2026年社会心理学与人际关系测试题

2026年社会心理学与人际关系测试题一、单选题（每题2分，共20题）1.在社会心理学中，"从众"现象最典型的实验是（）。A.霍桑实验B.阿希实验C.米勒实验D.费斯廷格实验2.以下哪项不属于社会促进效应的表现？（）A.人们在众目睽睽下表现更出色B.个体在独自工作时效率更高C.挤压效应D.社会助长作用3.根据马斯洛需求层次理论，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求4.在人际交往中，"首因效应"指的是（）。A.近因效应B.刻板印象C.第一印象的强烈影响D.曝光效应5.社会交换理论的核心观点是（）。A.人际关系基于情感依赖B.交往是互惠的利益交换C.人际关系是强制性的D.人际关系没有明确规则6.在群体决策中，"群体思维"现象会导致（）。A.决策质量提高B.决策质量下降C.个体参与度增强D.群体凝聚力下降7.以下哪项是态度转变的有效方式？（）A.观点辩驳B.观点隔离C.信息轰炸D.以上都是8.根据社会认知理论，个体对他人行为的解释主要依赖（）。A.生理因素B.心理因素C.环境因素D.文化因素9.在跨文化交际中，高语境文化的特点是（）。A.依赖语言表达B.依赖非语言暗示C.直截了当D.逻辑严密10.社会助长作用与去社会抑制效应的区别在于（）。A.前者增强表现，后者抑制表现B.前者抑制表现，后者增强表现C.两者无本质区别D.两者仅适用于不同文化二、多选题（每题3分，共10题）1.社会影响的形式包括（）。A.从众B.服从C.群体思维D.领袖魅力E.观点隔离2.影响人际吸引的因素有（）。A.接近性B.相似性C.外貌吸引力D.被喜欢程度E.文化背景3.社会认知理论的主要代表人物包括（）。A.费斯廷格B.海德C.凯利D.班杜拉E.霍妮4.群体凝聚力的影响因素包括（）。A.群体目标一致性B.群体规模C.外部威胁D.群体经济利益E.群体内部冲突5.态度转变的阻力来源有（）。A.既有信念B.角色关系C.信息来源可信度D.个人利益E.群体压力6.跨文化交际中的障碍包括（）。A.语言差异B.非语言差异C.文化价值观冲突D.社会规范差异E.个人偏见7.社会促进效应的表现形式有（）。A.独自工作表现下降B.众目睽睽下表现增强C.竞争情境下的表现提升D.合作情境下的表现提升E.挤压效应8.影响群体决策的因素有（）。A.群体规模B.群体结构C.决策目标D.信息质量E.群体凝聚力9.社会交换理论的应用领域包括（）。A.亲子关系B.职场关系C.婚姻关系D.友谊关系E.政治关系10.社会心理学在组织管理中的应用包括（）。A.团队建设B.激励机制C.冲突管理D.领导力培养E.员工培训三、判断题（每题2分，共15题）1.从众现象在任何文化中都是普遍存在的。（）2.社会助长效应只适用于简单任务。（）3.马斯洛需求层次理论适用于所有社会。（）4.第一印象的形成是不可避免的。（）5.社会交换理论认为人际关系的维持完全基于利益计算。（）6.群体思维会提高决策的科学性。（）7.态度转变一定是强制性的。（）8.跨文化交际中，低语境文化更依赖语言表达。（）9.社会影响总是对个体行为产生负面作用。（）10.社会认知理论强调个体对环境的被动适应。（）11.群体凝聚力越高，群体效率越高。（）12.社会助长作用和去社会抑制效应没有区别。（）13.社会心理学的研究方法仅限于实验室实验。（）14.人际吸引中的"邻近效应"指的是距离的物理远近。（）15.社会影响在群体中总是增强而非减弱。（）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述霍桑实验对工业社会心理学的影响。2.解释社会促进效应与去社会抑制效应的区别。3.列举三种态度转变的方式并简要说明。4.简述群体思维的形成机制及其危害。5.分析社会心理学在跨文化交际中的作用。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际案例，论述社会认知理论在职场沟通中的应用。2.分析社会交换理论在婚姻关系中的局限性及其对策。