湖北省武汉市2026年中考语文考试模拟试卷附答案

中考语文模拟试卷一、（10分）阅读下面的实用类文本，完成小题。虚拟现实技术：构建沉浸式未来世界①在科技日新月异的今天，虚拟现实（VR）技术作为一项极具颠覆性的创新成果，正逐渐走进大众视野，为人们开启一扇通往沉浸式未来世界的大门。从娱乐体验到工业制造，从教育培训到医疗健康，虚拟现实技术的应用范围不断拓展，其影响力也在持续攀升。②虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，通过多种设备，如头戴式显示器、手柄等，让用户沉浸到该环境中，产生身临其境的感受。这一技术的核心在于模拟现实场景的高度逼真性以及与用户的自然交互性，用户能够在虚拟环境中自由地观察、操作和探索，仿佛置身于真实世界一般。③虚拟现实技术的发展历程颇为曲折。早在20世纪60年代，就已经有了虚拟现实技术的雏形，但当时受限于硬件设备性能和计算机图形技术水平，其应用范围十分有限。随着计算机技术、图形处理技术、传感器技术等的飞速发展，虚拟现实技术在近年来取得了突破性进展。如今，高分辨率的显示设备、精准的动作追踪技术以及强大的图形计算能力，使得虚拟现实体验更加真实、流畅，为其广泛应用奠定了坚实基础。④在娱乐领域，虚拟现实技术带来了前所未有的沉浸式体验。以游戏行业为例，传统游戏主要通过屏幕和手柄让玩家参与，而虚拟现实游戏则能让玩家完全置身于游戏场景之中。玩家可以在魔幻的城堡中与恶龙激战，在宇宙星空里驾驶飞船穿梭，这种身临其境的感受极大地增强了游戏的趣味性和吸引力。此外，虚拟现实技术在影视制作方面也崭露头角，观众不再是被动地观看影片，而是可以身临其境地感受电影中的场景，与角色一同经历故事的发展，实现真正意义上的“沉浸式观影”。⑤工业制造领域也在积极引入虚拟现实技术，以提升生产效率和产品质量。在产品设计阶段，工程师可以利用虚拟现实技术进行虚拟建模和产品展示。通过头戴设备，他们能够全方位、多角度地观察产品的设计细节，提前发现设计缺陷并进行优化，避免在实际生产过程中出现问题，从而节省大量的时间和成本。在生产培训环节，虚拟现实技术可以模拟真实的生产环境和操作流程，让工人在安全的虚拟空间中进行培训，熟悉生产设备的操作规范和流程，提高培训效果和生产安全性。⑥教育培训是虚拟现实技术的又一重要应用领域。在传统教育模式中，学生往往通过书本和教师讲解来获取知识，这种方式对于一些抽象的概念和复杂的场景理解起来较为困难。而虚拟现实技术可以将抽象的知识具象化，为学生创造逼真的学习环境。例如，在历史课上，学生可以穿越时空，身临其境地感受历史事件的发生过程；在地理课上，学生能够直观地观察到地球的地貌特征和自然现象。通过这种沉浸式学习方式，学生的学习兴趣和学习效果都能得到显著提升。⑦然而，虚拟现实技术在发展过程中也面临诸多挑战。技术层面，目前虚拟现实设备的显示效果仍存在一些问题，如画面延迟、眩晕感等，这在一定程度上影响了用户体验。此外，虚拟现实内容的创作成本较高，优质内容相对匮乏，难以满足用户日益增长的需求。从社会层面来看，虚拟现实技术可能会引发一些伦理问题，比如过度沉浸在虚拟世界中可能导致用户与现实社会脱节，影响其正常的社交和生活。同时，虚拟现实技术的广泛应用也可能对部分行业的就业结构产生影响，一些传统岗位可能会被取代。⑧为了推动虚拟现实技术的健康发展，科研人员正致力于解决技术难题，提高虚拟现实设备的性能和显示效果，降低用户的眩晕感。同时，加大对虚拟现实内容创作的投入，鼓励开发者创作出更多高质量、多样化的内容。政府和相关机构也应制定相应的政策法规，规范虚拟现实技术的应用，引导其在合理的框架内发展，以避免潜在的社会问题。此外，加强对公众的教育，提高人们对虚拟现实技术的认知和正确使用能力，也是促进虚拟现实技术可持续发展的重要举措。1．下列对“虚拟现实技术”的理解，不正确的一项是（）A．虚拟现实技术是利用计算机生成模拟环境，让用户产生身临其境感受的计算机仿真系统。B．虚拟现实技术的核心是模拟场景的逼真性和与用户的自然交互性，用户可在其中自由活动。C．虚拟现实技术自20世纪60年代出现后就广泛应用，近年来随着相关技术发展取得突破。D．虚拟现实技术能为用户提供沉浸式体验，在多个领域都展现出巨大的应用潜力和价值。2．下列对“虚拟现实技术发展面临的挑战”的理解，不正确的一项是（）A．虚拟现实设备存在画面延迟、眩晕感等显示问题，严重影响用户的沉浸式体验。B．虚拟现实内容创作成本高，优质内容不足，无法满足用户对丰富多样内容的需求。C．虚拟现实技术可能使部分用户过度沉迷虚拟世界，导致与现实社会的交流出现障碍。D．虚拟现实技术的应用会使所有传统岗位被取代，对就业结构产生不可逆转的影响。3．请依据文章内容，概括推动虚拟现实技术发展的措施。二、（20分）阅读下面的文学类文本，完成小题。古巷深处的光①在小镇的边缘，有一条古巷，蜿蜒曲折，犹如一条沉睡的巨龙，静静地卧在岁月的长河里。古巷的墙壁由斑驳的青砖砌成，有些地方的砖块已经残缺不全，露出了里面泛黄的泥土，仿佛在诉说着往昔的故事。巷子里的石板路高低不平，被岁月打磨得光滑无比，每一块石板都承载着无数人的足迹，见证了小镇的变迁。②小时候，我家就住在古巷的尽头。那时候，古巷是我童年的乐园。清晨，阳光透过狭窄的巷口，洒在石板路上，形成一道道金色的光带。