2025年大学（教育学）教育管理实训试题及答案

2025年大学（教育学）教育管理实训试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.教育管理学的核心任务是A.研究教育管理现象B.揭示教育管理规律C.指导教育管理实践D.提高教育管理效率答案：B2.学校管理的首要职能是A.计划B.组织C.领导D.控制答案：A3.教师管理的核心是A.教师评价B.教师培训C.教师激励D.教师任用答案：C4.班级管理的基本功能是A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好班风C.锻炼学生能力，学会自治自理D.培养学生兴趣，发展个性特长答案：B5.教育行政体制的核心内容是A.教育行政机构的设置B.教育行政权力的划分C.教育行政人员的配备D.教育行政制度的制定答案：B6.教育经费管理的基本原则不包括A.依法理财原则B.效益最大化原则C.量入为出原则D.公开透明原则答案：C7.学校文化建设的核心是A.物质文化建设B.制度文化建设C.精神文化建设D.行为文化建设答案：C8.教育管理研究的常用方法不包括A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.经验总结法答案：D9.学校组织的特点不包括A.松散性B.规范性C.垄断性D.公益性答案：A10.教育管理现代化的关键是A.教育管理观念现代化B.教育管理手段现代化C.教育管理体制现代化D.教育管理人员素质现代化答案：D第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.教育管理学是一门介于教育科学和______之间的边缘学科。答案：管理科学2.学校管理目标具有导向、激励和______作用。答案：控制3.教师队伍建设的重点是提高教师的______和业务水平。答案：思想政治素质4.班级管理的主体是______。答案：学生5.教育行政决策的程序包括确定问题、设计方案、______和实施方案。答案：评估优选三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述教育管理学的研究对象。答案：教育管理学的研究对象是教育管理现象和教育管理规律。教育管理现象包括教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制、教育管理观念等。教育管理规律是指教育管理活动中内在的、本质的、必然的联系。2.学校管理的基本原则有哪些？答案：学校管理的基本原则包括方向性原则、科学性原则、民主性原则、教育性原则、规范性原则、系统性原则、效益性原则等。3.教师管理应遵循哪些原则？答案：教师管理应遵循的原则有：选贤任能原则、合理结构原则、教育激励原则、绩效原则、动态平衡原则等。4.简述班级管理的方法。答案：班级管理的方法包括：调查研究法、目标管理法、情境感染法、规范制约法、舆论影响法、心理疏导法、行为训练法等。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料：某学校为了提高教学质量，采取了一系列措施。首先，加强了教师队伍建设，通过培训、教研活动等方式提高教师的教学水平。其次，优化了课程设置，增加了一些实用型课程。再次，加强了教学管理，建立了严格的教学质量监控体系。最后，改善了教学条件，更新了教学设备。经过一段时间的努力，学校的教学质量有了明显提高。问题：1.请分析该学校提高教学质量的措施体现了哪些教育管理原理？（10分）答案：该学校提高教学质量的措施体现了以下教育管理原理：-教师队伍建设体现了人才管理原理，通过培训等方式提高教师素质，以促进教学质量提升。-优化课程设置体现了课程管理原理，使课程更符合实际需求，有助于提高教学效果。-加强教学管理体现了质量管理原理，建立监控体系确保教学质量。-改善教学条件体现了资源管理原理，为教学提供良好的物质基础。2.请结合材料谈谈学校管理中如何提高教学质量。（10分）答案：学校管理中提高教学质量可以从以下方面入手：-加强教师队伍建设，通过培训、教研等提升教师教学水平。-优化课程设置，根据实际需求和学生特点设置实用型课程。-强化教学管理，建立严格的质量监控体系，及时发现和解决问题。-改善教学条件，更新设备等为教学提供有力支持。五、论述题（共20分）答题要求：论述题要求观点明确，论证充分，条理清晰。试述教育管理现代化的内涵及实现途径。答案：教育管理现代化的内涵包括：教育管理观念现代化，树立以人为本、科学发展等现代管理观念；教育管理手段现代化，运用信息技术等提高管理效率；教育管理体制现代化，建立科学合理、适应时代发展的管理体制；教育管理人员素质现代化，具备现代管理知识和能力等。实现途径如下：加强教育管