答案与解析一、单选题答案1.B2.B3.D4.C5.B6.B7.A8.B9.B10.A解析：1.阿希实验是研究从众现象的经典实验，通过向被试展示不一致的群体判断，观察其是否跟随错误答案。2.社会促进效应指个体在他人旁观时表现更出色，而选项B属于社会懈怠效应。3.自我实现需求是马斯洛需求层次理论的最高层次，指个体追求自我潜能的充分发挥。4.首因效应指第一印象对人际认知的强烈影响，通常在交往初期形成。5.社会交换理论认为人际交往是互惠的利益交换过程，如职场中的合作与利益分配。6.群体思维会抑制个体独立思考，导致决策质量下降。7.观点辩驳是通过逻辑论证改变态度的有效方式。8.社会认知理论强调个体对他人行为的解释依赖心理因素，如归因理论。9.高语境文化依赖非语言暗示，如肢体语言、眼神交流等。10.社会助长作用增强表现，而去社会抑制效应在群体中抑制表现。二、多选题答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.B,C,D4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析：1.社会影响包括从众、服从、群体思维、领袖魅力和观点隔离等形式。2.人际吸引因素包括接近性、相似性、外貌吸引力、被喜欢程度和文化背景。3.社会认知理论的主要代表人物有海德、凯利和班杜拉。4.群体凝聚力的影响因素包括目标一致性、规模、外部威胁、经济利益和内部冲突。5.态度转变的阻力来源有既有信念、角色关系、信息来源可信度、个人利益和群体压力。6.跨文化交际障碍包括语言差异、非语言差异、文化价值观冲突、社会规范差异和个人偏见。7.社会促进效应的表现形式包括独自工作表现下降、众目睽睽下表现增强、竞争情境下的表现提升和挤压效应。8.群体决策影响因素包括群体规模、结构、目标、信息质量和凝聚力。9.社会交换理论适用于亲子、职场、婚姻、友谊和政治关系等领域。10.社会心理学在组织管理中应用于团队建设、激励机制、冲突管理、领导力培养和员工培训。三、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×11.×12.×13.×14.√15.×解析：1.从众现象在所有文化中普遍存在，但表现形式不同。2.社会助长效应适用于简单任务，而去社会抑制效应适用于复杂任务。3.马斯洛需求层次理论不完全适用于所有社会，需结合文化背景调整。4.第一印象的形成是人际认知的早期阶段，难以避免。5.社会交换理论强调利益计算，但人际关系还涉及情感因素。6.群体思维会抑制个体独立思考，导致决策质量下降。7.态度转变可以是自愿的，如通过说服实现。8.低语境文化依赖语言表达，如直接沟通。9.社会影响可以是正面的，如榜样示范。10.社会认知理论强调个体对环境的主动解释。11.群体凝聚力过高可能导致群体思维，反而降低效率。12.社会助长作用增强表现，而去社会抑制效应抑制表现。13.社会心理学的研究方法包括田野调查、实验等。14.人际吸引中的"邻近效应"指距离的物理远近对交往的影响。15.社会影响在群体中可能被削弱，如群体压力下的个体独立性。四、简答题答案1.霍桑实验对工业社会心理学的影响霍桑实验发现工人生产效率的提升不仅源于物质改善，还与心理因素（如被关注感）有关，推动了工业社会心理学的兴起，强调心理环境对个体行为的影响。2.社会促进效应与去社会抑制效应的区别社会促进效应指他人旁观时个体表现增强，适用于简单任务；去社会抑制效应指群体中个体表现下降，适用于复杂任务。两者与任务难度相关。3.态度转变的方式-观点辩驳：通过逻辑论证改变态度。-观点隔离：使态度对象与厌恶对象分离。-社会说服：利用权威或情感诉求影响态度。4.群体思维的形成机制及其危害群体思维的形成机制包括群体凝聚力过高、信息不完整、领导者权威等，危害在于抑制个体独立思考，导致决策失误（如挑战者号事故）。5.社会心理学在跨文化交际中的作用通过研究文化差异对人际认知的影响，帮助个体理解跨文化交往中的冲突，促进跨文化沟通能力提升。五、论述题答案1.社