我总会早早地起床，跑到巷子里，追逐着那一道道光，感受着阳光的温暖。巷子里弥漫着淡淡的烟火气息，各家各户的烟囱里飘出袅袅炊烟，混合着早餐的香气，让人陶醉。③在古巷里，有一位老爷爷，他总是坐在自家门口，摆弄着一些小玩意儿。他的手很巧，能用木头雕刻出各种各样的小动物，栩栩如生。我常常会蹲在他身边，目不转睛地看着他雕刻，眼中满是羡慕和好奇。老爷爷看到我，总会笑着递给我一个刚雕好的小木雕，那慈祥的笑容就像古巷里的阳光，温暖而明亮。④午后，古巷变得格外安静。我会和小伙伴们在巷子里玩跳皮筋、踢毽子的游戏。我们的欢声笑语在古巷里回荡，打破了午后的宁静。有时候，玩累了，我们就会靠在古巷的墙壁上休息，看着天空中飘过的白云，想象着外面世界的样子。古巷的墙壁就像一位沉默的守护者，默默地陪伴着我们，为我们遮风挡雨。⑤傍晚，夕阳的余晖将古巷染成了橙红色，整个古巷仿佛被笼罩在一层梦幻的纱幕里。放学的孩子们背着书包，蹦蹦跳跳地走在古巷里，互相分享着学校里的趣事。大人们也结束了一天的劳作，陆续回到家中。古巷里又热闹了起来，充满了生活的气息。⑥随着时间的推移，小镇开始发展，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。古巷的居民们纷纷搬走，住进了现代化的小区。古巷渐渐被遗忘，变得冷冷清清。那些曾经热闹的店铺也都关门大吉，只剩下空荡荡的店面和布满灰尘的招牌。我家也在那时搬离了古巷，离开了那个充满回忆的地方。⑦离开古巷后，我时常会想起它。想起那温暖的阳光，想起老爷爷的木雕，想起和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。每次回到小镇，我都会特意去古巷看看。可是，古巷的模样变得越来越陌生，墙壁上的青苔越来越多，石板路也变得更加破败不堪，曾经的美好似乎已经消失殆尽。⑧直到有一天，我听说政府要对古巷进行改造，将它打造成一个具有历史文化特色的街区。听到这个消息，我心中充满了期待。在改造的那段时间里，我一直关注着古巷的变化。终于，经过一段时间的努力，古巷焕然一新。⑨如今的古巷，保留了原有的建筑风格，墙壁被重新修缮，石板路也被修复平整。巷子里开了许多特色小店，有传统的手工艺品店、复古的书店、温馨的咖啡店等等。古巷里还设置了一些文化展览区，展示着小镇的历史和文化。夜晚，古巷里亮起了温暖的灯光，照亮了整个巷子。这些灯光就像古巷的眼睛，见证着它的重生，也吸引着人们前来探寻它的故事。古巷深处的光，不仅照亮了巷子，也照亮了人们心中对过去的美好回忆，让那份温暖和感动得以延续。4．用简洁的语言概括文章的主要内容。5．请从修辞的角度赏析文中第①段画横线的句子。在小镇的边缘，有一条古巷，蜿蜒曲折，犹如一条沉睡的巨龙，静静地卧在岁月的长河里。6．文章中多次描写古巷不同时段的场景，有什么作用？7．结合文章内容，说说“古巷深处的光”有哪些深刻含义。三、（7分）阅读《简·爱》节选部分，完成下面小题。①“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”简·爱直视着罗切斯特的眼睛，坚定地说道。②罗切斯特微微一愣，随后脸上浮现出复杂的神情，有惊讶，有欣赏，还有一丝不易察觉的感动。他向前走了几步，靠近简·爱，说道：“简，你是个特别的女孩。我见过很多美丽的女子，也接触过不少有才华的人，但没有一个像你这样让我如此着迷。你的独立、坚强和勇敢，深深地吸引着我。”③简·爱微微低下头，脸颊泛起红晕，但她很快又抬起头，目光依然坚定：“先生，我希望您明白，我对您的感情是纯粹的，无关乎您的财富和地位。我追求的是一份平等的爱情，一份能让我保持自我的爱情。”④罗切斯特轻轻握住简·爱的手，说：“简，我懂。从见到你的第一眼起，我就知道你和其他人不一样。我也曾在爱情里迷失过，经历过痛苦和挫折，但遇到你之后，我仿佛看到了新的希望。我想和你一起，走过未来的每一天。”⑤然而，就在他们准备迎接幸福的时候，一个意外的消息打破了这份宁静。罗切斯特的前妻突然出现，原来她并没有如罗切斯特以为的那样去世。这个消息犹如一道晴天霹雳，让简·爱陷入了痛苦和挣扎之中。她深知自己不能成为破坏别人家庭的人，尽管心中充满了不舍和痛苦，但她还是决定离开罗切斯特。⑥在离开的那天，简·爱收拾好自己的行李，默默地走出了桑菲尔德庄园。她没有回头，泪水却不停地流下来。她知道，这一走，可能永远都不会再回来了，但她不能违背自己的原则和内心的道德准则。⑦离开桑菲尔德庄园后，简·爱历经磨难，在一个偏远的乡村找到了一份教师的工作。她努力工作，用忙碌来填补内心的伤痛。但在夜深人静的时候，她还是会想起罗切斯特，想起他们曾经在一起的点点滴滴。8．请用简洁的语言概括选段内容。9．根据选段内容，分析简·爱的性格特点。四、（3分）10．阅读下面的古诗，完成小题。渔家傲·秋思[宋]范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。下列对本词的内容和情感的理解，不正确的一项是（）A．上阕描绘了塞下秋景的独特风光，“异”字统领全词，展现了边塞与中原的不同。B．“长烟落日孤城闭”勾勒出一幅充满宁静祥和氛围的边塞黄昏图。C．下阕“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了戍边将士思乡却又渴望建功立业的矛盾心理。