科学研究【答案】:D19.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。A.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果B.高等教育为经济发展提供重要的智力资源C.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化D.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。【答案】:D20.加强教师职业道德建设是()的根本。A.以德治国B.育人为本C.依法执教D.以德兴教【答案】:D21.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.情感B.自我意识C.人际关系D.思维【答案】:B22.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德意志B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】:A23.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.情感过程B.个性特征C.意志过程D.认识过程【答案】:B24.热爱学生是教师应具有的()。A.知识素养B.能力素养C.职业道德素养D.政治素养【答案】:C25.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它描述了教师职业道德B.它制定了教师的行为准则C.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D.它经过了历史的继承与发展【答案】:C26.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.躬自厚而薄责于人【答案】:D27.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.首因效应B.光环效应C.刻板效应D.近因效应【答案】:C28.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.人本主义B.存在主义C.行为主义D.认知主义【答案】:C29.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对上级公正C.对自己公正D.对学生公正【答案】:D30.属于大学教师的一般能力的是()。A.语言表达能力B.想象能力C.学术能力D.管理能力【答案】:B31.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.尽快实现高等教育普及化B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学C.促进高等教育的多样化D.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展【答案】:D32.性格特征的四个方面中最重要的是()。A.意志特征B.情绪特征C.理智特征D.态度特征【答案】:D33.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.发现学习C.接受学习D.机械学习【答案】:B34.大学教师的激励方法有()。A.目标激励B.岗位定级C.学术考核D.教学考核【答案】:A35.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.来访者中心法B.强化法C.系统脱敏法D.认知法【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.职业技能高,工作效率则低B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.职业技能的提高靠经验积累D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】:CD37.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.协作B.情境C.意义建构D.会话【答案】:ABCD38.记忆的基本环节包括()A.识记B.回忆C.再认D.保持【答案】:ABCD39.高校课堂教学的优点主要是()。A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】:ABC40.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育矛盾B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育问题【答案】:ABCD41.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人,人人爱我”B.“天生我材必有用”C.“人比人,气死人”D.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”【答案】:ABD42.教师道德人格的升华,包含()环节。A.道德情感的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德意志的升华【答案】:ABCD43.大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:BCD44.高校教师职业道德的基本原则内涵()。A.集体主义原则B.立德树人原则C.教育人道主义原则D.公平公正原则E.全面发展原则【答案】:ABCDE45.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.会造成社会生活的不稳定B.具有一定理论色彩C.在一定社会历史条件下产生D.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益【答案】:BCD46.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.直线-职能制组织结构B.职能制组织结构C.直线组织结构D.矩阵式组织结构E.平衡型组织结构【答案】:ABCD47.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A.倡导优化配置学校资源B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】:BC48.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.产生上位学习B.形成知识系统C.呈现学习材料D.先行组织者【答案】:BCD49.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化职业观念【答案】:ABD50.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.时间B.空间C.资金和物质D.人力【答案】:AB51."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】:BCD52.学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.实践能力C.研究能力D.学习能力【答案】:ABCD53.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.更新教育理念B.提升责任情感C.增进艺术涵养D.积累人文知识【答案】:ABCD54.群体的特征有()。A.特定的组织结构
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