D．“人不寐，将军白发征夫泪”通过描写将军和征夫的状态，抒发了他们深沉的忧国思乡之情。五、（15分）阅读下面的文言文语段，完成小题。寇准传（节选）①寇准，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。②准尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”③淳化二年春，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际②，应若影响，大旱之征，盖刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。顷之，召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。”有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇③，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。④真宗即位，迁尚书工部侍郎。六年，迁兵部，为三司使。时合盐铁、度支、户部为一使，真宗命准裁定，遂以六判官分掌之，繁简始适中。[注]①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②际：彼此之间。③侮法受赇（qiú）：违法受贿。11．下列对句中画线词的理解，不正确的一项是（）A．或教准增年或：有的人B．事决乃退乃：才C．太宗延近臣问时政得失延：延长D．准辄引帝衣引：拉，拽12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？A．吉赃少/乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财/至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？B．吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财至千万，止杖，仍复/其官，非不平而何？C．吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财至千万，止杖，仍复其官，非不平/而何？D．吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．寇准年少时就很聪明，精通《春秋》三传，十九岁就考中了进士。B．寇准敢于在朝堂上拉住发怒的皇帝，让皇帝继续议事，得到皇帝夸赞。C．面对大旱，寇准认为是刑罚不公正导致的，并举出祖吉和王淮的例子。D．真宗让寇准裁定盐铁、度支、户部合并之事，寇准未处理好，受到批评。14．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。六、（15分）阅读下面的材料，完成小题。中国传统手工艺之蜀绣①蜀绣，作为中国四大名绣之一，以其精湛的技艺、细腻的针法和绚丽的色彩，展现着中华传统文化的独特魅力，是当之无愧的指尖艺术瑰宝。蜀绣起源于古蜀时期，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，历经千年传承，依旧在现代社会绽放光彩。②蜀绣的原材料极为讲究，丝线是蜀绣的灵魂所在。蜀绣选用的丝线纤细而坚韧，色彩丰富多样，能够呈现出细腻而生动的画面效果。这些丝线经过特殊的加工处理，光泽度好、不易褪色，使得蜀绣作品能够长久保存，历久弥新。除了丝线，底料的选择也至关重要，一般选用质地细腻、纹理均匀的绸缎或棉布，为绣品提供良好的承载基础。③蜀绣针法丰富多样，多达12大类、130余种。其中，最具代表性的针法有晕针、铺针、滚针等。晕针是蜀绣中最基本、运用最广泛的针法，通过不同长短和方向的针脚排列，能够产生细腻的色彩过渡效果，使绣品中的图案栩栩如生，仿佛具有生命一般。例如，在绣制花卉时，晕针可以将花瓣的层次感和色彩变化表现得淋漓尽致，从花蕊到花瓣边缘，色彩由深至浅，过渡自然流畅。铺针则用于大面积的色彩填充，针脚整齐均匀，使绣品看起来平整光滑。滚针常用于勾勒图案的轮廓，线条流畅圆润，富有立体感。这些针法相互配合，能够绣出各种精美的图案，无论是山水风景、花鸟鱼虫，还是人物肖像，都能在蜀绣艺人的巧手下活灵活现。④蜀绣作品题材广泛，涵盖了人们生活的各个方面。传统题材中，有寓意吉祥如意的龙凤呈祥、花开富贵，展现自然之美的山水画卷、花鸟图，还有反映民间故事和历史传说的作品。这些题材不仅体现了人们对美好生活的向往和追求，也承载着丰富的文化内涵。随着时代的发展，蜀绣也在不断创新，融入现代元素，创作出许多具有时代特色的作品，如以现代城市景观为主题的绣品，将传统工艺与现代生活紧密结合，使蜀绣更具时代感和吸引力。⑤然而，在现代工业化和快节奏生活的冲击下，蜀绣面临着严峻的挑战。一方面，蜀绣制作工艺复杂，耗时费力，导致其生产成本较高，价格相对昂贵，在市场上与工业化产品竞争时处于劣势。另一方面，蜀绣传承面临后继乏人的困境。蜀绣技艺的学习难度较大，需要长时间的积累和练习才能掌握，许多年轻人不愿意花费大量时间和精力去学习这门技艺，使得蜀绣传承人才出现断层。此外，蜀绣的宣传推广力度不足，很多人对蜀绣的了解仅仅停留在表面，无法真正领略其艺术魅力和文化价值。⑥为了保护和传承蜀绣这一传统手工艺，我们需要多方共同努力。政府应加大对蜀绣产业的扶持力度，出台相关政策，提供资金支持，鼓励蜀绣艺人开展创作和传承活动。例如，设立蜀绣专项基金，用于蜀绣技艺的研究、培训和创新。社会各界应加强对蜀绣的宣传推广，可以通过举办各类展览、文化活动以及利用新媒体平台等方式，提高蜀绣的知名度和影响力，让更多的人了解和喜爱蜀绣。学校可以将蜀绣纳入教育体系，开设相关课程，培养学生对蜀绣的兴趣和热爱，为蜀绣传承培养后备人才。蜀绣艺人自身也应不断创新，在保留传统技艺的基础上，结合现代审美和市场需求，开发出更多符合现代消费者喜好的产品，使蜀绣在新时代焕发出新的生机与活力。15．下列字的字音或字形，不正确的一项是（）A．底蕴（yùn） B．精湛（zhàn）C．绚丽 D．承栽16．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）蜀绣作品题材广泛，______了人们生活的各个方面。传统题材中，有寓意吉祥如意的龙凤呈祥、花开富贵，展现自然之美的山水画卷、花鸟图，还有反映民间故事和历史传说的作品。这些题材不仅体现了人们对美好生活的向往和追求，也______着丰富的文化内涵。A．包含蕴藏 B．涵盖蕴含C．包含蕴含 D．涵盖蕴藏17．下列对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（）蜀绣选用的丝线纤细而坚韧，色彩丰富多样，能够呈现出细腻而生动的画面效果。A．蜀绣选用的丝线纤细且坚韧，色彩丰富多样，能够呈现出细腻而生动的画面效果。B．蜀绣选用的丝线纤细坚韧，色彩丰富多样，呈现出细腻而生动的画面效果。C．蜀绣选用的丝线既纤细又坚韧，色彩丰富多样，所以能够呈现出细腻而生动的画面效果。D．蜀绣选用的丝线纤细而坚韧，色彩也丰富多样，从而呈现出细腻而生动的画面效果。18．下列对文中画横线句子的理解，不正确的一项是（）蜀绣传承面临后继乏人的困境。蜀绣技艺的学习难度较大，需要长时间的积累和练习才能掌握，许多年轻人不愿意花费大量时间和精力去学习这门技艺，使得蜀绣传承人才出现断层。A．学习蜀绣技艺难度大、耗时久是导致蜀绣传承后继乏人的主要原因。B．蜀绣传承人才出现断层会严重影响蜀绣的传承和发展。C．只要解决年轻人对蜀绣技艺学习的畏难情绪，就能解决蜀绣传承问题。D．吸引年轻人学习蜀绣技艺对蜀绣传承至关重要。19．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．蜀绣历史悠久，是中国四大名绣之一，以精湛技艺、独特针法和绚丽色彩闻名。B．蜀绣针法多样，晕针可表现色彩过渡，铺针用于大面积填充，滚针勾勒轮廓。C．蜀绣作品题材丰富，既有传统题材，也融入现代元素，但宣传推广力度不足。D．政府、社会、学校和蜀绣艺人在蜀绣传承中都有责任，其中政府的责任最大。七、作文（50分）20．阅读下面的材料，根据要求写作。在成长的道路上，我们常常会面临各种选择。有时候，选择意味着放弃，放弃一些看似诱人却不适合自己的机会；有时候，选择需要勇气，勇敢地迈出舒适区，去迎接未知的挑战；还有时候，选择需要智慧，权衡利弊，做出最有利于自己发展的决定。每一次选择，都可能影响我们的人生轨迹。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

答案【答案】1．C2．D3．①科研人员致力于解决技术难题，提高设备性能和显示效果，降低用户眩晕感；②加大对虚拟现实内容创作的投入，鼓励开发者创作更多高质量、多样化的内容；③政府和相关机构制定政策法规，规范虚拟现实技术的应用；④加强对公众的教育，提高人们对虚拟现实技术的认知和正确使用能力。【解析】【导语】这篇科普文章结构清晰，采用“总分总”框架，系统介绍了VR技术的发展现状。开篇点明技术价值，中间段落依次从技术原理、发展历程、应用场景（娱乐/工业/教育）展开说明，最后辩证分析技术瓶颈与发展对策。文章语言平实准确，通过具体案例（如游戏场景、工业设计）增强说服力，既展现技术优势也不回避伦理问题，体现了科普文本的科学性和客观性。段落间逻辑连贯，数字序号的使用使行文更具条理性。【点评】（1）本题考查文章理解与辨析。先明确虚拟现实技术的核心定义与特征，再结合其实际发展阶段，逐一验证选项对技术内涵、特点、应用历程的表述是否贴合客观事实，重点排查与实际发展不符的错误论断，从而锁定错误选项。（2）本题考查文章内容理解与辨析。先明确虚拟现实技术的现存问题与潜在影响的核心范畴，再逐一分析选项表述是否符合客观实际与逻辑常识，重点甄别绝对化论断、夸大其词等表述漏洞，进而锁定与事实或逻辑不符的错误选项。（3）本题考查文章理解与概括。先通读文本明确虚拟现实技术发展面临的核心问题，再从技术优化、内容创作、政策规范、公众引导等维度筛选对应的解决措施，最后用简洁凝练的语言分点概括，确保答案全面且贴合文本核心信息。1．本题考查文章理解与辨析。C.有误，根据第③段“早在20世纪60年代，就已经有了虚拟现实技术的雏形，但当时受限于硬件设备性能和计算机图形技术水平，其应用范围十分有限”可知，文章提到虚拟现实技术早在20世纪60年代有雏形，但当时应用范围有限，并非出现后就广泛应用，选项表述有误；故答案为：C。2．本题考查文章内容理解与辨析。D.有误，根据第⑦段“虚拟现实技术的广泛应用也可能对部分行业的就业结构产生影响，一些传统岗位可能会被取代”可知，文中说虚拟现实技术可能使部分传统岗位被取代，并非所有传统岗位，选项“所有”“不可逆转”表述过于绝对，理解错误。故答案为：D。3．本题考查文章理解与概括。根据第⑧段“为了推动虚拟现实技术的健康发展，科研人员正致力于解决技术难题，提高虚拟现实设备的性能和显示效果，降低用户的眩晕感”可提炼措施：科研人员致力于解决技术难题，提高设备性能和显示效果，降低用户眩晕感；根据第⑧段“同时，加大对虚拟现实内容创作的投入，鼓励开发者创作出更多高质量、多样化的内容”可提炼措施：加大对虚拟现实内容创作的投入，鼓励开发者创作更多高质量、多样化的内容；根据第⑧段“政府和相关机构也应制定相应的政策法规，规范虚拟现实技术的应用，引导其在合理的框架内发展，以避免潜在的社会问题”可提炼措施：政府和相关机构制定政策法规，规范虚拟现实技术的应用；根据第⑧段“此外，加强对公众的教育，提高人们对虚拟现实技术的认知和正确使用能力，也是促进虚拟现实技术可持续发展的重要举措”可提炼措施为：加强对公众的教育，提高人们对虚拟现实技术的认知和正确使用能力。

故答案为：①科研人员致力于解决技术难题，提高设备性能和显示效果，降低用户眩晕感；②加大对虚拟现实内容创作的投入，鼓励开发者创作更多高质量、多样化的内容；③政府和相关机构制定政策法规，规范虚拟现实技术的应用；④加强对公众的教育，提高人们对虚拟现实技术的认知和正确使用能力。【答案】4．文章主要讲述了小镇边缘的古巷是“我”童年的乐园，随着小镇发展古巷被遗忘、变得冷清，后来政府对其改造，古巷焕然一新，古巷里的光见证了它的重生，也承载着人们的美好回忆。5．运用了比喻的修辞手法，将古巷比作沉睡的巨龙，生动形象地写出了古巷蜿蜒曲折、历史悠久的特点，表达了“我”对古巷的独特情感，为下文写古巷里的故事做铺垫。6．①展现古巷在不同时段的不同风貌，突出古巷曾经的热闹和充满生活气息的特点，体现其独特魅力；②通过不同时段场景的变化，反映古巷的兴衰变迁，为后文古巷的改造做铺垫；③丰富文章内容，使古巷的形象更加立体，表达了“我”对古巷的深厚情感。7．①“古巷深处的光”指古巷夜晚亮起的实际灯光，照亮了古巷；②它象征着古巷曾经美好的时光和温暖的回忆，如“我”童年在古巷的快乐生活、老爷爷的木雕等；③代表着古巷的重生和希望，经过改造后的古巷重新焕发生机，吸引人们前来，延续着人们对它的情感。【解析】【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出一条承载记忆的古巷。作者通过时空交错的叙事结构，将童年记忆中的烟火气（清晨炊烟、午后嬉戏）与现代化进程中的失落感（⑥⑦段搬迁荒废）形成强烈对比。最精妙的是“光”的意象运用：既是实写的晨光与灯光（②⑨段），更是隐喻记忆的温暖（③段老爷爷的笑容）与文化传承的希望（⑨段改造重生）。青砖、石板等物象的反复出现，构建出厚重的历史质感，最终完成从物理空间到精神家园的升华。【点评】（1）本题考查文章内容概括。解答时先依据题目要求锁定关键信息所在范围，抓取文本中的核心词句，再提炼整合，舍去冗余修饰，用简洁凝练的语言概括出事件的核心内容即可。（2）本题考查赏析句子。赏析句子可从修辞与词语运用切入，解答时快速定位修辞手法，紧扣关键词句拆解手法效果；词语运用入手，要结合语境解释词语本义，分析其在文中的新意，最后从内容与情感双层面升华。（3）本题考查环境描写的作用。解答时从内容（交代背景、营造氛围、刻画形象）、结构（铺垫伏笔、串联情节、呼应主旨）、表达效果（增强画面感、烘托情感）三个核心维度，结合文本中场景的具体特征与上下文语境，精准拆解其在文中的多重作用，确保分析全面且贴合文本主旨。（4）本题考查标题含义。需从表层、深层两方面切入：表层指标题字面意义、文章具体内容；深层挖掘象征意义、情感主旨、主题内涵，或分析标题在结构上的线索作用，结合文本具体情节阐述，点明其对塑造人物、表达情感、揭示主题的作用。4．本题考查文章内容概括。根据第②段“小时候，我家就住在古巷的尽头。那时候，古巷是我童年的乐园”第⑥段“古巷的居民们纷纷搬走，住进了现代化的小区。古巷渐渐被遗忘，变得冷冷清清”第⑨段“古巷里还设置了一些文化展览区，展示着小镇的历史和文化。夜晚，古巷里亮起了温暖的灯光，照亮了整个巷子。这些灯光就像古巷的眼睛，见证着它的重生，也吸引着人们前来探寻它的故事”可知，小时候“我”家住在古巷尽头，古巷是“我”的乐园，有温暖的阳光、会雕刻的老爷爷和一起玩耍的小伙伴；后来小镇发展，古巷被遗忘、变冷清，“我”家也搬离；再后来政府改造古巷，古巷焕然一新，保留风格、开设特色小店和文化展览区，夜晚亮起灯光，照亮巷子也照亮人们心中对过去的美好回忆。据此可概括为：小镇边缘的古巷是“我”童年的乐园，随着小镇发展古巷被遗忘、变得冷清，后来政府对其改造，古巷焕然一新，古巷里的光见证了它的重生，也承载着人们的美好回忆。

故答案为：文章主要讲述了小镇边缘的古巷是“我”童年的乐园，随着小镇发展古巷被遗忘、变得冷清，后来政府对其改造，古巷焕然一新，古巷里的光见证了它的重生，也承载着人们的美好回忆。5．本题考查赏析句子。句中“犹如一条沉睡的巨龙”将古巷比作沉睡的巨龙，是运用了比喻的修辞手法。形象地描绘出古巷蜿蜒曲折、古老而静谧的形态。同时，“静静地卧在岁月的长河里”又进一步强调了古巷的历史悠久和岁月沉淀的韵味，赋予古巷以生命力和历史感。同时，通过用“沉睡的巨龙”来形容古巷，作者传达出了一种对古巷的敬畏和珍视之情。根据第②—⑤段“小时候，我家就住在古巷的尽头。那时候，古巷是我童年的乐园”“在古巷里，有一位老爷爷，他总是坐在自家门口，摆弄着一些小玩意儿”可知，这句话还为下文写古巷里的故事做了铺垫，使得读者能够更加深入地理解作者对古巷的怀念和依恋。

故答案为：运用了比喻的修辞手法，将古巷比作沉睡的巨龙，生动形象地写出了古巷蜿蜒曲折、历史悠久的特点，表达了“我”对古巷的独特情感，为下文写古巷里的故事做铺垫。6．本题考查环境描写的作用。根据②—⑤段“清晨，阳光透过狭窄的巷口，洒在石板路上，形成一道道金色的光带。我总会早早地起床，跑到巷子里，追逐着那一道道光，感受着阳光的温暖”“午后，古巷变得格外安静。我会和小伙伴们在巷子里玩跳皮筋、踢毽子的游戏”“傍晚，夕阳的余晖将古巷染成了橙红色，整个古巷仿佛被笼罩在一层梦幻的纱幕里”可知，通过清晨、午后、傍晚等不同时段的描写，作者展现了古巷在不同时间下的独特风貌，这些描写不仅让读者能够感受到古巷的热闹和充满生活气息的特点，更突出了古巷所具有的独特魅力。这种魅力不仅仅是建筑上的，更是文化和历史上的，是古巷所承载的小镇记忆和人们情感的体现。根据第⑥段“古巷渐渐被遗忘，变得冷冷清清。那些曾经热闹的店铺也都关门大吉，只剩下空荡荡的店面和布满灰尘的招牌。我家也在那时搬离了古巷，离开了那个充满回忆的地方”可知，文章通过描写古巷在不同时段的变化，反映了其从繁华到衰败的历程。这种兴衰变迁不仅是对古巷历史的记录，更是为后文中古巷的改造和重生做了铺垫。读者在阅读过程中，能够深刻感受到古巷所经历的沧桑和变迁，从而对古巷的改造和重生充满期待。通过不同时段的描写，文章不仅展现了古巷的外在风貌，更深入挖掘了其内在的文化和历史价值。这些描写使得古巷的形象更加立体、饱满，让读者能够更加全面地了解古巷。同时，这些描写也表达了作者对古巷的深厚情感，让读者能够感受到作者对古巷的怀念和依恋。

故答案为：①展现古巷在不同时段的不同风貌，突出古巷曾经的热闹和充满生活气息的特点，体现其独特魅力；②通过不同时段场景的变化，反映古巷的兴衰变迁，为后文古巷的改造做铺垫；③丰富文章内容，使古巷的形象更加立体，表达了“我”对古巷的深厚情感。7．本题考查标题含义。根据第⑨段“夜晚，古巷里亮起了温暖的灯光，照亮了整个巷子。”可知，这里的“古巷深处的光”指的就是古巷夜晚被点亮的灯光，它不仅照亮了古巷的物理空间，也带来了视觉上的明亮和温暖。根据第②—⑦段“在古巷里，有一位老爷爷，他总是坐在自家门口，摆弄着一些小玩意儿。他的手很巧，能用木头雕刻出各种各样的小动物，栩栩如生”“我会和小伙伴们在巷子里玩跳皮筋、踢毽子的游戏。我们的欢声笑语在古巷里回荡，打破了午后的宁静”“想起那温暖的阳光，想起老爷爷的木雕，想起和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。每次回到小镇，我都会特意去古巷看看”可知，在文章中，作者通过回忆自己在古巷的童年生活，以及老爷爷的木雕等细节，展现了古巷曾经的美好和温暖。这些回忆成为了作者心中“古巷深处的光”，象征着那段无法忘怀的时光和珍贵的记忆。根据第⑥—⑨段“古巷渐渐被遗忘，变得冷冷清清”“直到有一天，我听说政府要对古巷进行改造，将它打造成一个具有历史文化特色的街区。听到这个消息，我心中充满了期待”“这些灯光就像古巷的眼睛，见证着它的重生，也吸引着人们前来探寻它的故事。古巷深处的光，不仅照亮了巷子，也照亮了人们心中对过去的美好回忆，让那份温暖和感动得以延续”可知，在文章中，古巷经历了从繁华到衰败再到重生的过程。经过政府的改造，古巷焕然一新，重新焕发了生机和活力。这里的“光”不仅指物理上的灯光，更象征着古巷的重生和希望。它吸引着人们前来探寻古巷的故事，延续着人们对古巷的深厚情感。

故答案为：①“古巷深处的光”指古巷夜晚亮起的实际灯光，照亮了古巷；②它象征着古巷曾经美好的时光和温暖的回忆，如“我”童年在古巷的快乐生活、老爷爷的木雕等；③代表着古巷的重生和希望，经过改造后的古巷重新焕发生机，吸引人们前来，延续着人们对它的情感。【答案】8．简·爱与罗切斯特表白自己追求平等爱情的心声，在准备迎接幸福时，因罗切斯特前妻出现，简·爱坚守原则选择离开，离开后历经磨难在乡村当教师。9．①独立自尊：简·爱明确表示自己追求平等的爱情，不依赖罗切斯特的财富和地位，体现出她独立的人格和自尊的品质；②坚定勇敢：在得知罗切斯特有前妻后，尽管痛苦不舍，但仍坚守道德原则，毅然离开，展现出她坚定勇敢的性格；③感情真挚：她对罗切斯特的感情纯粹，不掺杂其他因素，即使离开后依然思念，说明她对待感情真诚。【解析】【点评】（1）本题考查名著内容概括。解答时要通读文段，把握文段主要内容，锁定相关语句，抓关键词句来理解内容。最后组织语言，简洁准确作答，答案要紧密结合文本，切中要点。（2）本题考查名著人物形象分析。作答时先扎实记忆名著关键情节、背景等内容，精准把握人物经历与相关事件；再从人物言行、心理等多角度剖析其性格、品质与形象意义，结合时代背景与作品主题深入理解。8．本题考查名著内容概括。根据第①段“我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的”第②段“我见过很多美丽的女子，也接触过不少有才华的人，但没有一个像你这样让我如此着迷。你的独立、坚强和勇敢，深深地吸引着我”第⑤段“罗切斯特的前妻突然出现，原来她并没有如罗切斯特以为的那样去世。这个消息犹如一道晴天霹雳，让简·爱陷入了痛苦和挣扎之中”第⑥段“在离开的那天，简·爱收拾好自己的行李，默默地走出了桑菲尔德庄园。她没有回头，泪水却不停地流下来”第⑦段“离开桑菲尔德庄园后，简·爱历经磨难，在一个偏远的乡村找到了一份教师的工作”可知，选段讲述了简·爱与罗切斯特相互表白爱意，他们追求平等纯粹的爱情，然而罗切斯特前妻的出现打破了这份美好，简·爱坚守原则与道德准则，选择离开桑菲尔德庄园，之后在乡村当教师，夜晚仍会思念罗切斯特。

故答案为：简·爱与罗切斯特表白自己追求平等爱情的心声，在准备迎接幸福时，因罗切斯特前妻出现，简·爱坚守原则选择离开，离开后历经磨难在乡村当教师。9．本题考查名著人物形象分析。根据第①段“我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的”第③段“先生，我希望您明白，我对您的感情是纯粹的，无关乎您的财富和地位。我追求的是一份平等的爱情，一份能让我保持自我的爱情”可知，当罗切斯特试探简·爱时，她明确表示“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗……虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的”，这体现出她强烈的自尊心，不因自己的贫穷和相貌而自卑，追求精神上的平等，可见简·爱是一个独立自尊的人；根据第⑤段“这个消息犹如一道晴天霹雳，让简·爱陷入了痛苦和挣扎之中。她深知自己不能成为破坏别人家庭的人，尽管心中充满了不舍和痛苦，但她还是决定离开罗切斯特”可知，在得知罗切斯特有前妻后，尽管心中充满不舍和痛苦，但她还是毅然决定离开，这体现了她勇敢面对现实、执着坚守原则的性格特点；根据第⑦段“她努力工作，用忙碌来填补内心的伤痛。但在夜深人静的时候，她还是会想起罗切斯特，想起他们曾经在一起的点点滴滴”可知，简·爱深知自己不能成为破坏别人家庭的人，所以选择离开罗切斯特，离开桑菲尔德庄园后，她努力工作，用忙碌填补内心的伤痛，说明她是一个感情真挚的人。

故答案为：①独立自尊：简·爱明确表示自己追求平等的爱情，不依赖罗切斯特的财富和地位，体现出她独立的人格和自尊的品质；②坚定勇敢：在得知罗切斯特有前妻后，尽管痛苦不舍，但仍坚守道德原则，毅然离开，展现出她坚定勇敢的性格；③感情真挚：她对罗切斯特的感情纯粹，不掺杂其他因素，即使离开后依然思念，说明她对待感情真诚。10．【答案】B【解析】【分析】本题考查诗歌内容理解。B.有误，“长烟落日孤城闭”意为：暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。这句景物描写起到了烘托气氛的作用，突出了边塞戒备森严、战事吃紧的境况。描绘的是一幅孤寂、荒凉的边塞黄昏景象，并非宁静祥和；故答案为：B。

【点评】这首《渔家傲·秋思》以苍劲的笔触勾勒边塞秋景，“异”字为眼，道尽塞外荒凉。上阕以“孤城闭”作结，非宁静祥和，实为孤寂肃杀；下阕“浊酒”“羌管”道尽征人乡愁，而“燕然未勒”又见报国之志。结句“将军白发征夫泪”，将个人命运与家国情怀熔铸一体，沉郁顿挫，堪称范仲淹边塞词的代表作。本题考查诗歌内容理解。解题时需紧扣诗句具体内容，逐字剖析字词含义，梳理诗人借词句传递的情感。在此基础上，审视选项对诗歌营造的情境、蕴含情感的解读，判断理解是否准确，从而做出正确选择。【答案】11．C12．D13．D14．太宗拿这件事询问王沔，王沔叩头谢罪，于是太宗严厉斥责王沔，并且知道寇准是可用之人了。【解析】【导语】这篇《寇准传》节选通过四则典型事例，立体展现了北宋名臣寇准的鲜明形象。文章以“少英迈”开篇奠定基调，通过拒增年龄显其刚直，引帝衣见其胆识，论旱灾显其睿智，整财政显其才干。叙事手法上，善用对比（祖吉/王淮案）和类比（魏征之比），语言简洁有力。尤其“可欺君邪”的反问与“非不平而何”的诘问，生动传递出寇准峭直敢言的性格特征，在君臣对话中完成人物塑造，体现了史传文学“以事写人”的精妙笔法。【点评】（1）本题考查文言实词。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。（2）本题考查文言文断句。解答时先理解句子大意，确定句子叙述的事件和逻辑顺序，借助虚词辅助断句，如“而”“也”等，“而”常表转折、承接等关系，“也”多为句末语气词。注意句子成分，主谓宾结构完整处可适当断句。（3）本题考查文言文内容理解。需先结合语境准确理解各句含义，把握关键词的意义；再针对选项中对语句的分析，逐一比对其是否贴合原文主旨、语境及词句内涵，尤其注意对抽象概念的解读是否准确，对句子逻辑关系的梳理是否合理；最后通过排除法，筛选出分析有误的选项。（4）本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。参考译文：寇准，字平仲，是华州下邽人。寇准年轻时才华出众，精通《春秋》三传的学问。十九岁时，他参加了进士考试。宋太宗选拔人才时，经常亲自到殿前询问，年纪轻的人往往被淘汰。有人劝寇准增加年龄，他回答说：“寇准我正致力于进取，怎么能欺骗君主呢？”后来他考中了进士，被授予大理评事的官职，管理归州巴东、大名府成安县的事务。寇准曾经在宫殿中向皇帝奏事，因为言语不合，皇帝生气起身，寇准就拽住皇帝的衣襟，让皇帝重新坐下，等事情解决后才退下。皇帝因此称赞他，说：“我得到寇准，就像唐太宗得到魏征一样。”淳化二年春天，大旱，宋太宗召见近臣询问时政的得失，大家都用天数来解释。寇准回答说：“《洪范》中提到天人之间的关系，就像影子和回声一样相互呼应，大旱的征兆，大概是因为刑罚有不公平的地方。”太宗听后大怒，起身回到宫中。过了一会儿，又召见寇准询问刑罚不公平的具体情况，寇准说：“希望陛下把二府（中书省和枢密院）的官员召来，我就具体说明。”皇帝下诏召来二府的官员，寇准就说：“不久前，祖吉和王淮都违法受贿，祖吉因为赃物少就被处死了；王淮因为是参政王沔的弟弟，盗窃主家的财物多达千万，却只判了杖刑，还恢复了他的官职，这不是不公平是什么？”太宗质问王沔，王沔叩头谢罪，于是皇帝严厉地责备了王沔，并且认识到寇准是可用之才。宋真宗即位后，寇准升任尚书工部侍郎。景德六年，又升任为兵部侍郎，担任三司使。当时将盐铁、度支、户部合并为一个使职，真宗命令寇准裁定，于是寇准设置六个判官分别掌管，使事务的繁简开始适中。11．本题考查文言实词。C.句意：宋太宗召见近臣询问时政的得失。延：召见，邀请；故答案为：C。12．本题考查文言文断句。句意为：祖吉赃款少却被处死，王淮因是参政王沔的弟弟，盗窃钱财达千万，却只受杖刑，还恢复官职，这难道不是不公平吗？“吉赃少乃伏诛”是一个表意完整的因果句，“以参政沔之弟”表明王淮的身份是参政王沔的弟弟；“盗主财至千万”说明王淮盗窃主人财物数量巨大；三个分句都语义独立，之间不必断开；“仍复其官”是完整的表达，不能断开，“非不平而何”是完整的反问句，中间无需停顿；故答案为：D。13．本题考查文言文内容理解。D.有误，根据第④段“时合盐铁、度支、户部为一使，真宗命准裁定，遂以六判官分掌之，繁简始适中”可知，文中提到真宗命寇准裁定盐铁、度支、户部合并之事，寇准以六判官分掌，使事务繁简适中，并非未处理好受到批评；故答案为：D。14．本题考查文言文句子翻译。重点词：顿首，指叩头；谢，谢罪；切责，严厉斥责。句意：太宗拿这件事询问王沔，王沔叩头谢罪，于是太宗严厉斥责王沔，并且知道寇准是可用之人了。

故答案为：太宗拿这件事询问王沔，王沔叩头谢罪，于是太宗严厉斥责王沔，并且知道寇准是可用之人了。【答案】15．D16．B17．A18．C19．D【解析】【导语】文章介绍了蜀绣作为中国四大名绣之一，具有精湛技艺、丰富针法和绚丽色彩，展现了中华传统文化魅力。阐述了蜀绣原材料讲究、针法多样、题材广泛等特点，同时指出其在现代面临生产成本高、传承人才断层、宣传推广不足等挑战，最后强调政府、社会、学校和艺人需共同努力保护和传承蜀绣。

【点评】（1）本题考查字音字形。需准确掌握字词标准读音、规范写法，再结合题目，借助语境辅助判断，确保读音、字形与语义、语境契合。（2）本题考查词语运用。要先准确理解词语本义，像近义词需辨析语义轻重、适用范围、感情色彩差异；再结合具体语境，从上下文逻辑、表意需求等角度，判断词语与语境在语义契合度、风格匹配度等方面是否适配，以此选出或调整出恰当的词语，让表达准确、通顺且贴合情境。（3）本题考查病句修改辨析。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。修改病句先读句凭语感初判，再从语法查成分、搭配、语序、结构，关注表意是否清晰合理，最后用增、删、调、换的方法修正。（4）本题考查句子含义理解。先定位选项对应的文本内容，验证表述是否贴合原文信息，再分析选项的逻辑关系（如绝对化表述、因果关联等）是否合理，重点排查“只要……就……”这类绝对化论断或与文本核心信息不符的表述，从而确定错误选项。（5）本题考查文章内容理解。先对应选项与文本中关于蜀绣的核心信息（地位、特点、技艺等），逐一验证表述是否与原文一致，再判断选项内容是否符合传统工艺的客观属性与文本细节，从而区分表述的正误。15．本题考查字音字形。D.承栽——承载；承载：指托着物体，承受它的重量。故答案为：D。16．本题考查词语运用。“涵盖”侧重于包括的范围广，“包含”侧重于里面含有；“蕴含”侧重于包含在内，“蕴藏”侧重于蓄积而未显露或未发掘。句中第一空表示蜀绣作品的题材非常广泛，几乎包括了人们生活的方方面面，应使用“涵盖”；第二空指这些题材不仅直接表达了人们的愿望和追求，还隐含着更深层次的文化内涵，应使用“蕴含”；故答案为：B。17．本题考查病句修改辨析。A.原句“纤细而坚韧”表述无误，“且”可表并列，使表达更清晰；B.去掉“而”后，表述稍显平淡；C.添加“既……又……所以”使句子关系复杂，原句逻辑更简洁；D.“也”和“从而”的添加使句子不够简洁流畅。故答案为：A。18．本题考查句子含义理解。C.